新上崗教師拜師發(fā)言稿(更新版)
【正文】 在學校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，通過師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知 識，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。 久聞十二中學在流動少年的教學工作中創(chuàng)了許多第一，今年創(chuàng)立的光彩班為學校發(fā)展帶來了新的契機。在日常教學中我們一定會勤學多問，多聽他們的課，多作總結(jié)，有問題及時向老師請教，有困惑及時向老教師咨詢，聽好課的同時，做好聽課記錄，認真分析總結(jié)。 謝謝大家！ 第三篇：新教師拜師結(jié)對發(fā)言稿 新教師拜師結(jié)對發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導、老師： 大家好！ 首先我代表全體新教師感謝學校領(lǐng)導為我們創(chuàng)造條件，選聘了優(yōu)秀的師傅，給我們提供了一個發(fā)展平臺，這對于我們無疑是一個最好的學習成長的機會。俗話說，師傅領(lǐng)進門，修行在個人。在業(yè)務水平、教學經(jīng)驗、班級管理等方面 ，我深知與老教師之間的差距。工作學習中不等不靠、不滿足現(xiàn)狀，主動向師傅請教，學會多看、多問、多思考。校領(lǐng)導特地給我們提供了一個這么好的機會，讓我們在掌握一技之能的道路上前進的更快。記得有人說過：在你們今后的人生道路上，需要有人給予指點，這樣你們才能前進的更快。 ，杜絕被動接受。 學校，是育人的搖籃，教師，作為學校教育的工作者，肩負著重大的責任和使命。我們要在自己的工作崗位上，嚴格要求自己。相信，在城中這個絢爛多彩的舞臺上，我們新教師，將會邁出堅實的一步，將會給城中的發(fā)展帶來新的活力，新的生命力，我們一定不會辜負學校的期望和教師們的希望，為城中的教育事業(yè)奉獻自己的青春和熱血。他們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學經(jīng)驗，有著精湛的業(yè)務水平，并形成了自己獨特的教學風格，每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學習的地方。值此佳節(jié)之際，請允許我代表新教師向提供這次寶貴學習機會的校領(lǐng)導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝福。 “學高為師，身正為范”。在今后的工作中，我們定不辜負校領(lǐng)導對我們的殷切期望，本著“對學生負責”的宗旨，嚴格遵守《中小學教師師德規(guī)范》，把更多的敬業(yè)精神、責任心、愛心，投入到我們的教學工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學生，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”。像老教師一樣，把愛心和熱情投入到教學工作中去，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手。在老教師的帶動影響下，我們更應該嚴格要求自己，更加主動地鉆研教材、研究教法。學習他們的敬業(yè)精神和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，把肇慶啟聰學校的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的
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