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龜兔賽跑續(xù)寫作文(合集)大全(更新版)

  

【正文】 平平,不引人注意,但是盡心盡職,工作努力,思想進(jìn)步,團(tuán)結(jié)群眾是我永恒的追求,期望今后在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)心幫忙下,能夠取得不斷進(jìn)步。 在基層項(xiàng)目上實(shí)習(xí)鍛煉的 8 個(gè)月中,自己能夠做到很快融入到群眾,工作中不懂就問(wèn),從不同角度換位思考問(wèn)題,盡快熟悉辦事流程,做好領(lǐng)導(dǎo)分配給的各項(xiàng)任務(wù)。 這類情感極為豐富的話題作文,首先要擺脫那種爸爸關(guān)心媽媽呵護(hù)的平常題材,學(xué)會(huì)從遭遇挫折后同學(xué)的關(guān)心、生活貧困時(shí)陌生人的照顧等方面取材。 變通。它們互相看了看,開心地笑了,裁判員也笑了。兔子心想,下次我一定要再和烏龜比,我一定要得第一。我是不是專門為你“掃雷”的“掃雷工”???想完,兔子眼珠子一轉(zhuǎn)。 兔子邊走邊想:“‘智慧’是什么意思?是不是陷阱?”不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一。兔子不甘心:“自己四年的刻苦訓(xùn)練就被你烏龜?shù)男〉氐勒??”兔子相信精誠(chéng)所至,金石為開?!彼詾觚斣趭W運(yùn)會(huì)的比賽場(chǎng)上挖了一個(gè)洞。小貓看見了小兔,對(duì)他說(shuō):“你不要傷心,就是因?yàn)槟闵洗伟肼飞纤X才輸給了烏龜,你可以對(duì)烏龜說(shuō)那次不算,再來(lái)一次,這次你就不要半路上睡覺了,贏了這場(chǎng)比賽你就可以掙回面子來(lái)了!” 小白兔覺得小貓說(shuō)的挺有道理的,就三步并做兩步的速度跑到了烏龜家,對(duì)烏 龜說(shuō):“烏龜老弟,上次比賽因?yàn)槲野肼飞纤X所以才輸了,所以不算,我決定再比一次,這次我一定贏你。小白兔睡醒了,往后看一下,什么也沒(méi)看見,心想:“小烏龜會(huì)不會(huì)已經(jīng)到終點(diǎn)了呢?”小白兔連忙跑到終點(diǎn)。 原來(lái)是每個(gè)角落都藏著一只蝸牛,是接力賽。動(dòng)物們都想治治它,蝸牛說(shuō):“我們?cè)俑阋淮钨惻芑顒?dòng),讓烏龜和我比。兔子呢,一直生氣著?!? 第二天,比賽開始了。剛好大象路過(guò),就說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單啦,你們代表各自的爺爺再來(lái)一次比賽,不就知道了嗎 ?” 小烏龜和小兔子都答應(yīng)了,消息很快傳遍了整個(gè)森林,大家都來(lái)觀看,就連大公雞也來(lái)了。“砰”的一聲,發(fā)令槍響了,兔子飛快地向前跑 去,烏龜也拼命的向前爬,過(guò)了一會(huì)兒,兔子就到了終點(diǎn),把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后面。小白兔尤于把金幣給了小烏龜。這時(shí)小牛種的白菜地出現(xiàn)在小白兔的面前,小白兔忍不住去吃白菜。烏龜傷心地走回了家。 兔子飛奔向前,把烏龜甩在了后面??墒?,兔子還在吃胡蘿卜。 妞妞真貪玩,小朋友們,你們千萬(wàn)別學(xué)小白兔喲! 龜兔賽跑續(xù)寫作文 3 自從兔子輸給烏龜以后覺得很沒(méi)面子,決定再比試一次,于是,兔子氣勢(shì)洶洶來(lái)到烏龜?shù)募摇T蹅冊(cè)賮?lái)一次,你該不會(huì)怕輸吧?”豆豆說(shuō):“誰(shuí)怕誰(shuí)呀,再來(lái)就再來(lái)。烏龜還在慢吞吞地走著。龜兔賽跑續(xù)寫作文 (合集 )(大全) 第一篇:龜兔賽跑續(xù)寫作文 ()(大全) 龜兔賽跑續(xù)寫作文 (合集 11 篇 ) 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。 到了比賽那一天,大象裁判說(shuō)“預(yù)備,跑!”兔子一下子竄了出去。 于是,妞妞就去找豆豆,到了豆豆家門前,它就說(shuō):“豆豆,上次比賽是我貪睡去啦,要不然你肯定贏不了我。 等妞妞想起比賽的時(shí)候,豆豆早已經(jīng)到終點(diǎn)了。而烏龜就已經(jīng)來(lái)到離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方了?!芭椤?,發(fā)令槍響了。小動(dòng)物們跑過(guò)來(lái)給兔子戴上金牌,把兔子舉了起來(lái)??墒窍氲搅松洗蔚氖?,決定跑到最后。吃飽了,跑不動(dòng)了,只好 坐下來(lái)休息,小烏龜堅(jiān)持地爬終點(diǎn)取地了五袋金幣。兔子和烏龜也不甘示弱,第一個(gè)項(xiàng)目是長(zhǎng)跑比賽。他們都說(shuō)自己的爺爺才是長(zhǎng)跑冠軍,誰(shuí)也不服誰(shuí)。”烏龜就和他老婆講:“明天你和兔子跑,你等兔子跑遠(yuǎn)了你就回家就行了,剩下的就交給我了。 龜兔賽跑續(xù)寫作文 9 小烏龜贏了比賽之后,就一直在家里。 龜兔賽跑續(xù)寫作文 10 烏龜和兔子賽跑取勝之后,它驕傲了。蝸牛大叫一聲:“喂,勝利了 !”一下出來(lái)了許多蝸牛?!睘觚敻松蟻?lái),看見小白兔睡著了,小烏龜悄悄地爬過(guò)去。大家都認(rèn)為小兔子不對(duì),他走到哪里都會(huì)聽到朋友們的嘲笑聲,小兔子傷心極了。 第三篇:《龜兔賽跑》續(xù)寫 自從小兔子輸給烏龜后,“她”非常不服氣,每天在長(zhǎng) 300 米的操場(chǎng)上跑 10 圈,準(zhǔn)備在 4000 年的奧運(yùn)會(huì)上技?jí)喝盒?;再說(shuō)烏龜,他每天在長(zhǎng) 600 米的操場(chǎng)上跑 10 圈,他覺得:“‘天才’需要 99%的‘勞動(dòng)’和 1%的‘智慧’。咚!整只兔子都滑進(jìn)了地道 ,出口是下水道。而且告訴他們明天的比賽是集智慧和力量為一場(chǎng)的。 兔子“掃”到半路 ,有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦、莫名其妙:“烏龜呢?”回頭一看,兔子傻眼了。 第四篇:龜兔賽跑續(xù)寫 500 字 續(xù)寫《龜兔賽跑》因?yàn)樯蠈蒙诌\(yùn)動(dòng)會(huì)兔子輸給了烏龜,兔子非常不開心,整天悶悶不樂(lè)。裁判員說(shuō):你們真是互相幫助的好朋友啊,你們并列第一?;蛘吣銢](méi)有溫暖,渴望溫暖?熱點(diǎn)話題有沒(méi)有與溫暖切近的?總之是被人關(guān)懷的,給人感染的材料。溫暖,它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶,也可能是考試失利時(shí)老師向你投來(lái)的那一束鼓勵(lì)的目光;它可能是你獲得幫助后的那份感動(dòng),也可能是你得到表?yè)P(yáng)時(shí)的那份驚喜。時(shí)時(shí)刻刻有一種溫暖的感覺。在思想上,不能以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,這些不足我會(huì)在以后的工作生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短,盡快完善自己。 幾年的學(xué)習(xí),改變的不止是我的思想,更是我對(duì)未來(lái)的思考,以及對(duì)自身的一些分解、分析,從各個(gè)方面細(xì)致的去考慮,細(xì)致的去理解,這才會(huì)有助于我在這條路上的成長(zhǎng)和進(jìn)步。保持那顆純澈的初心,在這條不斷向前的路上扎好腳跟,慢慢前行。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書本知識(shí)理解消化。 中專對(duì)于我們來(lái)說(shuō),本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)技能的地方,我們最大的目的就是希望自己能夠?qū)τ谧约旱膶I(yè)有更多的了解,所以我從一進(jìn)學(xué)校的這張大門開始,我就堅(jiān)定的相信自己一定能夠靠自己的努力改變家人以及其他同學(xué)的看法,我也一定能夠在這所學(xué)校學(xué)到很多有用的知識(shí),學(xué)歷并不是改變?nèi)松奈ㄒ煌緩?,所以?duì)于一名中專生來(lái)說(shuō),中專的學(xué)習(xí)就是為了自己以后畢了業(yè)能夠找到一份相對(duì)較好的工作,而且中專學(xué)校的紀(jì)律并不是很嚴(yán)厲,所以很多時(shí)候我們都需要自己去管理好自己, 有很好的自控力。 除了學(xué)習(xí),我也是在生活上養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,和同學(xué)友好的去相處,沒(méi)有鬧過(guò)什么矛盾,并且也是在積極的去鍛煉身體,讓自己能有一個(gè)好的精力用在日常的學(xué)習(xí)之中,平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候,也是會(huì)多去問(wèn)老師,多看書,盡量的讓自己有更大的收獲,周末的時(shí)間,我也是幫助家里做一些事情,鍛煉了自己在社會(huì)的一個(gè) 能力,而今要畢業(yè)了,我也是覺得自己是準(zhǔn)備好了,可以進(jìn)入到工作的崗位,可能還只能做基礎(chǔ)的工作,但是我想憑借我的努力,也是可以在崗位上去立足的。漫漫求索,細(xì)細(xì)尋思。 大學(xué)四年好象一無(wú)所獲;在這里,認(rèn)識(shí)了很多的人,有的成為了朋友,有的只是擦肩而過(guò),有的甚至?xí)?duì)彼此吝惜一個(gè)微笑;在這里,第一次友誼的重要,歡笑和爭(zhēng)吵、甜蜜和苦惱,還有種種無(wú)奈和嘆息 。離別的確是一種痛苦,但同樣也是我們走入社會(huì),走向新環(huán)境、新領(lǐng)域的一個(gè)開端,希望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自己的新起點(diǎn),堅(jiān)持不懈,向著更新、更高的目標(biāo)前進(jìn),因?yàn)槿松蠲篮玫臇|西永遠(yuǎn)都在最前方! 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 7 珍貴的三大學(xué)生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)三年的得失。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來(lái)都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,這也是對(duì)自己的責(zé)任。以上便是這幾年來(lái)的感悟、總結(jié),希望對(duì)自己起到提醒、激勵(lì)的作用,未來(lái)的路還很長(zhǎng)。再看看小兔子,他突然看到一個(gè)綠色的影子在它身邊閃過(guò),它定睛一看,是烏龜!小兔子趕緊加足馬力去追趕烏龜,可還是無(wú)濟(jì)于事。有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì),才可以很好的勝任本職工作。做好創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)要與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效率型、節(jié)約型、服務(wù)型機(jī)關(guān)活動(dòng)相結(jié)合。作為一名工作上的新兵,面對(duì)各種不同特點(diǎn)的,我在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及同事們的幫助下,刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心向老同志請(qǐng)教,較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)習(xí)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的基礎(chǔ),創(chuàng)新是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)內(nèi)涵的延伸,效率是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的主要目的,節(jié)約和服務(wù)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的內(nèi)在要求。 在學(xué)習(xí)上, 我熱愛自己的專業(yè)還,還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí),使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷 在工作上, 對(duì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致。 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 11 我是 __小學(xué)六年級(jí) (4)班的班干部。我所參加的各類才藝競(jìng)賽中也殾有取得好的名次。 在 ____年第十三屆全國(guó)中學(xué)生繪畫比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。個(gè)人的學(xué)習(xí)也得到了升華,有很大的進(jìn)步。除了做兼職,還有就是通過(guò)參加學(xué)校舉辦的英語(yǔ)比賽活動(dòng)去對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行一個(gè)學(xué)習(xí)。人生的旅途從我畢業(yè)這一天開始,我會(huì)一直向前迸發(fā),勇敢面對(duì)旅途中的每一個(gè)困難,不放棄。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知 識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。 《龜兔賽跑》 續(xù)寫作文 14 大四是大學(xué)的最后一年,這一年或許是這四年里心情最復(fù)雜的一年,也是我個(gè)人在成長(zhǎng)歷程當(dāng)中最為迅速的一年。如果非要把英語(yǔ)和中文比較起來(lái)的話,我覺得英語(yǔ)可能是一個(gè)活潑樂(lè)觀的男孩,而中文則是一個(gè)溫雅有內(nèi)涵的女孩。 大四一畢業(yè),我就真正要成為一名社會(huì)工作者了。心理學(xué)教給我如何適應(yīng)紛繁社會(huì),在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迅速成長(zhǎng)的技能與技巧,讓我能夠抱著一份平淡與坦誠(chéng)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的人與事。
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