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幼兒園與家長合作個人工作計劃5則范文(更新版)

2025-06-16 08:42上一頁面

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【正文】 幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,以我園《園務(wù)計劃》為指導(dǎo),以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,提高家教質(zhì)量,促進幼兒發(fā)展。 做好家長民主測評工作。 二、重點工作和措施 認真開展好家長學(xué)校活動,注重形式的新穎、內(nèi)容的豐富、讓家長走進幼兒園,全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)情況。 幼兒園與家長合作個人工作計劃 1 在幼兒園工作計劃中,家長工作計劃已是重要內(nèi)容。報道幼兒園活動動態(tài)及成果 。 注重家長的參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅實的力量,增強教育合力。 (2)做好家訪工作。 二、工作目標(biāo): 倡導(dǎo)家園合作實現(xiàn)家園共育促進幼兒素質(zhì)的提高 強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,家園密切配合,形成合力,達成共識,實現(xiàn)家園同步教育,促進幼兒身心 健康、和諧的發(fā)展。 四、具體工作安排 九月份 ,接待新 生及家長來園熟悉環(huán)境 十月份 ,改選、增選家委會委員 十一月份 ,家園互動。 ( 2)發(fā)放家長調(diào)查表,請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。 ( 2)做好家訪工作?,F(xiàn)代教育觀強調(diào):只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。 充分發(fā)揮家庭教育講師團和名師工作室入室成員的作用,努力培養(yǎng)本土家庭教育名師。 加強幼兒園家長工作的規(guī)范化管理,創(chuàng)新家長工作新局面。 創(chuàng)新形式,辦好家長學(xué)校,通過家長學(xué)校,普及家庭教育知識,推廣家庭教育經(jīng)驗,幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。 認真按照教育部關(guān)于進一步辦好家長學(xué)校、積極開展在校生家長進行家教知識培訓(xùn)工作的規(guī)定要求,為推動幼兒在園的素質(zhì)教育,構(gòu)建長治久安的和諧校園而努力工作。促進家長教育水平的全面提高。 認真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步完善中小學(xué)幼兒園家長委員會的實施意見》,充分發(fā)揮家長委員會在現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展中的作用,培育家長的民主意識和志愿精神,讓家長通過參與學(xué)校管理,協(xié)助學(xué)校改善家校關(guān)系,促進家校和諧與社會和諧,進而推動學(xué)校建設(shè)、家庭建設(shè)和社會建設(shè)。 采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性,傳播科學(xué)的家庭教育理念,指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和成才觀,調(diào)動家長“爭做合格家長,培養(yǎng)合格人才”的積極性和主動性,動員全社會廣泛參與,形成教育合力,營造良好的家庭教育氛圍。 邀請有特長的家長來園培訓(xùn)教師,充分挖掘和利用家長中的人才資源。每月舉行一次國際象棋講座,推動我園國際象棋特色教育的開展。形式多樣,突出新意,內(nèi)容豐富。 ( 1)繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》,使園刊更好地成為幼兒園與家長進行交流溝通互動的窗口。 ( 5)建立“幼兒園網(wǎng)站”,開辟“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目,使家園溝通速度更快、效率更高。 ( 2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會,通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法,感受做好家長工作的樂趣和成效,促進每位保教人員不斷提高家長工作的 `水平。現(xiàn)代教育觀強調(diào):只有社會、 家庭、幼兒園緊密結(jié)合,才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。 用好聯(lián)系冊,幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)內(nèi)容。為了共同的教育目標(biāo),新年度制定出了幼兒園家長工作計劃: 一、指導(dǎo)思想 家園合作是人的發(fā)展的需要,家庭是幼兒園重要的合作伙伴。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?下面是為大家整理的幼兒園與家長合作個人工作計劃,歡迎大家分享。為此本學(xué)期我們將堅持做好家長工作,認真開展好家長活動、真正做到家園同步、家園共管。 選取部分優(yōu)秀家庭教育論文并成立家長報,推廣育兒經(jīng)驗。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平,同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。 ( 2)做好家訪工作。 注重家長的參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅實的力量,增強教育合力。 ( 3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗,闡發(fā)自己的意見,相互碰撞,共討科學(xué)育兒的實施策略。通過參加小區(qū)、商場、書店等社會民間團體、組織的各種活動,提高幼兒園的知名度。 三、共同參與,家園共育 建立班級家長工作檔案,將班級開展的家長工作分類記錄和統(tǒng)計。 開發(fā) 0~2歲幼兒的早期教育,開設(shè)親子班。 創(chuàng)新形式,辦好家長學(xué)校,通過家長學(xué)校,普及家庭教育知識,推廣家庭教育經(jīng)驗,幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。 加強幼兒園家長工作的規(guī)范化管理,創(chuàng)新家長工作新局面。 充分發(fā)揮家庭教育講師團和名師工作室入室成員的作用,努力培養(yǎng)本土家庭教育名師。根據(jù)自治區(qū)相關(guān)要求大力推進《家長教育平臺》及《家長手機課堂》便捷的網(wǎng)絡(luò)家長教育內(nèi)容的普及工作;以構(gòu)建校本特色的家長學(xué)校建設(shè)為核心,突出特點、重在實效,通過家長學(xué)校,提升家長家庭教育素養(yǎng),把家長學(xué)校作為推進家庭教育理念 普及的重要抓手;以家長委員會建設(shè)為推手,推進我園現(xiàn)代教育制度建設(shè)及依法治校的進程,有效整合幼兒園、家庭和社會教育資源,進一步加強幼兒園的民主管理和重大問題決策的科學(xué)性,不斷提高我園的現(xiàn)代化管理水平。通過家長學(xué)校、家長委員會、家長會、“家庭教育講師團”講座、家長開放日、“教子有方”優(yōu)秀家長的經(jīng)驗推廣等多種形式,加強對家長培訓(xùn),努力提高家長的家庭教育水平,使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中,促進家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合,發(fā) 揮橋梁和媒介作用,廣泛宣傳學(xué)校教育的目標(biāo)、任務(wù),讓廣大家長知曉并理解學(xué)校工作。通過家長學(xué)校提高家長教育素養(yǎng)的水平,開好大型和小型家長會,創(chuàng)新家長會的形式和內(nèi)容。 繼續(xù)加大對傳統(tǒng)文化的宣傳力度,幫助家長樹立正確的家庭教育觀。 三、工作措施 加強教師自身的教育素養(yǎng),提高家長工作的藝術(shù)性 ( 1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),使“合作意識”深入人心。使開放活動更深入,更有價值。 ( 1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論,從而增進 家長與教師的有效互動。現(xiàn)代教育觀強調(diào):只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。 (2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會,通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法,感受做好家長工作的樂趣和成效,促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。使開放活動更深入,更有價值。 (3)開展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂親子活動”、“慶六一活動”,使家長與幼兒同樂,使家園關(guān)系更為密切。 (3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗,闡發(fā)自己的意見,相互碰撞,共討科學(xué)育兒的實施策略。幼兒老師必須使家長及時,全面的了解幼兒園教育目標(biāo),從而配合幼兒園進行教育。 豐富家長園地,使家長了解一些教學(xué)情況和家教信息。提高幼兒素質(zhì),促進幼兒全面發(fā)展,單靠幼兒園的教育是不夠的,因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程,需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。進一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念,在家園交流中,把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。 ( 4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,溝通、協(xié)調(diào) 家園關(guān)系。 ( 4)繼續(xù)邀請具有專業(yè)特長的家長來園擔(dān)任“爸爸老師”、“媽媽老師”,走進課堂參與教育活動, 注重幼兒園與家庭的互動,形成暢通的家園雙通道。具體措施如下: 一、加大宣傳力度及密切聯(lián)系工作 重視各種宣傳工作,設(shè)計新穎的家教專欄、家長園地,辦出特色和品位。促進家長對教育工作的評價能力的提高。 向家長滲透家長是我 們評估工作的參與者的理念,所有主題活動的檢核表要求家長一定參與,不僅配合教育活動,而且可以了解孩子發(fā)長的水平。 三、主要任務(wù) 提高家長的教育水平,為幼兒的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。 扎實推進家長委員會建設(shè)和各項管理工作。利用網(wǎng)頁這一陣地,開通家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,建立家庭教育資源庫。通過廣泛的宣傳,讓家長們認識到傳統(tǒng)文化育人的優(yōu)勢和價值,從而確立用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)家庭教育的意識,定期組織傳統(tǒng)文化系列講座,引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的精華,并注重言傳身教,通過學(xué)習(xí)分享,提高家長利用傳統(tǒng)文化開展家庭教育的能力。第一,真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實。 (二)注重家長工作的實效性 家長工作必須講求實效,不搞形式主義,目前,家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面。 (五)開辟家園合作的有效途徑辦好家長學(xué)校 幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo),提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。因此,我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計劃為導(dǎo)向,以爭創(chuàng)“上海市家教基地”和“南匯區(qū)示范幼兒園”為契機,進一步樹立大教育觀念,將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,形成 1+1〉 2 的教育合力。因此,我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規(guī)工作,并嘗試在以下方面有所發(fā)展: ( 1)家訪:要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,并及時做好 家訪記錄和家長簽名,園方將以電話回訪的形式予以檢測,并與考核掛鉤。 (二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象 隨著 網(wǎng)絡(luò)時代的到來,互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識和樂趣,還給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷,能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道,使雙方進行思想融合,達成共同意見,形成觀念認同的連心橋呢在以往實踐摸索的的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將進一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁,并結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家校互動”兩個網(wǎng)絡(luò)平臺做好“三部曲”: 第一步:網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳。 第三步:網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富 幼兒園家長工作的目的在于:實現(xiàn)家園相互配合同步教育,促進幼兒素質(zhì)提高。 幼兒園與家長合作工作計劃(三) 家長是幼兒的第一位老師,做好家長工作尤其重要。 二、措施: 在開學(xué)前,對新生進行家訪:了解幼兒在家情況:個性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛好及家長對幼兒所采取的教育方法。 充分利用家園欄:創(chuàng)設(shè)家園欄,內(nèi)容豐富。 第五篇:幼兒園工作計劃與幼兒園家長工作措施 幼兒園家長工作計劃 一、指導(dǎo)思想 幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。 根據(jù)家長的需要,提供便利服務(wù)。
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