【正文】 到答案。這樣一副“俠骨”，又有哪個(gè)男生不服呢？然而，面對(duì)女生，班主任則要換一個(gè)角色。這是一種人之常情。作為班主任，“原告”角色更甚。蘇霍姆林斯基說：“教育者同自己的教育對(duì)象的每一次接觸都能激發(fā)他們心靈的熱情。 愛心與賞識(shí)，轉(zhuǎn)變了張文丹同學(xué)，也給我這個(gè)班主任帶來了無限的欣慰與快樂！班主任要處理好班務(wù)工作，特 別是教育工作，應(yīng)當(dāng)要定位好自己的角色，并能實(shí)現(xiàn)不同情境中角色的轉(zhuǎn)換。最后，她終于以語文 71 分，數(shù)學(xué) 68 分的成績(jī)順利地升入初中繼續(xù)學(xué)業(yè)！ 奉獻(xiàn)愛心，增其自信。就這樣學(xué)習(xí)漸漸有了進(jìn)步，哪怕一點(diǎn)小進(jìn)步，我們也沒有忽視。 每看到她“孤獨(dú)”的身影，我都暗暗發(fā)誓，一定要帶她回到班級(jí)的大家庭里來，一定要讓她重拾搞好學(xué)習(xí)的信心和勇氣。來到她家，正碰上她在家燒飯。家庭作業(yè)要么全留空白；要么亂寫一氣，全是錯(cuò)別字。 小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇 2 班主任工作也許是所有教師工作中最艱難的工作了，班主任和一般的代課教師工作性 質(zhì)是完全不一樣的，班主任的工作時(shí)十分重要而又繁瑣的，這就是注定了班主任工作的重要性，我作為一個(gè)當(dāng)了很長(zhǎng)時(shí)間的班主任教師，我有很多的肺腑之言和工作經(jīng)驗(yàn)。 2,班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分 【小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃集合 5 篇】相關(guān)文章： 5 篇 3.【實(shí)用】安全工作計(jì)劃集合五篇 4.【必備】精選工作計(jì)劃集合五篇 活動(dòng)總結(jié)集合 5 篇 6 篇 7 篇 5 篇 9.【必備】個(gè)人承諾書集合九篇 第三篇：小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃集合 時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，又解鎖了新的工作，何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢？但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢？下面是為大家收集的小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 8 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 結(jié)合 節(jié)日、語文教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生出刊小報(bào)，進(jìn)行小報(bào)展。每位教師在教研組內(nèi)上一節(jié)研討課，課后集體討論 評(píng)議。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。 小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇 4 一、指導(dǎo)思想 以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的改革，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用；二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能 跳一跳摘到蘋果 ，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。 誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。新學(xué)期學(xué)校提出質(zhì)量監(jiān)控的“四個(gè)一”辦法：加強(qiáng)課堂訓(xùn)練，一課一練；加強(qiáng)每單元測(cè)試，一單元一測(cè)；加強(qiáng)作業(yè)評(píng)改，一批一評(píng)；加強(qiáng)課堂跟綜，一聽一議，從“四個(gè)層面”強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)。 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。 協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教育。這些情況都是給本班的班級(jí)管理帶來不利因素，我決心在本期嚴(yán)格要求，大膽任用小干部，全面做好班級(jí)管理，讓 我們班真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)的集體，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 三、本學(xué)期工作重點(diǎn)： 努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年 狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。 小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇 1 一、指導(dǎo)思想： 為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代的發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人是制定本計(jì)劃的宗旨。 ②語文課程計(jì)劃 假期前兩周完成寒假作業(yè)，后兩周檢查、改正，查漏補(bǔ)缺； 把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書； 假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍； 把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)。 開展一次參觀考察活動(dòng)，爭(zhēng)做實(shí)踐創(chuàng)新星。制定計(jì)劃，分工負(fù)責(zé)，確保寒假工作順利完成。 建 立家訪制度和家長(zhǎng)會(huì)制度，發(fā)揮“三結(jié)合”的教育功能，使學(xué)生和諧發(fā)展，成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格接班人。 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹縣教育局小學(xué)教育工作會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，繼續(xù)鞏固我校素質(zhì)教育的成果，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。 堅(jiān)持輔潛工作，每周不少于一次。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面， 攝取更多課外知識(shí)，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈活運(yùn)用，提高寫話水平，定時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語文 能力。提高教師素質(zhì)，是推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作的關(guān)鍵。 教育技術(shù)裝備工作在現(xiàn)代學(xué)校教育體系中有著重要的地位和作用，對(duì)構(gòu)建面向二十一世紀(jì)的基礎(chǔ)教育具 有十分重要的意義。 三、加強(qiáng)教育技術(shù)管理和應(yīng)用。 A、加強(qiáng)集體備課、電子備課建設(shè)。 大力推進(jìn)數(shù)字化教學(xué)環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)和完善科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室及教學(xué)儀器設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)；加強(qiáng)勞技教室、音樂教室等功能室設(shè)施建設(shè)和改造，滿足教學(xué)現(xiàn)代化的需要；重視和加強(qiáng)學(xué)校體育場(chǎng)所建設(shè)、器材設(shè)施的配備工作；大力推進(jìn)圖書室藏書的標(biāo)準(zhǔn)化、正版化、數(shù)字化建設(shè)。 （一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 現(xiàn)代教育技術(shù)需要高水平的教師去掌握應(yīng)用。 三、定內(nèi)容： 培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力。 溝通思想，切實(shí)解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。 小學(xué)工作計(jì)劃篇 3 每周一舉行一次升旗儀式，重大節(jié)日舉行主題教育活動(dòng)，每學(xué)期定期組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義教育影片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，訓(xùn)練學(xué)生說普通話，寫規(guī)范漢字。 抓好學(xué)生的常規(guī)管理，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，晨會(huì)、班會(huì)正?；嘀魅我槍?duì)班上出現(xiàn)的問題，及時(shí)解決，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。德育教導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)，后勤主任，工會(huì)主席，教工團(tuán)支部書記擔(dān)任組員。 讀一本好書 爭(zhēng)做閱讀達(dá)人星。 五、做好學(xué)生的健康教育指導(dǎo)： ： 培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)的健康觀念和良好習(xí)慣，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。 二、學(xué)習(xí)計(jì)劃 ①不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才能正確的呢？以下是幫大家整理的小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 5 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。但也有少數(shù)同學(xué)較頑皮，自制能力較差，甚至還有個(gè)別學(xué)生養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。 經(jīng)常召開班干部會(huì)，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級(jí)。要達(dá)成以上目標(biāo)，就要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：教師教學(xué)方式向啟發(fā)誘導(dǎo)轉(zhuǎn)變；學(xué)生學(xué)習(xí)方式向主動(dòng)參與轉(zhuǎn)變；教學(xué)目標(biāo)向知識(shí)、能力、品德并重轉(zhuǎn)變。 進(jìn)一步完善教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案，開展“我心目中的好教師”評(píng)選活動(dòng)。 一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。 目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。 設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度： 以《評(píng)價(jià)手冊(cè)》和 月評(píng)表 等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。 三、工作措施 具體工作： （一）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。每位教師在上課前要對(duì)教案進(jìn)行修改，課后還要寫出教學(xué)反思，堅(jiān)持“個(gè)人精備 +集體討論 +個(gè)人修改”的集體備課制度。 加強(qiáng)學(xué)生的寫字練習(xí)，舉行一次鋼筆字比賽。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。 1,個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤” ,桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。 三、門生情況闡發(fā)： 本班門生思想較單純，少數(shù)門生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛心，具有善良、同情他人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品格。老師課堂提問，她緘默無語。首先，當(dāng)然是家訪了，搞清楚她的家庭情況。哎，缺乏愛的滋潤(rùn)，承受長(zhǎng)期學(xué)習(xí)落后的打擊，總是徘徊在無人關(guān)注的角落讓她產(chǎn)生了自閉的心理。我們抓住這些表揚(yáng)她、鼓勵(lì)她說她給班上爭(zhēng)了光。這樣一直堅(jiān)持下去。當(dāng)一個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣與動(dòng)力，她的提高就變得輕松、容易多了。這是為什么呢？這是因?yàn)榘嘀魅闻c學(xué)生接觸遠(yuǎn)和近有關(guān)，接觸越親近、到位，教育效果就越明顯。 自從有教師與學(xué)生以來，一直是教師告學(xué)生，很少學(xué)生告教師，因?yàn)檎胬砜偸钦莆赵诮處熓种?。社?huì)發(fā)展到今天，學(xué)生的逆反心理也更強(qiáng)，你越告，我越不聽；你對(duì)我好，我對(duì)你更好。校外人員騷擾學(xué)生，班主任“該出手時(shí)就出手”；同學(xué)病了，班主任得解囊處則解囊。作為班主任應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、挖掘潛力，提高和完善自己的綜合能力。 認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的資料準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備迎接國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)學(xué)校體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。 ，開始集訓(xùn)。 。 小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇 4 新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。 班級(jí)形成情況 班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。 使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。 四、常規(guī)管理措施 學(xué)習(xí)方面 為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施： 建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒！”。 文明行為方面 為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下： 學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。實(shí)施課堂常規(guī)，不僅僅有助于建立正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)密課的組織，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的精神禮貌品質(zhì)都有十分重要的作用。 (4)課后常規(guī) 。 教學(xué)質(zhì)量是教育競(jìng)爭(zhēng)力的核心表現(xiàn)，而全面提高教師的素質(zhì)和潛力，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。 博采眾長(zhǎng)，發(fā)展教學(xué)研究潛力 先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、豐富的教育科學(xué)理論知識(shí)，都是促進(jìn)教育科研潛力和科研意識(shí)的保障。 小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇 6 一、目標(biāo) 知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)健康的影響，初步掌握正確的個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)；了解保護(hù)眼睛和牙齒的知識(shí)；知道偏食、挑食對(duì)健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習(xí)慣；了解自己的身體，學(xué)會(huì)自我保護(hù)；學(xué)會(huì)加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處；了解道路交通和玩耍中的安全常識(shí)，掌握一些簡(jiǎn)單的緊急求助方法；了解環(huán)境衛(wèi)生對(duì)個(gè)人健康的影響，初步樹立維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。 五、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測(cè)和疾病預(yù)防工作。因此本學(xué)期中，要不斷努力，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)。 （ 6）遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 組織一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。但也有反映慢的人，應(yīng)多幫助他們。 在假日活動(dòng)中組織好學(xué)生參與每周的假日活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。 【小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃集合 8 篇】相關(guān)文章： 5 篇 3.【 實(shí)用】安全工作計(jì)劃集合五篇 4.【必備】精選工作計(jì)劃集合五篇 5 篇 6 篇 7 篇 5 篇 9.【必備】個(gè)人承諾書集合九篇 第四篇：小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃集合 日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，很快就要開展新的工作了，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計(jì)劃吧。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。 班級(jí)形成情況 班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到 20 分，就可以換一月亮。 (2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。為此我制定以下措施： 搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)