【正文】 成性格之果；播下性格的種 子，可以收成命運(yùn)之果。 因此，放棄于否，又你決 定。 怎么，害怕了？如果現(xiàn)在就放棄，那么，我們將沒(méi)有未來(lái)！明年的 7 月，如果用秒來(lái)計(jì)算，那龐大數(shù)字，的的確確可以讓我們安然入睡。 如果心靈中沒(méi)有春光，即使是身處鳥語(yǔ)花香詩(shī)情畫意青山綠水的春天中，也會(huì)感到心灰意冷 。 失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。讓我們從出發(fā)中走來(lái)，再?gòu)某霭l(fā)中走過(guò)，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中 。自然界的冷暖，我們沒(méi)有辦法改變 。 相反，高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生。同樣，在人生中，你的弱點(diǎn)就會(huì)決定你未來(lái)的發(fā)展，能改正的叫缺點(diǎn)，永遠(yuǎn)克服不了的叫弱點(diǎn)。他們忽略了數(shù)字的“數(shù)字”，象棋的“象棋”。 真正“滑鐵盧”的失敗者拿破侖也有一個(gè)故事。 船長(zhǎng)告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風(fēng)打翻的，如果裝滿水負(fù)重了，風(fēng)是吹不倒的。 又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚?！? 老人注視著小孩子狡黠的眼晴，心中有數(shù)，如果他回答小鳥是活的，小孩會(huì)暗中加勁把小鳥掐死；如果他回答是死的， 小孩就會(huì)張開(kāi)雙手讓小鳥飛走。那么同學(xué)們學(xué)習(xí)是你的弱點(diǎn)嗎？你們會(huì)讓學(xué)習(xí)成為自己的弱點(diǎn)嗎？對(duì)，不是，那么就讓學(xué)習(xí)成為你的武器，成為你通向未來(lái)的橋梁吧，學(xué)習(xí)無(wú)敵，加油 !同學(xué)們，在學(xué)校里，老師和你們是最親的人啊，你們就是我們的夢(mèng)想和希望。不是所有燭光都只能燃燒自己，而不照亮他人 。看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場(chǎng)、高水平良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍 —— 我們將要在這里展示自己的風(fēng)采。今天，我很榮幸站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，作為初一新生的代表在這里發(fā)言。因?yàn)?，二中有過(guò)輝煌的歷史，也創(chuàng)造了好多奇跡。 開(kāi)學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿四 各位老師，同學(xué)們，大家好： 我叫 ___，是初一年級(jí) 7 班的學(xué)生。接下來(lái)就是我們學(xué)校宿舍的改 裝。外面的大門不再是以前搖搖欲墜，滿是斑駁銹跡的大門，而是換上了更為牢固更為安全的鐵欄式不銹鋼大門，顯得更為的氣派和莊嚴(yán)。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。 期中考試已經(jīng)結(jié)束，想必各位同學(xué)都知道了自己的成績(jī)，但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，不要驕傲，因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ倪€很多很多 。 而這次選擇我演講我想也 是為了貼合這個(gè)主題，否則的話我和其他同學(xué)相比我成績(jī)沒(méi)有其他同學(xué)好，品德沒(méi)有其他同學(xué)優(yōu)秀，長(zhǎng)得沒(méi)有其他同學(xué)那么精致。而在上個(gè)學(xué)期中想必大家都完成了自己很多的目標(biāo)，也留下了一些遺憾，而在這個(gè)新學(xué)期中很多同學(xué)想必也有著自己的目標(biāo)，希望大家都能夠完成，也希望大家能夠在未來(lái)的日子里一步一步的進(jìn)步，讓自己變得更加優(yōu)秀?！蔽磥?lái)在自己腳下，機(jī)會(huì)在自己手中，在這里起航對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著不同的意義，把握好自己的每一 天每一節(jié)課吧，我們 69 中學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是相同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。 幾天前，我們邁著輕松的步伐，迎著涼爽的秋風(fēng)，走進(jìn)了我們向往已久的新校園 —— 69 中學(xué)。讓我們堅(jiān)信：今天，我們以學(xué)校為榮 。當(dāng)跨進(jìn)二中的大門，我們就非常清醒地意識(shí)到：從此，我們將成為二中的一員，二中將成為我門的母校 。 想必同學(xué)們也都能感受到了這學(xué)期學(xué)校里的改變，感受到了學(xué)校里面的新氣象。以前我們教室的墻壁都是黑漆漆的，現(xiàn)在學(xué)校里都重新粉刷了一遍，讓人光看著就心情大好。學(xué)校里新的裝修，新的配置，還有新的老師的加入，無(wú)不向我們展現(xiàn)著新的氣象。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎 ?古人說(shuō)得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”?，F(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，將來(lái)才能掌握更深的專業(yè)知識(shí)。而能夠讓我們拿到這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的原因，其實(shí)還是我們學(xué)習(xí)高出其他學(xué)校一截的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)環(huán)境，正是在這些差距下 才讓我們學(xué)生的成績(jī)和其他學(xué)校產(chǎn)生了這么大的差距。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這可謂是一個(gè)很大的喜事，但是我在高興的同時(shí)也犯了愁，在臺(tái)上演講對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是新鮮事，從來(lái)沒(méi)干過(guò)。開(kāi)學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿通用版（推薦 5 篇） 第一篇：開(kāi)學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿通用版 現(xiàn)代漢語(yǔ)中開(kāi)學(xué)通常指學(xué)生們經(jīng)過(guò)假期的休息之后，重新返回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。對(duì)于我這次 能夠來(lái)到臺(tái)上演講我的心里也是十分的高興，這說(shuō)明了上個(gè)學(xué)期老師對(duì)我的成績(jī)的認(rèn)可，對(duì)我那段時(shí)間付出努力的嘉獎(jiǎng)。當(dāng)然也是各位同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，才讓我們學(xué)校成為了省重點(diǎn)小學(xué)，而能夠獲此殊榮是少不了大家一起付出的努力的。同學(xué)們，文化知識(shí)是人類最寶貴的精神財(cái)富。 想 要做學(xué)習(xí)的主人，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。在這個(gè)新的學(xué)期里，我們也迎來(lái)了新的一輪氣象。但是這學(xué)期學(xué)校里全部都給我們換上了嶄新又漂亮的課桌椅，坐在上面我們可以更加舒適的學(xué)習(xí)。新老師的加入，少先隊(duì)員活躍的身影，還有充滿整個(gè)校園的朗朗讀書聲音。今天，我們跨入了二中，帶著興奮和新奇。三年后，讓學(xué)校以我們?yōu)轵湴梁妥院?，讓二中在我們這屆更加輝煌 ! 最后，我希望學(xué)校 和老師能給予我們更多的關(guān)懷和幫助，給予我們更多的理解和支持，幫助我們放飛理想，成就未來(lái)。一起走過(guò)的老師，我們也只能揮淚說(shuō)再見(jiàn)。密爾頓曾說(shuō)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。 開(kāi)學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿一 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 一轉(zhuǎn)眼，新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天我們迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期。想想那個(gè)場(chǎng)面我一個(gè)人站在臺(tái)上，手里拿著麥克風(fēng)，臺(tái)下坐著幾千的同學(xué)，前面做著校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)老師，想想都讓人感覺(jué)到無(wú)比的激動(dòng)。 謝謝大家 ! 開(kāi)學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿二 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們： 大家早上好 ! 我是 __，我想送給大家一句話：熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。事實(shí)證明，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等。首先是我們學(xué)校的整體裝修上。不僅如此，學(xué)校里的每一個(gè)班級(jí)里都增加了一臺(tái)投影儀，可以幫助老師更好的進(jìn)行教學(xué)，讓我們能夠聽(tīng)的更清楚，看的更明白。我們應(yīng)該拿出我們最好的一面，拿出我們最 好的精氣神來(lái)迎接新學(xué)期的到來(lái)，來(lái)迎接新一學(xué)期的挑戰(zhàn)。不管別人怎么說(shuō)，我們對(duì)自己今天的選擇無(wú)怨無(wú)悔。 開(kāi)學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿五 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好 ! 我是初 __班的 ___。自我。不是所有星星都只能預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光 。同樣，在人生中，你的弱點(diǎn)就會(huì)決定你未來(lái)的發(fā)展，能改正的叫缺點(diǎn)，永遠(yuǎn)克服不了的叫 弱點(diǎn)。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的，我就相信了。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地 第 1 頁(yè)共 12 頁(yè)帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨艙里的水位越來(lái)越高，貨輪漸漸地平穩(wěn)了。” 阿伯特?卡米洛呆住了，這組簡(jiǎn)單的加減法成了他的“滑鐵盧”。心算家思考的只是老生常談的數(shù)字，軍事家想的只是消遣。有個(gè)木桶原理，即短板決定盛水的多少。高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒(méi)有巨浪，沒(méi)有驚濤 ，沒(méi)有漩渦 —— 這只能是幻想。給心靈以春光，我們就會(huì)擁有好心情。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。但是，換個(gè)角度看，失敗何嘗不是一種機(jī)遇，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進(jìn)，何嘗不是一種磨煉。 我們都熱愛(ài)大自然的春光，但大自然不會(huì)每天都是明媚的春光，一定會(huì)有嚴(yán)酷的冬天。當(dāng)然，這還只是我們必須要做的一部分。未來(lái)的路不會(huì)靜待被發(fā)現(xiàn)，而是需要開(kāi)拓，開(kāi)路的過(guò)程，便同時(shí)改變了你和未來(lái)?，F(xiàn)在的我們，正是做抉擇的時(shí)候 滿是荊棘的玫瑰花呵！苦難與幸福共存。中考，真的離我們很遠(yuǎn)嗎？ 如果你不想品嘗中考后的失落與無(wú)奈的話，那么，就攥緊你們的雙手，立定決心 —— 發(fā)奮圖強(qiáng)。即使失敗，至少，我們?cè)?jīng)努力過(guò)。深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，堅(jiān)持新的發(fā)展理念，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)際工作。 三是提升政治品格，強(qiáng)化黨性鍛煉。 (來(lái)源說(shuō)明好范 sss 文網(wǎng)： ..)二是積極配合黨支部落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，切實(shí)把自身的思想政治工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)和安全生產(chǎn)管理統(tǒng)一到“一崗雙責(zé)”責(zé)任制當(dāng)中來(lái)。他捉了一只小鳥，握在手掌中，跑去問(wèn)老人：“老爺爺，聽(tīng)說(shuō)您是最有智慧的人，不過(guò)我卻不相信。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便 餓死在空空的魚簍旁?！? 水手們半信半疑地照著做了。 這一天他做表演時(shí)，有人上臺(tái)給他出了道題：“一輛載著 283 名旅客的火車駛進(jìn)車站，有 87 人下車， 65 人上車；下一站又下去 49 人，上來(lái) 112 人；再下一站又下去 37人，上來(lái) 96人；再再下站又下去 74人，上來(lái) 69 人；再再再下一站又下去 17人，上來(lái) 23 人??” 那人剛說(shuō)完，心算大師便不屑地答道：”小兒科！告訴你，火車上一共還有 —— ” “不，”那人攔住他說(shuō)，“我是請(qǐng)您算出火車一 共停了多少站口。 他們的失敗，其實(shí)都是敗在思維定勢(shì)上。我們經(jīng)常聊到一些牛人，所謂的牛人就是平時(shí)不做作業(yè)也偶爾會(huì)考高分的人，也可以叫投機(jī)取巧的人們，天上掉餡餅的時(shí)候，也許他準(zhǔn)備好了筐子，可是你能保證天上永遠(yuǎn)下餡餅嗎？不能，只有擁有真本事的人，真金不怕火來(lái)煉，這樣才不會(huì)考運(yùn)氣吃飯。高三的道路是一馬平川，金光大道，沒(méi)有崎嶇，沒(méi)有泥濘，甚至沒(méi)有塵土飛揚(yáng) 。 怎么闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三 ?重要的是要有好心情?！? 給心靈以春光，擁有好心情，這樣 就會(huì)更喜歡出發(fā)。 那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力 。 尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛，盡了不顧一切的拼搏之后。只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，承認(rèn)失敗，正視失敗，改正錯(cuò)誤，我們就能夠迎來(lái)滿天的朝霞。我們，還要有堅(jiān)定不移意志，勇往直前的信念和決不決不放棄的勇氣。因?yàn)槲磥?lái)不是固定在那里等你趨近的，而是要靠你創(chuàng)造。 成功者與失敗者并沒(méi)有多大的區(qū)別，只不過(guò)是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步。但，用時(shí)，用天，用月，甚至用年來(lái)計(jì)算。但請(qǐng)堅(jiān)信，吃得苦中苦，方為人