【正文】 的力度。（集體議、自己找） 二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題 （一）形式主義方面 1．政治理論水平欠缺，學(xué)風(fēng)不夠扎實(shí)。在日常的工作中強(qiáng)調(diào)多于口頭，行動(dòng)較少。 突出表現(xiàn)中心意識(shí)淡薄，政治敏感性不強(qiáng)，思想上放松了對(duì)自己的約束。 ，提高辦工作效率。 ，深入群眾，杜絕官僚主義 ⑴轉(zhuǎn)變作風(fēng)。 （二）整 改措施 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，杜絕享樂主義和奢靡之風(fēng) 把學(xué)習(xí)作為錘煉黨性、提高覺悟，堅(jiān)定信念，提高能力的根本手段，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，要把黨建理論、路線方針政策，作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)好《黨的十八大工作報(bào)告》、學(xué)習(xí)掌握總書記系列講話的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，經(jīng)常性地學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)、市、縣領(lǐng)導(dǎo)重要講話、認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū) 8337 和縣“ 341”發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，用以指導(dǎo)工作、指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高做好各項(xiàng)工作的能力素質(zhì)，端正工作態(tài)度勤勤懇懇，任勞任怨，腳踏實(shí)地的完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。 （六）政治紀(jì)律方面：剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問(wèn) 8題，由于自己的年輕，對(duì)于講政治、顧大局、守紀(jì)律的認(rèn)識(shí)還不夠，做事情只看眼前，眼光不是放的那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。 （三）黨性修養(yǎng)方面：剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問(wèn)題，由于對(duì)黨性修養(yǎng)重視程度不夠，所以在黨性鍛煉和黨的先進(jìn)性培養(yǎng)上下功夫相對(duì)就少了，因此對(duì)自己的要求也放松了。比如：工作有做的不好的地方，或 者有讓領(lǐng)導(dǎo)不滿意的地方，遭到上級(jí)的批評(píng)，覺得很委屈，說(shuō)一些抱怨言語(yǔ)。比如：在日常生活中看到別人有份好工作、開好車，住得好房子，穿得好衣服，有羨慕和攀比的想法；同學(xué)、親人聚會(huì)也要向條件好點(diǎn)的朋友或親人們看齊，到一些環(huán)境相對(duì)高雅的酒店用餐或住宿。深入課堂的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)相對(duì)少，對(duì)一線教師的課堂、教材、學(xué)生的把握情況了解不足，不能有效地加強(qiáng)理論與實(shí)際的有效結(jié)合。比如：在老同志面前不敢教學(xué)改革。對(duì)自己不同場(chǎng)合說(shuō)的話和辦事的方式方法存在的問(wèn)題沒能夠及時(shí)的進(jìn)行認(rèn)識(shí)和改正，從思想上還沒能夠很好端正認(rèn)識(shí)，因此在批評(píng)和自我批評(píng)認(rèn)識(shí)上略有偏差。比如：學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和課堂教學(xué)改革模式后不能及時(shí)的、有效地制定一套與本校的實(shí)際情況相結(jié)合的教學(xué)方法。不能及時(shí)與一把手溝通對(duì)接，不利于工作的開展，缺乏與中層干部交流溝通。由于工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少，工作能力和業(yè)務(wù)水平與實(shí)際工作要求上有差距，黨建理論和業(yè)務(wù)知識(shí)積累不夠，對(duì)學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不足抓得不緊，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、推動(dòng)工作的觀念不牢，有些知識(shí)的掌握只是浮在面上，僅限于內(nèi)容了解 了，學(xué)過(guò)了，一知半解得過(guò)且過(guò)，沒有真正學(xué)深悟透、領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。公務(wù)用車方面，無(wú)公車私用現(xiàn)象發(fā)生。課堂深入不夠，分管教學(xué)任務(wù)，應(yīng)多聽課，多評(píng)課，但由于一些會(huì)議的安排和零時(shí)性的工作耽誤聽、評(píng)課。在日常 工作中，習(xí)慣于用會(huì)議落實(shí)會(huì)議，用文件落實(shí)文件。上述問(wèn)題的存在，雖說(shuō)不是主流，但它確實(shí)有一定的影響，必須在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中加以克服、改正。 。不論在什么情況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來(lái)不因其他問(wèn)題影響自己對(duì)黨的熱愛、對(duì)工作的熱情、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。始終堅(jiān)持在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央、上級(jí)黨組織 保持高度一致。因此體會(huì)到了老師工作的艱苦、邊遠(yuǎn)地區(qū)教職工的艱辛，有著深刻的感受。 第二篇：小學(xué)副校長(zhǎng)對(duì)照檢查材料 渠縣土溪鎮(zhèn)第二中心學(xué)校 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料 —— 周長(zhǎng)永 通過(guò)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，學(xué)習(xí)了教育局和學(xué)校關(guān)于開展教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案等相關(guān)材料，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，積極投身到了學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作中。自身存在工作作風(fēng)不夠扎實(shí)、深入等問(wèn)題，有時(shí)過(guò)于依賴分管處室領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)為每一項(xiàng)工作都能安排專人去做，自己做好決策、出出主意、點(diǎn)點(diǎn)題、多督促檢查幾次就可以了，不必每項(xiàng)工作都親歷親為，缺乏深入實(shí)踐、考察和研究。多年來(lái)，自己始終有一種學(xué)習(xí)知識(shí)的緊迫感，擔(dān)心自己因?yàn)樗刭|(zhì)低而不適應(yīng)工作，擔(dān)心能力差而完不成任務(wù)，擔(dān)心知識(shí)少而跟不上形勢(shì)。 自己對(duì)黨是忠誠(chéng)的，對(duì)崗位是熱愛的，對(duì)履職是努力的，對(duì)工作是認(rèn)真的，對(duì)自身要求是嚴(yán)格的。正是由于受成長(zhǎng)環(huán)境和黨的教育的影響，因此，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)無(wú)論是在感性上，還是理性上都比較深刻，也非常感激黨組織多年來(lái)對(duì)我的教育培養(yǎng)。所以自活動(dòng)開展以來(lái)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”活動(dòng)主題，結(jié)合群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫等梳理出的意見，認(rèn)真查找自身存在的 問(wèn)題，剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，提出整改措施。 一、遵守黨的政治紀(jì)律情況 回顧我入黨 14 年以來(lái)，按照“聽黨指揮、服務(wù)師生”的工作原則，工作中努力做到“遵守規(guī)矩講激情，作風(fēng)堅(jiān)韌講民主”風(fēng)格，努力做好工作。在工作中貫徹落實(shí)黨的決議、決定，對(duì)局黨委、校黨支部作出的重大決定，沒有發(fā)表過(guò)與其相悖的言論，更沒有與之相背的行為。作為一名黨員，隨著入黨時(shí)間的延長(zhǎng)，對(duì)黨的樸素感情越來(lái)越深厚，對(duì)黨的信仰、對(duì)組 織的信賴、對(duì)榮譽(yù)的重視，與日俱增。 一是認(rèn)為自己只要抓好工作落實(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，就能完全勝任本職工作，不需要有多高的政策理論水平，這就造成了自身政策理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要。我在工作中，一是缺乏對(duì)學(xué)校工作的通盤考慮，有時(shí)候安排活動(dòng)太多，使得教師疲于奔波，忙于應(yīng)付，造成了工作的被動(dòng)不說(shuō)，更影響了德育工作的實(shí)效。 總的感到，自己在思想上、政治上、工作上經(jīng)受住了考驗(yàn)，理想信念堅(jiān)定，進(jìn)取精神比較強(qiáng)，宗旨意識(shí)比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀(jì)比較自覺，工作作風(fēng)比較扎實(shí)，任務(wù)完成比較圓滿。所以不管在什么崗位干什么工作，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)建設(shè)中國(guó)特色 社會(huì)主義的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)。這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使自己在“我是誰(shuí) ?為了誰(shuí) ?依靠誰(shuí) ?”這一根本問(wèn)題上立場(chǎng)更加鮮明，個(gè)人的黨性觀念不斷增強(qiáng)，堅(jiān)持群眾路線的根基不斷夯實(shí)，改進(jìn)作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。注重學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究崗位、職能、任務(wù)和環(huán)境帶來(lái)的工作特點(diǎn)和規(guī)律，始終保持勝任本 23 要還是對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏黨的群眾路線的理念。 。通過(guò)認(rèn)真檢查與自我反思，發(fā)現(xiàn)自身還存在著一定的差距與不足，需要在今后的工作中得以整改和落實(shí)。 （三）遵守黨的財(cái)經(jīng)紀(jì)律不夠嚴(yán)。會(huì)議次數(shù)相對(duì)繁冗，作為教學(xué)一線，壓力大，要求多，檢查多，難免會(huì)議相對(duì)多，但缺乏整合。 2021 年在托克托大盛魁德勝園小區(qū)購(gòu)置了套 平米的商品房和一個(gè)車庫(kù)。 2．實(shí)地調(diào)查研究少，工作不夠深入。有時(shí)工作安排完，就放手不管了，沒能 3 跟蹤檢查指導(dǎo)、跟蹤問(wèn)效，沉到一線抓落實(shí)的力度不夠。認(rèn)為在工作中只要多與分管處室主任、年級(jí)組長(zhǎng)聯(lián)系；堅(jiān)持給學(xué)生上課、多參 加學(xué)生第二課堂興趣活動(dòng)、經(jīng)常深入學(xué)生，就是聯(lián)系了群眾，與其他老師聯(lián)系較少。我是自 2021 年底進(jìn)入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班 4 子的，時(shí)間短，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)不足，不能及時(shí)地調(diào)整角色和工作狀態(tài)，全身心的投入到教育教學(xué)過(guò)程中來(lái)。比如：心里想，工作做好做賴其次，只要有工作有份工資就好。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，社會(huì)財(cái)富才能得到不斷積累，最終推動(dòng)經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)定快速發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消費(fèi)水平的逐步上升，受社會(huì)大環(huán)境的影響，消費(fèi)觀念有了很大變化，客觀地講，多數(shù)消費(fèi)是合理的、科學(xué)的、理性的，但不可否認(rèn)其中也不乏一些不健康的消費(fèi)心理和消費(fèi)觀。我感覺究其根源，從根本上講是個(gè)人理想信念和宗旨意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，具體表現(xiàn)在以下七個(gè)方面： （一）理想信念方面：理想信念是人生觀、價(jià)值觀、世界觀是一個(gè)人的集中體現(xiàn)。平時(shí)只滿 足于讀書、看報(bào)，研究專業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)?？梢哉f(shuō)，這抓住了實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的根本。通過(guò)理論學(xué)習(xí)來(lái)不斷提高黨性的修養(yǎng)，從而提升我們黨員干部的人生境界。 ⑵深入群眾，杜絕官僚主義。 。 在日常工作中，習(xí)慣于用會(huì)議落實(shí)會(huì)議，用文件落實(shí)文件。 課堂深入不夠，分管教學(xué)任務(wù)，應(yīng)多聽課，多評(píng)課，但由于一些會(huì)議的安排和零時(shí)性的工作耽誤聽、評(píng)課。（群眾提、自己找） 2．實(shí)地調(diào)查研究少，作風(fēng)不夠深入。如，在會(huì)議上要求班主任早間操準(zhǔn)時(shí)到位跟班、早晚自習(xí)到課堂、教輔人員不定時(shí)查課、新課改的落實(shí)等等。（群眾提） 。（自己找） 、責(zé)任感。這樣才能有效地加強(qiáng)理論與實(shí)際的有效結(jié)合。（自己找） 。作為學(xué)校行政一把手，作為法人，通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，解決學(xué)?！八娘L(fēng)”問(wèn)題必須從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。⑤是總結(jié)、宣傳只重視突出正面典型，忽視不足與教訓(xùn)，剖析問(wèn)題不深入到位，以致一些問(wèn)題不能及時(shí)解決。 在奢靡之風(fēng)方面，注重細(xì)節(jié)不夠嚴(yán)，無(wú)論從管理，還 是從自律，細(xì)節(jié)有時(shí)很關(guān)鍵。 ，要堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣，做到艱苦樸素、精打細(xì)算，勤儉辦一切事情。努力打造黨和人民滿意的學(xué)校。 學(xué)習(xí)意識(shí)淡化，思想觀念落后。 精神不十分振作，事業(yè)心不是很強(qiáng)。在理論學(xué)習(xí)上，一直有一個(gè) 理論無(wú)用論 的思想左右頭腦。 理想信念是人安身之命的根本。 我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過(guò)程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們?cè)谒枷牒凸ぷ髦杏肋h(yuǎn)保持蓬 勃生機(jī)和活力的