【正文】 地吃著它們的肉骨頭。 幾天后，我仍然很怕狗。 比如喊“一回家就玩狗”的口號，出現(xiàn)自己不吃給狗吃的事例等。 積極開展各項活動，讓學生多一些體驗教育，為習作提供實踐經驗和經歷感受。 三、教學要求 要注意激發(fā)學生對生活的熱愛，調動學生觀察、思考和練筆的積極性。吃多了油膩的葷菜就該吃點蔬菜了。美極了 !你瞧 !東邊也有一串串煙花炸了開來，那情景好像是天女散花似的，有紅色、有綠色、有銀白色、有黃色的等等。當然，我和姐姐負責包餃子。 可能張老師沒有發(fā)現(xiàn)這個細小的動作，所以他沒有叫我。我不敢想象張老師眼里充滿了什么，我只知道，他的眼里充滿了失望。我又故作輕松地想。爺爺奶奶和父母需要你去體貼關照；同學、朋友需要你去 撫慰幫助；身邊的環(huán)境需要你去美化?? 為讓你的愛心得以傳遞，我們向全體同學發(fā)出倡議：從現(xiàn)在開始，每班每周做十件好事。因為我們擁有寶貴的生命。 小白兔見老狼沒追上來，便往回走，她看見了大家奇怪地門：“你們怎么來了？”大家說：“我們擔心你的安全，才特地來救你的。小白兔才不理他們呢，拿起皮球就向安樂森林走去。地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們內心的明鏡“你的腦子還有蟲嗎？” 小學學作文 600 字篇 4 今天是小白兔的生日。那個人肩膀上，停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲。我做了一個 夢，我駕駛著宇宙飛船看見了美麗的地球，上面有碧藍的海水覆蓋了一片，連綿起伏的山嶺遼闊的草原它們代表的是綠色，是夢想。這是我也不由的想到宇航員，要有結實的身體，豐富的知識，還要長期的艱苦訓練，也要有良好的心理素質。人生的每一次轉變都會有起伏，只有為了希望而活下去的人，才會生出無邊無際的 勇氣和力量，迸發(fā)出更大的激情去面對困難，這才會成為最終的勝利者。” 亞歷山大大帝抬頭望向遠方，語重心長的說：“還有希望！” 黑暗中，希望便是一個火把，為你照亮前方的漫長征途?？墒墙裉煳覅s一點也不疼痛。 小學學作文 600 字篇 6 有人說 :“目光像一盞明燈，當你處于黑暗時，它會在黑暗中發(fā)光照亮前面的路 !懸崖勒馬，停止前進 !”我經常在這目光里醒悟，它讓我明白道理，它警惕我，它不讓我陷入泥潭。 蔣一輪是一位年輕、受校長青睞的老師，他在與白雀姑娘演出時出現(xiàn)了迷離的感情，白雀的父親反對，雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達，但兩人最終帶著遺憾分開了。每當在過年的 `時候，您 又不敢在我們面前哭，怕我們三個傷心，媽媽，您辛苦了！ 媽媽，在我們做錯事的時候，您不忍心打我們，卻和我們坐在一塊兒，慢慢的給我們教這件事應該怎樣做，給我們講做人的道理。然而，最讓我難忘的就是您了。 在一個炎熱的夏天，知了在樹上叫著，家里更是熱的像個 蒸籠似，我熱極了，便把風扇搬出來吹，一陣涼風吹來瞬間感到一陣陣涼爽，我繼續(xù)寫作業(yè)，寫著寫著，風在不知不覺間沒了，我熱得出了汗，抬頭一看，即發(fā)現(xiàn)風扇幾時已經停止了轉動，起初我以為是插頭松了，便去用力按一下插頭，可風扇還是不轉，我去開燈看是否停電了，燈是亮著看來是風扇壞了，沒辦法，只好搬出另一個風扇來吹，繼續(xù)完成作業(yè)再說了?？伤€是不明白。課文讀好后，她把分好的段落給我看?？呻S后又想：我要是能幫她補習一下，周日的時候就能和我一起玩了。往水里深處游去，江底的顏色卻變成了黑色，我大膽地游了過去，可頓時便感覺有無數(shù)的 “手”伸上來要抓住你的腳，雖然我深知那是水草，但你越往前，那水草纏得就越緊，但我畢竟恐懼大過好奇，沒游幾步就掉頭跑了。江水清澈見底，江底嬉戲的魚蝦都被看得一清二楚，冰涼的江水宛如調皮的小孩子，趁路過湖邊的游人眺望時，便偷偷地鉆進游人的鞋里，親吻著游人的腳，一股沁人心脾的涼爽直鉆心窩，給心靈帶來了神圣的洗禮，給這炎炎夏日帶來一絲絲的清爽。 每個人都有不同的目光，一個人每天都會遇到不同的目光，在這不同的目光中，每份目光都有不同的收獲。于是我去找我家有名的數(shù)學專家 媽媽，可是媽媽并沒有教我答案，要我看清題目，而是用鼓勵的目光年看著我。秦大奶奶的死源于要救一個南瓜，大家都一定會懷念這位老人的。 桑桑是油麻地小學校長桑喬的兒子，他是一個調皮搗蛋的男孩，他的小學六年，雖然得過一種怪病，但他 在那個充滿甜、酸、苦、辣的集體中長大，他懂得了除知識外好多好多東西。 記得有一次，我五歲那年，媽媽帶著我去買菜，走在路上，我和媽媽有說有笑，幼小我看見有一位老爺爺搖搖擺擺地推著一車蘋果，突然，一車蘋果全部掉在了地上，年邁的老爺爺急忙往起來撿，幼稚的我卻跑過去用小小的腳丫踩著蘋果，媽媽匆忙走過來，拉住了正在踩著蘋果的我，硬逼著我?guī)屠蠣敔敯烟O果往起來撿，不一會兒，媽媽和我?guī)屠蠣敔敁焱晏O果后，還向老爺爺?shù)狼?，在這一刻，我才明白了要做一個樂于助人的人。 風扇終于修好了，我心里感到無比自豪。終于，她搞明白了這道應用題。 補習完了語文課，她和我說：“語文終于補習完了，可是讓我最頭疼的還是數(shù)學中的那道應用題。 我們在她的書桌前坐了下來。 小學學作文 600 字篇 2 星期六的下午，我復習完 功課，興致勃勃地出門去找我的好朋友—— 張雨欣玩。 我激動地換好泳衣，直往江里沖去，誰知，不幸踩到了一塊暗礁，摔了個狗啃泥。 小學學作文 600 字篇 1 八月的天氣好似娃娃在變臉，有時早上還陰云密布，可下午又變得驕陽似火了。走在江邊，柳樹姑娘在對著江水梳理自己的秀發(fā)，小鳥在樹枝上對你放聲高歌，好似小精靈在歡迎你的到來，花兒在迎風招展，對著湖水輕輕微笑，這一切讓人仿佛感覺來到了人間仙境。江水十分溫暖，猶如蓋著一張大大的毛毯，又仿佛是 媽媽的手在親撫著你。有些題我實在看不明白?！薄昂玫?。那可是我最拿手的了?！? 生活就象一條小船，載著記憶的往事 —— 關心幫助好朋友是我應該做的。那時，天比現(xiàn)在藍，樹比現(xiàn)在綠，花兒比現(xiàn)在艷。 但是在我上二年級的時候， 我的爸爸不幸有病去世了，把家里所有的重擔都壓在您的身上，您缺少了丈夫的愛，而我們姊妹三個卻缺少父愛，您把我們缺少的父愛毫無缺陷的補給我們，在我爸爸去世的第一年里，您不但要照顧我們姐妹三個上學，還要出去下苦掙錢，維持我們的生活，一直到現(xiàn)在。 紙月的家中只有一位年老的外婆，她的內向和優(yōu)異的成績，讓老師和同學為之震撼，并讓桑桑改掉了自己的壞習慣。但在一次事故中，杜家不僅 一無所有，還欠了債，杜小康在逆境中長大，他與厄運抗爭?！苯蠋熌托牡目粗?，別急，我等著你了。 小學學作文 600 字篇 1 八月的天氣好似娃娃在變臉，有時早上還陰云密布，可下午又變得驕陽似火了。 我激動地換好泳衣，直往江里沖去，誰知，不幸踩到了一塊暗礁，摔了個狗啃泥。 小學學作文 600 字篇 2 星期六的下午，我復習完功課，興致勃勃地出門去找我的好朋友—— 張雨欣玩。 我們在她的書桌前坐了下來。 補習完了語文課，她和我說：“語文終于補習完了，可是讓我最頭疼的還是數(shù)學中的那道應用題。終于，她搞明白了這道應用題。 風扇終于修好了，我心里感到無比自豪。 記得有一次，我五歲那年，媽媽帶著我去買菜，走在路上，我和媽媽有說有笑，幼小我看見有一位老爺爺搖搖擺擺地推著一車蘋果，突然，一車蘋果全部掉在了地上，年邁的老爺爺急忙往起來撿，幼稚的我卻跑過去用小小的腳丫踩著蘋果，媽媽匆忙走過來，拉住了正在踩著蘋果的我，硬逼著我?guī)屠蠣敔敯烟O果往起來撿，不一會兒，媽媽和我?guī)屠蠣敔敁焱晏O果后，還向老爺爺?shù)狼?，在這一刻，我才 明白了要做一個樂于助人的人。 桑桑是油麻地小學校長桑喬的兒子，他是一個調皮搗蛋的男孩，他的小學六年，雖然得過一種怪病，但他在那個充滿甜、酸、苦、辣的集體中長大，他懂得了除知識外好多好多東西。秦大奶奶的死源于要救一個南瓜，大家都一定會懷念這位老人的。于是我去找我家有名的數(shù)學專家 媽媽，可是媽媽并沒有教我答案，要我看清題目，而是用鼓勵的目光年看著我。 每個人都有不 同的目光，一個人每天都會遇到不同的目光，在這不同的目光中，每份目光都有不同的收獲。生活中難免有挫折和失敗，這些是無法避免的，但在現(xiàn)實面前悲觀失落，失去希望，結果都只能落個一事無成，失去生活的快樂。其實這是一種折磨，與其這樣被折磨還不如坦然面對，這才是一種理性的學習態(tài)度，總結經驗把上次的失敗和教訓當成自己不竭的動力，就肯定會成功。月球上有大大小小犬牙般的環(huán)形山，就好像沙漠一般。 不過在我們平時的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無幾。路上，她先碰到了狗熊，狗熊熱情地向她打招呼：“小白兔，你去哪兒呀？”小白兔說：“我去安樂森林。老狼一看笑了起來“到嘴邊的午餐怎么能讓她給跑了呢？”便追了過去。 小學學作文 600 字篇 5 “ ”大地震災害，震 動了大地，震動了房屋，震動了人群，震動了生命，但卻震不動中華民族的堅強意志，震動不了人與人之間的那份偉大的關愛。只要有人類存在，愛心應該是永遠的。但只要愛心不變，就能一輩子好事做到頭，就能彰顯你愛心奉獻的價值，就能創(chuàng)造出愛心奉獻的奇跡。我的心跳個不停，想舉手，又害怕，我偷偷地向四周掃了幾眼，有的同學低頭默默地坐著，有的同學擺弄手指，有的同學扯衣角，似乎根本沒把老師的話放在心上。我怎么能有這種心理呢？怕什么，不就是讀讀課文嘛，我暗地里鼓勵自己。又是擦窗戶又是貼“?！弊郑Φ牟豢砷_交。 時鐘敲了十二下。 趁我們看煙花的時候媽媽已經做好了一桌子飯菜。 吃著這可口的晚飯，我祝愿大家在 20xx 年發(fā)大財 !財運多，福氣多 ~ 小學學作文 600 字篇 3 一、教材分析 本著“加強綜合，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)”的精神，本冊教材在“積累和運用”中安排的 8 次習作訓練，有記實作文、想像作文、有縮寫和寫讀后感、觀后感，還安排了一次不作任何要求的自由習作。 四、教學措施 讀寫結合，以讀促寫。如果你說你怕狗，或是討厭狗的話，那我的“愛狗教育‘市場’”會向您敞開 24小時的大門。 小學學作文 600 字篇 5 “汪，汪！”我又一次看見主人牽著小狗到處溜達。就算它們比我想象中的還要可愛的多，漂亮的多，我照樣會逃。 哎！我真希望能快快長大，每天能和小狗親密接觸一下。這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂，看都看不過來。我在這濃濃的喜慶之中，度過了一個歡歡喜喜的元宵節(jié)。在她的懷中中。天空中繁星閃爍，一切都安靜下來，她也不再唱歌與大家一同陷入了夢鄉(xiāng)。你的爺爺奶奶有沒有說過，那個你們路過都是捂著鼻子快步走過的池塘在以前是那樣的清，那樣的美。 海洲魚餅的形狀有圓的，用辣椒佳著的； 有扁院形的；如果我們想做出更多各種各樣的形狀，那可以做成星星形，正方形，長方形，心形 ```````注意（以上的形狀在魚餅店那里是沒有的買的，是我自己研制出來的形狀） 海洲魚餅的做法看似很簡單，其實也有不少的學問和技巧包含在其中。而辣椒魚餅呢！就是用一個辣椒開口，再把他的崽挖出來，再把魚餅塞進去，在煎。 到了外婆家，外婆對我說；“今天，你就在我們家的客廳里演奏一曲‘十面埋伏’吧。漸漸的，漸漸的，樂曲進入了高潮，“乒乒乓乓”兵 器的敲擊聲拉開了戰(zhàn)爭的序幕?？墒窃趯W習壓力這煩惱的進入后，學習完全變了味道，我們由一開始的主動學習狀態(tài)一點點地轉化成了被動狀態(tài)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是幫大家整理的小學學作文 600 字 6 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。怎 奈市委換屆考核組已駐扎到我區(qū)，請恕兄弟不能脫身前往?！毙⌒茇堄终f了：“哈哈！我比你們好多了，不論我走到哪里，都會有很多人給我好東西吃，他們還說什么，快看呀大熊貓，國寶！國寶呀！”在一邊的小紅狐又說話了，她說：“哼，有一次我和我的先生和幾個孩子讓駱駝大叔去了外地呢，哪里有很多咱們沒有吃過的好吃的，別忘了，上次給你們分的稀奇古怪的水果，就是從那里拿的呢。 小學學作文 600 字篇 3 教學要求： 內容詳細，感情真實，語句通順，有一定條理。 (在獨立選材的基礎上可以就近進行交流 ) 匯報自己的選材。 小組每進行討論，報討論的結果進行匯報?！蹦悴碌玫竭@個謎語的答案是什么嗎？對，它就是我最喜愛的水果 —— 西瓜。 西瓜 —— 我的最愛！它永遠是我在夏日里伴侶！ 小學學作文 600 字篇 5 今天是中秋節(jié)。我不管他們，繼續(xù)用眼睛在云層中尋找月亮那美麗的背影。我仿佛來到了金色的世界。而小草則是春天里最有發(fā)言權的。柳條在呼喚，它與大地在交談，與小溪在溝通，與春風在接觸。的聲音，構成了一支優(yōu)美的交響曲，我從中聽到了春雨的幾分靦睓，幾分羞澀，幾分嬌小可愛。