【正文】 根據(jù)自己的情況選擇其中的一些項目編成知識卡片。 ②多音字組詞。第四階段我安排的自由復(fù)習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。理解作者的編排的意圖，理解每一項知識與新課標的關(guān)系。 五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。 小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃最新集錦 5 篇 第二篇：小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃最新集錦 做好學(xué)習(xí)計劃，按計劃去學(xué)習(xí)，不斷地提升自己，讓自己變得越來越優(yōu)秀。 多讀課外書籍，提高自己的知識水平。 放學(xué)趕緊回家，在回家的路上不浪費時間。錯題集 。查漏補缺 。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計劃。 第二階段：閱讀部分 練中有導(dǎo)導(dǎo)中有練 一、背誦和默寫 我要求背誦的部分必須人人過關(guān)。 ⑥照樣子寫詞語。 第一階段：語基部分 全員參與自主復(fù)習(xí) 第一步：抽簽練習(xí) 把學(xué)生分成不同層次的若干小組，由學(xué)生依據(jù)教材和試卷內(nèi)容，對字、詞語、句子方面所涉及到的項目進行歸類概括。我采用問卷的形式，了解學(xué)生的知識漏洞，了解學(xué)生最需要老師幫助他們解決什么難題 。對新課標和大綱制定的有關(guān)六年級的各項要求，要了如指掌：理解其中的每一項標準、尺度、重難點。三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念 。 小學(xué) 生學(xué)習(xí)計劃 2 一、做到三個學(xué)習(xí)三個理解 我在制定復(fù)習(xí)計劃之前，要做到三學(xué)習(xí)三理解： 一是新課程標準和教學(xué)大綱。 二個是調(diào)查學(xué)生的知識狀況。 四、復(fù)習(xí)的實施方法 我想把復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)方法向大家匯報一下：我采用的是集中復(fù)習(xí)和 自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法。 ⑤換偏旁組詞、添偏旁組詞。 第二步：單項驗收 在抽簽復(fù)習(xí)之后，我根據(jù)學(xué)生在抽簽復(fù)習(xí)中的一些比較大的問題，進 行強化練習(xí)單項驗收，這樣能做到發(fā)現(xiàn)知識的漏洞及時彌補。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。這樣才能更好的 。當我卷子、練習(xí)冊上有錯題時，就及時的記到 。 課前堅持做預(yù)習(xí)，帶著問題上課，在課堂上把問題解決。 每周保持日記三篇以上，主要包括生活趣事、讀書感想等。 不說臟話。 四、課后認真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。 三是學(xué)習(xí)教材課后練習(xí)和進修學(xué)校印發(fā)的試卷。 復(fù)習(xí)時間：一般是三個星期，我分成四個階段，每個階段四天左右，第一階段我安排語文基礎(chǔ)知識的單項復(fù)習(xí)，第二階段我安排閱讀和習(xí)作的復(fù)習(xí)，第三階段我安排的是單元綜合和模擬綜合的測試。例如：組詞這一項學(xué)生們梳理為： ①形近字組詞。 ⑧寫出有相反意思的詞語等。 二、閱讀短文回答問題 根據(jù)我班學(xué)生的實際，我認為閱讀能力的培養(yǎng)在于平時的教學(xué)中形成，復(fù)習(xí)只能是一個加強、提升的過程。課后，我也會及時溫習(xí)課文，做到 。臨時抱佛腳 。 小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 4 新的學(xué)期開始了 ,我已經(jīng)是新學(xué)期四年級的學(xué)生了 .我深知我的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了 .在這一學(xué)期中我要更加努力的學(xué)習(xí)了 ,不能落在其他同學(xué)的后面 ,更要處處嚴格要求自己 ,在學(xué)習(xí) ,勞動 ,體育各個方面爭取成為其他同學(xué)的榜樣 . 我為自己安排了這樣的學(xué)習(xí)計劃 : ,積極回答老 師提出的問題 ,遵守課堂紀律 . ,做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作 . ,豐富自己的詞匯 ,開闊視野 ,為寫好作文打好基礎(chǔ) . ,要德智體美勞全面發(fā)展 . . ,團結(jié)同學(xué) . 以上是我新學(xué)期的打算 ,請老師和同學(xué)們看我的實際行動吧 ! 小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 5 早上 6： 30起床，十分鐘洗漱疊被子。 每天中午閱讀、復(fù)習(xí)，然后午休。 愛護眼睛，保持正確的書寫姿勢。我對自己的要求如下： 一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己的成績進一步提高。希望我在新學(xué)期中有不錯的成績，加油吧 小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃范文篇二： 小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃 一、時間安排 每天的四個 1 小時保障 每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè) 。 二、學(xué)習(xí)計劃 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。 英語課程計劃 英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng) 。 一個人嘗試獨立在家呆 12 天 。 第一條：每天早上 6： 00起床，晚上 9： 00睡覺。 第七條：語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進行。 不隨地吐痰，見臟就撿，不亂扔垃圾，不偷懶，熱愛勞動。 七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競賽。第四，星期天堅持上補習(xí)班，不斷豐富自己的知識。 三、看圖說話，培養(yǎng)口頭表達能力 口頭表達能力是語言實踐的重要工具 ，是書面表達，即寫作的有力基礎(chǔ)，有利于發(fā)展學(xué)生的思維。充滿了孩子對這個世界認知，寫滿了他們的善良和活潑。