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20xx開學健康安全第一課觀后感心得700字[五篇范例](更新版)

2025-06-13 05:36上一頁面

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【正文】 女們來給大家分享、講述了當年紅軍長征途中的故事。 這一課也讓學生們樹立民族榮譽感和民族自信心。 這一課讓我學會了如何敬畏生命并珍惜生命。目標清晰與昏昏噩噩根本就是兩種不同人生的選擇,規(guī)劃好你的人生,你會奮不顧身地為理想而努力,而你行動的動力,也是你每一個階段不同的規(guī)劃目標。它教會我要勇敢的剖析自己,通過自我剖析我發(fā)現(xiàn)自己也存在一定程度上的人格偏差。 感受之四:通過培訓我學到了更多的進行心理健康教育的方法。 感受 之二:這次培訓幫助我重新認識了學生、認識了自己、認識了教育。 之所以我們經(jīng)常聽到現(xiàn)在有很多學生跳樓自殺的、離家出走的、誤入歧途的這些悲劇發(fā)生。所以我們教師就要抓住這一特點在教學中做出相應的措施 ,比如賞識、贊賞。有一個良好的心理的樂觀的態(tài)度,才會將你引向成功。比如現(xiàn)在很多大學生是獨生子女,在家里被嬌生慣養(yǎng),從沒做過粗活,家里的人都圍著他轉(zhuǎn),說白了就像小皇帝一樣,到了大學以后,在宿舍里沒人圍著他轉(zhuǎn)沒人聽他指揮,沒有人幫他做任何事,這個重大的轉(zhuǎn)變就會使他突然變得很不適應,而這時候心理的調(diào)節(jié)就十分的重要。豐富多彩的業(yè)余活動不僅豐富 了大學生的生活,而且為大學生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動機會。 大學生活與中學生活有著很大的不同,然而在大學中仍需要保持濃厚的學習興趣和求職欲望。 心理健康是大學生取得事業(yè)成功的堅實心理基礎(chǔ)。 心理健康是大學生成才的基礎(chǔ),心理健康可以促進大學生全面發(fā)展健康的 心理品質(zhì)是大學生全面發(fā)展的基本要求,也是將來走向社會,在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。一旦緊咬目標,你會發(fā)現(xiàn)你有戰(zhàn)無不勝的力量,而且會努力為自己的最終理想而奮斗不已。 這門課程幫助我培養(yǎng)健全的人格。原來我們在不經(jīng)意之中雖運用著心理學,我們的困惑也正是源于不了解學生、不了解心理學啊 !只有每一名教師都成為合格的心理健康教師,我們才會更了解自己、更了解學生,從而更好的做好教育工作。真正的心育確實是進行德育、智育等教育的基礎(chǔ),而心理健康教師只有通過自己的努力、發(fā)揮自己的作用,贏得學生、家長、學校的認同,才能更好的發(fā)揮中學心理健康教育的作用。我們每個人都一樣都希望自己的情感被共享、被分擔,同時也希望自己在不幸或遇到困難的時候能有人相信。 我們可以從以下這幾方面去入手:首先是人際互動的心理規(guī)律是人偏好正性刺激,就是說無論什么樣的人,都喜歡聽好聽的話,即使心理明白是假的、虛的,還是喜歡聽。 心理健康課讓我學到了很多,人處在社會之中會有各種各樣的坎坷需要經(jīng)歷,有的人從此一蹶不振,而有的人在打擊之后變得更強,有的人永遠悲觀,所以他一事無成,而有的人在每次挫折之后都暗示自己“我能行”,所以他終將成功。 心理健康課與大學生活也息息相關(guān),比如談到的大學生宿舍關(guān)系,現(xiàn)在現(xiàn)代飛速發(fā)展的社會中出現(xiàn)了越來越多的問題,比如大學宿舍里寢室之間同學們的人際關(guān)系對于很多人來說是一個很嚴峻的問題。積極參加業(yè)余活動,發(fā)展社會交往。有正確的自我主觀意識,能很好的把握自己控制自己的情緒,妥善處理同學、師生間關(guān)系,積極融入集體,熱愛并勤奮學習,更好的適應新環(huán)境。因此,大學生必須注重心理健康,盡快克服依賴性,增強獨立性,積極主動適應大學生活,度過充實而有意義的大學生活。 心理健康是指這樣一種狀態(tài),即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感,對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應,也就是說,遇到任何障礙和因難,心理都不會失調(diào),能以適當?shù)男袨橛枰钥朔?,這種安定、適應的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。 心理健康可以使大學生克服依賴心理增強獨立性。 心理健康利于大學生培養(yǎng)健康的個性心理。同時也應該積極參加各種創(chuàng)新大賽,這樣及開發(fā)思維的多向性又鍛煉了自己的動手能力。然而,當遇到悲傷和憂愁的事情時要學會自我調(diào)節(jié),適度的表達和控制情緒。宿舍里還有一個問題,那就是人與人之間生活習慣的差異。其實不然,在當今日益復雜的社會中,我認為不僅要身體健康,還要心理健康,二者缺一不可。 其次就是自我性,通常情況下人都是在利益相關(guān)的時候為自己考慮的多一 些,不過這也是人的一種正常的心理現(xiàn)象,還有就是在某種情況下會出現(xiàn)嫉妒之心,這是很不好的心理不健康的表現(xiàn),所以我們教師在平時的教育過程中,及時地觀察了解學生,盡量避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,否則有的后果會很嚴重。 通過今天上午李教授的講解后,讓我明白,學生出現(xiàn)逆反、任性等問題,是由于多種原因造成的,并非故意和老師作對。而我現(xiàn)在真正體味到:沒有教不會的學生,只有不會教的老師這一句話的內(nèi)在含義,那就是我們沒有真正了解學生、沒有把握學生的心理需要,我們的愛再多卻都偏離了我們的預期,簡言之我們的愛不是學生所需要的,那結(jié)果就可想而知了,這樣怎能談到教育的效果 ?也正因為如此,教師也無法體味到自己工作的樂趣,沉重的負擔壓得教師沒有也不可能體味到應屬于自己的快樂,這也許就是不懂心理教育、不會 運用心理教育的必然結(jié)果吧 !讓我們每個人都學會去觀察學生、去了解學生、去把握學生的心理需求,再循序漸進、因材施教。引導學生,把握人生 ! 感受之 五:這次培訓幫助我明白了學無止境的道理,人非生而知之者,不學習,不及時充電,不及時改變自己的知識結(jié)構(gòu),我們就將被時代所淘汰。 這門課程幫助我規(guī)劃人生,對未來更加充滿信心,人生的確需要規(guī)劃,剛進入大學的學生,一定要想好自己的一生準備做些什么樣的事,按自己的理想,一步一個腳印向踏實的人生目標靠近。 人的靈魂是思想,而思想的基礎(chǔ)是心理。大學生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭,告別了中學時代、跨入了大學,進入了一個全新的生活天地。大學生的個性心理特征,是指他們在心理上和行為上經(jīng)常、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的各種特征,通常表現(xiàn)為氣質(zhì)和性格兩個主要方面。更值得重視的是英語方面,現(xiàn)代社會中英語已經(jīng)成為了一種趨勢,也可以說是每個人必備的素養(yǎng)之一,這樣看來口語更顯得尤為重要。 作為 21 世紀的大學生,我們應該不斷加強對適應性、承受力、調(diào)控力、意志力、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的訓練,使自己真正懂得:要想占有未來,不僅要作思想品德、智能、體魄的儲備,更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理準備,從而使我們科學地走出自我認識的誤區(qū),更新觀念,突破時空,超越自我,唯有如此,方能在搏擊中,翱翔自如,走向成熟 ! 《開學健康安全第一課》觀后感心得 700 字二 在上大學前就聽說大學要開設心理健康科,于是我就一直在猜測,心理課到底是怎樣的,是不是老師會給我們講有關(guān)心理學的知識呢,是不是社會心理學、職場心理學這一類聽起來很高深的課程呢 ?帶著這樣的疑問,我上了第一次心理健康課。宿舍的室友都是天南地北聚到一塊兒的,每個人的生活習慣不一樣,有的人一個月不洗澡,有的人每天半夜煲電話粥,有的人特別自私,一點兒東西都不讓別人碰 ......這些久而久之都會成為引起矛盾的導火索,但其實只要站在別人的角度,用為別人著想的方式, 這些問題都是可以解決的。所以今天下午的講座,對于我們這些還很年輕的教師來說,是非常重要的。還有一種就是就 是羨慕之心,這是產(chǎn)生在一種美好基礎(chǔ)之上的。而且,出現(xiàn)問題的孩子正是需要我們的包容和幫助,我們老師不應該嫌棄他們,就像醫(yī)生不能嫌棄病人一樣,要真誠地幫助他們。 感受之三:每一名教師都應該成為一名合格的心理健康教師。有太多的感受,溢于言表 。人的一生如果沒有目標,沒有方向,永遠是隨波逐流,得過且過。這門課程幫助我塑造了一個自由高尚的靈魂,為我的健康成長提供了指導,為我的未來照亮了道路。 任何崇高的品質(zhì)都是由懷著對生命的敬畏開始 ,這一課將會影響我的一生。北京奧運讓我們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力 ,讓我們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運在世界創(chuàng)造的輝煌 ,培養(yǎng)了我們的民族自信心 ,他們?yōu)樽约菏且幻埖膫魅硕院?。胡正先爺爺是當年紅軍長征途中的一名通信兵。要不是有一位老紅軍及時把孩子抱住,真不知道后果會怎樣 !經(jīng)過這件事后,賀龍元帥就干脆把孩子包進的懷里,就像《三國演義》中的趙云一樣,抱著孩子去打仗。這讓我想起了一個有關(guān)荊軻刺秦王的故事:在一次打仗之前,荊軻曾唱過兩句歌:“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。授課老師是中國男子體操隊隊長陳一冰。作為輪值班長,我一定配合老師,把自己融入班級,融入大家之,在新學 期共同創(chuàng)造輝煌。 然而孟佩杰的故事卻讓我懂得了,幸福的內(nèi)涵還遠遠不止這些,年僅八歲的孟佩杰和癱瘓在床的養(yǎng)母相依為命,孟佩杰每天去菜市場買最便宜的菜。為了母親,她在學校與家里之間來回奔波?? 看著看著我不禁熱淚盈眶,我更深地依偎進媽媽的懷里,緊緊擁抱著媽媽,并暗暗在心里說:“媽媽,您一定要健康幸福 !長命百歲 !”媽媽仿佛明白了我的恐懼,不僅摟住我,還溫柔地拍拍我。”所以,每一句歌詞都沒有虛想,是有事實的?!蔽抑缓米屗チ?。通過一群小學生去革命老區(qū)體驗做個小八路,這部分讓我很興奮。長城是中國人民抵抗日軍的堡壘,我們的戰(zhàn)士在這里和敵人進行了長時間殘酷的斗爭。林間,群鳥爭鳴,天將破曉。一次,爸爸交給他一個重要任務,送一封雞毛信。糟糕 !鬼子捉住的是那只藏有雞毛信的羊,老羊拼命掙扎。海娃把鬼子引到一條到處是石頭、崎嶇不平的山間小道上,鬼子不熟悉地形,走走停停,海娃順著熟路,飛快地逃走了。有夢就要堅持,實現(xiàn)夢想并非一朝一夕。在一路上,她流過多少淚,受過多少傷,要知道,你實現(xiàn)夢想之后的幸福是難以想象的。讓我們在夢想的海洋越唱越響,越行越遠 !
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