【正文】 毫無現(xiàn)實(shí)意義的空對空的說教，是永遠(yuǎn)得不到聽眾歡迎的。這是演講內(nèi)容準(zhǔn)確的重要環(huán)節(jié)，它往往決定演講的成敗。認(rèn)識不到演講是一種現(xiàn)實(shí)活動(dòng)，忘記了它的實(shí)用性，沒有區(qū)別演講藝術(shù)與表演藝術(shù)的本質(zhì)不同。 可是，在我們現(xiàn)實(shí)的活動(dòng)中，由于人們忽視了演講的本質(zhì)屬性，經(jīng)常出現(xiàn)兩種錯(cuò)誤的傾向 : 一、不講藝術(shù)的傾向。所以，“講”與“演”這兩個(gè)演講的要素是缺一不可的，只有和諧的、有機(jī)的統(tǒng)一在一起，才能構(gòu)成完整的演講傳達(dá)手段，并圓滿地完成演講的任務(wù)。這就要求演講者在自然美的基礎(chǔ)上，要有一定的裝飾美。這樣，才能在具備“能感受形式美的眼”的聽眾心理引起美感，并得到啟示。作為演講的傳達(dá)手段主要有 :有聲語言、態(tài)勢語言和主體形象。 )揭示演講 的本質(zhì)，使其符合“科學(xué)的抽象”，需要從演講這一現(xiàn)象入手，抓住其最普通、最基本的東西。 也正是基于這個(gè)目的，一些演講學(xué)的研究者和演講家，都根據(jù)自身對于演講這一現(xiàn)象的認(rèn)識一理解，下著不同的定義，以企揭示出演講的本質(zhì)。最令人難忘的演講總是有大家前所未聞的新鮮東西。 一而再、再而三地提到自己的書。如果你有要說的東西，你就可以做出很贊的演講。我決定脫稿演講，講關(guān)于網(wǎng)絡(luò)視頻如何促進(jìn)全球創(chuàng)新的話題，但這個(gè)過程很艱難：即便我花了那么多個(gè)小時(shí)，從同事那里得到各種可靠的建議，我還是感到有些措手無錯(cuò)甚至開始懷疑自己的能力。這可能會(huì)讓講者不知所措甚至崩潰，所以挑選誰來觀看預(yù)演并給出反饋尤為重要。而且無論如何，別放你自己被什么 CNN 啊之類采訪的視頻。藝術(shù)家和建筑師最杯具的就是把他們的演講用抽象概念化的語言來表現(xiàn)。我還看過演講者跟隨一段視頻進(jìn)行演講。如果你要使用幻燈片 ，PPT 的替代品也是值得一試的。你可以感覺到她在臺上時(shí)的脆弱，這種感受讓觀眾都為她加油 —— 所有人在結(jié)束后都想擁抱她。真心有效。對無經(jīng)驗(yàn)的演講者而言，另一個(gè)大挑戰(zhàn)就是緊張，不管是在臺前還是臺上。只要減少下半身的移動(dòng)就可大大提高臺風(fēng)。他們表現(xiàn)的特牛逼、人生特圓滿，觀眾就會(huì)特?zé)o語。用小卡片記下演講要點(diǎn)吧。大多數(shù)人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)“抓狂的低谷期”，此時(shí)他們并不能很好地脫稿演講。我們很多最受歡迎的 TED 演講都是逐字逐句完全記下來的。提詞器通常會(huì)有一段距離，人們會(huì)知道你在照著讀。這個(gè)演講相較而言則更令人有興趣。即使話題再重要，沒有足夠的敘述作為鋪墊，反而偶然冒出一些武斷的意見總會(huì)讓人感到不爽。不要告訴我們你研究的整個(gè)領(lǐng)域，告訴我們你的獨(dú)特貢獻(xiàn)。最棒的演講者會(huì)非?？焖俚亟榻B主題，解釋他們自己為什么會(huì)對這個(gè)話題感興趣，并說服觀眾相信他們也應(yīng)該關(guān)注這個(gè)主題。 做好提綱 除非你有值得一說的東西，不然你就做不了一個(gè)好的演講。演講結(jié)束時(shí)，回應(yīng)他的是爆發(fā)般的歡呼與持續(xù)不斷的掌聲。蓋茨、羅賓遜爵士（ SerKenRobinson）還有泰勒博士（ JillBolteTaylor）等大師級的演講。從小，理查德就對電子器件無比癡 迷，并靠著比如拆卸父母的收音機(jī)來自學(xué)。 九、適當(dāng)?shù)挠哪? 幽默不是滑稽 .這兩者很相似 ,但是不一樣 ,記住 ,講師永遠(yuǎn)都不是小品演員 ,更不是馬戲團(tuán)的小丑。 剛出道的講師不敢講 ,因?yàn)闆]有成功 ,所以出道比較久的 ,有點(diǎn)小成就的 ,還需要更大提升名氣的準(zhǔn)大師會(huì)用這招 .人們也習(xí)慣了這點(diǎn) ,也喜歡聽成功故事 .只是講自己的成功故事時(shí)要注意 ,第一 ,要真實(shí) .如果造假恰好臺下有你的老熟人可能就有點(diǎn)麻煩了?！弊詈蟮目腿耍宦?，心里想：“他說的不是他們，那是說我了，看來是下逐客令了。先應(yīng)該自己做到！沒有任何借口！ 附“該來的不來的” 的笑話。實(shí)際上這句話和大家知道的“該來的沒有來”的笑話（笑話見附后）有異曲同工之妙呀。 這種夸獎(jiǎng)某些觀眾，貶低另一部分觀眾的做法，本來的想法是獲得重要人物的認(rèn)同和支持，其實(shí)會(huì)被觀眾反感，尤其如果忘掉了某老總可就麻煩大了。不是耽誤大家的時(shí)間嗎”？話沒有說完，就掏出厚厚的發(fā)言稿：“今天我為大家主要講以下幾點(diǎn)，十個(gè)大點(diǎn)，每點(diǎn)有八個(gè)小點(diǎn)，每小點(diǎn)有六個(gè)的分點(diǎn)。 太多的強(qiáng)調(diào)只會(huì)說明內(nèi)心的心虛 ,其實(shí)既然組織了這次培訓(xùn) ,大家都已經(jīng)來到這里 ,說明大家至少在“這次培訓(xùn)是值得的”這點(diǎn)是達(dá)成了一致的 ,至少是暫時(shí)一致 ,要讓學(xué)員繼續(xù)呆下出 ,是看你實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容 ,和提供給學(xué)員真實(shí)有效的東西。 二、不要沒完沒了 與第一點(diǎn)“直奔主題”相反的是 ,培訓(xùn)師容易犯的另一個(gè)錯(cuò)誤是 :開場白沒完沒了 .好象永遠(yuǎn)進(jìn)入不了主題 ,.這有幾種原因 .第一是因?yàn)樾愿裨?,活潑型性格的講師天性好侃 ,尤其是善于講故事和笑話 ,也深受觀眾喜好 ,所以就更大的發(fā)揮 ,有時(shí)會(huì)忘了進(jìn)入主題。 對于演講者而言，有決定意義的是要獲得聽眾的信任，引起他們的注意。因此只有獨(dú)具匠心的開場白，以其新穎、奇趣、敏慧之美，才能給聽眾留下深刻印 象，才能立即控制住場上氣氛，在瞬間集中聽眾注意力，從而為接下來順利演講搭梯架橋。平常卻又得花好長時(shí)間去尋找。如何做好演講開場白（★） 第一篇：如何做好演講開場白 如何做好演講開場白 作為演講者，不管你準(zhǔn)備了多少演講內(nèi)容，最初的 30 秒都是最重要的。俄國大文學(xué)家高爾基說：“最難的是開場白，就是第一句話，如同在音樂上一樣，全曲的音調(diào)，都是它給予的。聽眾將根據(jù)你給他們留下的第一印象來決定是否耐心聆聽你的演講。第二，適當(dāng)?shù)牡谝痪湓挷皇悄敲慈菀渍业降?，它是長期積累和斟酌鉆研的結(jié)果。所以，請記住 ：“主持人是宣布游戲開始的裁判 ,你才是帶領(lǐng)大家一起游戲的隊(duì)長和教練”。 四、不要過多解釋為何培訓(xùn) 過多的解釋和強(qiáng)調(diào)為什么要參加這堂培訓(xùn)的的做法和上面的比較相似的錯(cuò)誤 .這是講師為了引起觀眾的重視和注意 ,制造一個(gè)“師出有名”的感覺 ,實(shí)際上只會(huì)適得其反。臺下的人會(huì)怎么想：“你沒有做準(zhǔn)備還講什么講。這里的講的是，不要把觀眾分等級，比如“感謝某董事長，某總經(jīng)理，”還有“感謝某公司的某某”等等。同時(shí)講師的另外一個(gè)意思可能是：“看來這課程很好，大家都需要”。 培訓(xùn)講師都知道而且都能講“沒有任何借口”。 此君更是焦急：“這些人怎么走了呢？我說的又不是他們。 六、（自己的）成功故事 這不用講了 ,很多準(zhǔn)大師級的講師常用的是這點(diǎn) .為什么是準(zhǔn)大師 ,因?yàn)檎嬲拇髱熓遣挥媒榻B自己的成功故事的 ,因?yàn)榈厍蛉硕贾懒恕? 國內(nèi)很多講師喜歡說 某中國富豪 .一夜之間可能就出問題了 .講師如果在一開場就帶來爭議性的話題 ,后面的進(jìn)行就會(huì)遇到很大的阻力 .類似問題在以后的案例選擇中也會(huì)專門講到 .所以一般引用某世界級的某某大師 ,某某世界級的企業(yè)家。理查德發(fā)現(xiàn)在牧場放置燈泡并不能阻擋獅子，不過當(dāng)他拿著電筒巡查時(shí)，獅子就不靠近了。其實(shí)說實(shí)話，一個(gè) 12 歲少年站在 1400 個(gè)觀眾面前演講就已經(jīng)是件難以想象的事了，更何況這些觀眾已經(jīng)習(xí)慣了聽那些像比爾整個(gè)演講充斥著理查德的自信，他的笑容感染了所有觀眾。我們團(tuán)隊(duì)所專注的 18 分鐘甚至更短的演講形式，對其他演講者也很有用，無論是做 IPO 路演的 CEO，發(fā)布新產(chǎn)品的品牌經(jīng)理，亦或?qū)で箫L(fēng)投的創(chuàng)業(yè)者。若你高估了觀眾的知識儲(chǔ)備或者對話題的興趣，亦或你開始使用術(shù)語搞得太專業(yè)，你就失去觀眾了。相反地，要深入。 如果一個(gè)演講失敗了，幾乎都是因?yàn)橹v者沒有設(shè)計(jì)好整個(gè)故事，錯(cuò)誤估計(jì)了觀眾的興趣點(diǎn)，或者忽略了故事本身。她雖然也敘述了執(zhí)政期間的諸多趣事，不過那個(gè)理念則是核心，所有故事都是圍繞這個(gè)理念而來，故事本身也說得到位而有趣。 我的建議是：別照著讀，也別使用提詞器。雖然他的演講內(nèi)容很精彩，得到的評分卻很低。不過如果你決定脫稿，那你就要懂得學(xué)習(xí)曲線的大概形狀是什么樣子。 不過如果你沒有足夠時(shí)間準(zhǔn)備并渡過低谷期，那就別試了。有些講者表現(xiàn)的太過于自我。人們在緊張的時(shí)候常常不自覺的這樣，但是如此容易分散觀眾的注意力，而且使演講者看上去沒有說服力。即使你沒有充足的時(shí)間做好準(zhǔn)備，必須得照著稿子讀，那么抬起頭做一些眼神上的交流會(huì)讓一切變得不同。不過我認(rèn)為最簡單且實(shí)用的方法就是上臺前做一下深呼吸。凱恩（ SusanCain）就特怕做演講。如果你要展示一些照片或插圖使話題更生動(dòng)的話，那就用吧，否則，至少對于演講的某些部分來說，盡量別用。我看過一些藝術(shù)家或設(shè)計(jì)師的精彩演講，他們將幻燈片的圖片設(shè)置為每 15 秒自動(dòng)切換。關(guān)鍵就在于不要想著“我正在演講 ”，而是想著“我想要讓觀眾對我的作品有個(gè)難忘的體驗(yàn)”。任何帶配樂的視頻都可能會(huì)讓人倒胃口。不同人的反饋常常差異巨大甚至互相矛盾。就算我花了那么多時(shí)間指導(dǎo)過別人如何構(gòu)建故事框架，當(dāng)換成自己的故事時(shí)，還是挺困難的。通過訓(xùn)練，演講中的小毛病很容易就被剔除，但單靠訓(xùn)練卻沒辦法樹立起 整個(gè)故事和想法本身 —— 演講者心中必須要有貨。能裝逼的時(shí)候?yàn)樯恫谎b？ 保證能巧妙地讓大家知道你有多牛。 絕對，不要跟臺下任何一名觀眾進(jìn)行眼神交流！ 記住最重要的一點(diǎn)，做出好的演講沒有捷徑可走。唯有正確的演講觀，才能透過演講的現(xiàn)象，認(rèn)清演講區(qū)別于它種口語形式的本質(zhì)屬性，才能恰當(dāng)而準(zhǔn)確地掌握住其內(nèi)部規(guī)律和特點(diǎn)，以便駕馭它，發(fā)揮其最大的社會(huì)效益和作用。” (轉(zhuǎn)引《毛澤東選集》第一卷，第 263 頁。演講活動(dòng)自然也不例外，演講者要想發(fā)表自己的意見，陳述自己的觀點(diǎn)和主張，從而達(dá)到影響、說服、感染他人的目的，就必須通過與其內(nèi)容相一致的傳達(dá)手段。 由于它是流動(dòng)的，因此，它存在于一瞬間，轉(zhuǎn)眼即逝，這就要求它準(zhǔn)確、鮮明、自然、協(xié)調(diào)和優(yōu)美，要有表現(xiàn)力和說服力。而整個(gè)主體形象的美與丑、好與差，在一般情況下，不僅直接影響著 演講者思想感情的傳達(dá)，而且也直接影響著聽眾的心理情緒和靈感享受。如果只有“演”而沒有“講”，只作用于聽眾的視覺器官，而有作用于聽眾的聽覺器官，就猶如在聾啞學(xué)?？粗@啞的手勢一樣，總是令人難以理解。所以，只有既“講”且“演”，以“講”為主，以“演”為輔，既是聽覺的，又是視覺的，兼有時(shí)間性和空間性藝術(shù)特點(diǎn)的綜合的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)，才是演講的本質(zhì)屬性，是區(qū)別于其它現(xiàn)實(shí)口語表達(dá)形式和藝術(shù)口語表達(dá)形式的關(guān)鍵所在。 有的演講者在講臺上往往追求相聲、評書、以及朗誦等演講員的表演藝術(shù)。 演講的選題 包括選擇論題、明確主題、確定題目。這樣的論題才有價(jià)值，才能為聽眾所歡迎。選擇論題只有同時(shí)符合需要性和適合性這兩個(gè)原則，才能把論師選好、選準(zhǔn)。 所謂正確，即演講的主題必須符合馬克思主義的基本原理、符合黨的中線、方針、政策，符合四項(xiàng)基本原則，符合客觀實(shí)際和人民的利益，順應(yīng)民心。單 一、集中。這是演講者對事物認(rèn)識的由表及里、由淺入深的思想“飛躍”的過程。內(nèi)容決定了題目，而題目則鮮明地顯露出內(nèi)容的特點(diǎn)。 演講的題目是一篇演講稿有機(jī)的組成部分。題目一講出來，聽眾就知道你要講的是哪方面問題，是政治性的、學(xué)術(shù)性的還是倫理道德的。 標(biāo)準(zhǔn)之三，演講的題目應(yīng)能劃定范圍。初學(xué)者選題時(shí)按這個(gè)要求去檢查，題目就容易有吸引力和積極意義。如果規(guī)定的時(shí)間長，題目就可大些；時(shí)間短，題目就可小些。 第五，題目要有生動(dòng)性。 深?yuàn)W怪僻，艱澀費(fèi)解。 演講的方式 演講采取的方法和形式，大體有如下四種：照讀式演講、背誦式演講、提綱式演講、即 興式演講。在我國，一般場合采用這種演講方式也不受聽眾歡迎。 演講者只把演講的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu)，按照提綱形式寫出來，借助它進(jìn)行演講，而不必一字一 句寫成演講方式，其特點(diǎn)是能避免照讀式演講和背誦式演講與聽眾思想感情缺乏交流的不足 —— 演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處 —— 事先對演講的內(nèi)容有充分準(zhǔn)備，可以有一定的時(shí)間懼材料，考慮演講要點(diǎn)和論證方法，但不要求寫出全文，而是提綱挈領(lǐng)的把整個(gè)演講的主要觀點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)構(gòu)層次等用簡練的句子排列出來，作為演講時(shí)的提示，靠它開啟思路。只要下苦功，肯定是會(huì)學(xué)到手的。 是演講活動(dòng)賴以進(jìn)行的客觀條件，是演講者和聽眾構(gòu)成特定關(guān)系的場合，對演講活動(dòng)能否順利進(jìn)行乃至成敗具有直接制約作用。如果在演講的開始聽眾對你的話就不感興趣，注意力一旦被分散了，那后面再精彩的言論也將黯然失色。“一帆風(fēng)順”是常見的吉祥祝語，而老師偏偏反彈琵琶，從另一角度悟出了人生哲理?！边@句話包含了多少復(fù)雜感情：有辛酸，有無奈，有自豪，有幸福。這段開場白給人們留下了非常坦誠、風(fēng)趣幽默的良好印象。但我想這沒關(guān)系，我們在此已經(jīng)相識，今后不就可以稱為朋友了嗎？我今天要講的，就是作為大家的一個(gè)朋友的一點(diǎn)兒個(gè)人想法。否則會(huì)沖淡主題，也使聽眾感到倦怠和不耐煩。接著，麥克阿瑟不露痕跡地過渡到“責(zé)任 —— 榮譽(yù) —— 國家”這個(gè)主題上來，水到渠成，自然妥帖 。怎樣才能吸引來去匆匆的農(nóng)民呢？他想出了一個(gè)好主意。比如，有位教師舉辦講座，這時(shí)會(huì)場秩序比較混亂，學(xué)生對講座不感興趣，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一首詩：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。 演講觀點(diǎn)表述的幾種新方法 只有創(chuàng)造之花才有永開不敗的美麗，觀點(diǎn)表述的創(chuàng)新是演講生命力的源泉。什么意思呢？就是培養(yǎng)一個(gè)戰(zhàn)略型人才和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的裁縫有相同的道理，我們不能一開始就給他一塊上等毛料去做西服，而