【正文】 沒有看過他們的模樣？你有沒有仔細(xì)打量過他們？他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢？你知道不知道？他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的緣故，人總會(huì)自然變老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。馬加爵很聰明，在大家與同學(xué)玩撲克的時(shí)候總是贏，他的同學(xué)跟他開玩笑 ，你這小子為人有問題，打撲克總是搞假總是贏牌，所以，大家都不喜歡你，過生日聚會(huì)都不想喊你這個(gè)為人虛假的人 —— 為了這句話，馬加爵就生出殺人的歹心，?? 一個(gè)嬰兒生下來，沒有人會(huì)問是生下一個(gè)國(guó)家主席還是一個(gè)部長(zhǎng)；是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔；是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì)問：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩？是個(gè)少爺還是個(gè)千金？對(duì)一個(gè)剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數(shù)，沒有誰知道也不可能知道他將來會(huì)成為什么樣的人。成人在幼兒面前不吸煙、不說臟話 ,舉止大方、文明 ,駕駛員要注意規(guī)避幼兒 ,等等。 (4)開展預(yù)防傳染性疾病主題活動(dòng) —— 通過演練 ,使幼兒掌握簡(jiǎn)單的防范技能。 3 組織幼兒必要的訓(xùn)練和安全演練是做好幼兒園安全工作的有效手段 幼兒園要定期組織開展幼兒豐富多樣的體育鍛煉、安全主題活動(dòng) ,通過訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng) ,讓孩子在感知操作、領(lǐng)悟、培養(yǎng)幼兒的生命意識(shí)、安全意識(shí) ,讓幼兒學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自護(hù) ,養(yǎng)成健康的生活方式 ,體驗(yàn)生命的尊嚴(yán)和生活的幸福。定期有效地進(jìn)行預(yù)防投藥和空氣消毒 ,滅鼠除蟑 ,幼兒園與大連有害生物防治中心簽定合同 ,有效地預(yù)防各類傳染病的發(fā)生。認(rèn)真落實(shí)幼 兒園消防安全制度和消防工作職責(zé)、消防設(shè)施和器材定期維護(hù) ,保證有效使用 ,設(shè)置必要的幼兒消防安全標(biāo)志。 落實(shí)分工負(fù)責(zé)制 建立切實(shí)可行的幼兒園安全體系 ,落實(shí)分工負(fù)責(zé)制。安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本。 1 加強(qiáng)安全教育 ,提高安全管理意識(shí)是做好幼兒園安全工作的前提 加強(qiáng)教職員工安全意識(shí)的培養(yǎng) 保護(hù)幼兒的安全是幼兒園教職員工的重要職責(zé) ,教師是幼兒園安全教育的主要實(shí)施者和幼兒安全的守護(hù)者。 幼兒園安全管理工作研究 摘 要 :讓幼兒擁有一個(gè)幸福、快樂、健康、安全的成長(zhǎng)環(huán)境是所有家長(zhǎng)和幼教工作者的美好愿望。認(rèn)真做好幼兒園安全工作 ,是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”的必然要求 ,是人本思想的具體體現(xiàn) ,是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。 (2)將安全教育融入幼兒游戲中。加強(qiáng)日常安全管理 ,加大管理力度 ,建立健全幼兒園各項(xiàng)安全工作管理制度和健全的安全管理制度 ,是做好幼兒園安全工作的保證。 (3)落實(shí)幼兒園消防制度。炊事員定期進(jìn)行身體檢查 。建立安全工作檔案 ,記錄幼兒園日常安全工作、安全責(zé)任落實(shí)、安全檢查、安全隱患消除情 況 ,及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。 (3)開展防震減災(zāi)主題活動(dòng) —— 按照幼兒園制定的突發(fā)事件安全應(yīng)急預(yù)案 ,組織幼兒進(jìn)行逃 生演練 ,可以提高幼兒逃避自然危險(xiǎn)和自救的能力。 全社會(huì)必須樹立為幼兒安全負(fù)責(zé)的意識(shí) 樹立為所有孩子負(fù)責(zé)的意識(shí) ,既要對(duì)自己的孩子負(fù)責(zé) ,又要對(duì)全體幼兒負(fù)責(zé) ,作為幼兒家長(zhǎng) ,當(dāng)自己孩子有病、發(fā)燒 ,要及時(shí)上醫(yī)院診治 ,需要隔離的要主動(dòng)自覺地按醫(yī)學(xué)隔離要求進(jìn)行隔離 。在做案前，他花了很多時(shí)候很多精力上網(wǎng)查資料：用什么工具殺人最隱蔽，逃跑時(shí)走什么路線等等，他都花了很多心思去考慮，但是，整個(gè)過程他都沒為父母考慮過，馬加爵他沒有想到，當(dāng)自己的父母以負(fù)罪的心情，給那些被殘暴殺害大學(xué)生的父母?jìng)兿鹿驎r(shí)，那些老人會(huì)操起棍棒就想 ......—— 這是心靈也了問題呀！另外，他的意志很薄弱，別人一句話就能把他打倒，就起了殺人的念頭。其實(shí)你的爸爸媽媽累死累活無非就是希望自己的孩子能夠成人成為對(duì)社會(huì)有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費(fèi)他們的一番心血！想想你自己，能做到了嗎？作為農(nóng)民或作為民工的爸爸媽媽到他們真正老了實(shí)在做不動(dòng)的時(shí)候，他們的生活將沒有任何依托，在很大的程度上將要 依靠他們的孩子才能度過他們生命中最凄涼的歲月，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中唯一可以依靠的你，能給他們帶來什么呢？ 你一天天長(zhǎng)大，可是你的父母卻一天天變老了。寒冷的冬天，放學(xué)回家，吃的常常是稀得可見人影的粥 ......家庭的貧困最讓我刻骨銘心的是， 1979 年，也就是高中畢業(yè)的那一年，我那 79 歲的爺爺病重需要住院，可是，家里貧窮沒有錢呀，抬去醫(yī)院第二次醫(yī)院才勉強(qiáng)收下，也還只是住在醫(yī)院的走廊下，那時(shí)正值寒冬臘月，七老八十的爺爺就在這樣的地方度過了他生命的最后時(shí)日。在國(guó)內(nèi)的學(xué)校本來心就不放在學(xué)習(xí)上，英語更是學(xué)不下了，一下子到了歐美的英語國(guó)家讀書，怎么能讀得下，雖然也先上了語言學(xué)校，但終究無濟(jì)于事。爸爸估計(jì)活不了多久了，你的媽媽少說也要被關(guān)上十幾年，家里的財(cái)產(chǎn)全被沒收，我們這個(gè)家全完了，爸爸媽媽不能幫人我了，樹倒藤枯，我們的處境如此，你也別 指望會(huì)有哪個(gè)親戚或那個(gè)朋友幫你了，往后要全靠你自己了，好好努力，好好活著，路有多遠(yuǎn)你就走多遠(yuǎn)吧！” 為了生活，幾天后，這個(gè)男孩子在菜市場(chǎng)的一個(gè)角落里擺攤賣著凍魚，以前每天花上百塊錢，現(xiàn)在一斤凍魚賺的就幾毛錢，一天從下來凈賺的最多不過二三十元，在這些錢里面，還要交房租，還要吃飯，所剩無幾。但這是真的！少年時(shí)的我口吃很嚴(yán)重，講話結(jié)結(jié)巴巴，那時(shí)候說話對(duì)我來說是一件很痛苦的事。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時(shí)也會(huì)充滿激情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要勇氣的時(shí)候，猶猶豫豫 畏畏縮縮，以致錯(cuò)過了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程?！保ㄕ坡暎? 生 3（男）：“我的父母很平常，每月也只有幾百元的收入，每月給我吃、穿、用，但我學(xué)習(xí)不好，有時(shí)候很迷茫，但現(xiàn)在我想通了，我會(huì)用勤奮來回 報(bào)他們的，我會(huì)用自己的豐碩成果來回報(bào)他們的。我太對(duì)不起我班主任和科任老師了。 一時(shí)的感動(dòng)容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動(dòng)和激情植入你的心田烙進(jìn)你 的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動(dòng)力！ 讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)！在不久的將來在一個(gè)都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！我今天的演講就講到這里，謝謝大家！