【正文】 +2%+2%)1．這學(xué)期，我積累了不少名人名言、格言或諺語，最有啟迪教育的一句是：。n”的漢字。 5 分 ku237。 (6分 ) 九、作文： (30 分 ) 小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。su238。他點(diǎn)著一根香煙，接著美美地坐下來，一副若有所思的樣子。喏，老爸不是那種用自己理想的模式塑造孩子的父親，為此，我感到滿足和驕傲。她清楚地知道，自己家很窮，夫妻倆拼 命干活，也只能勉強(qiáng)度日，但她覺得“非這樣做不可”，請(qǐng)你推測(cè)桑娜當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)： 8．用“非??不可”寫一句話。 3.“這是鬧著玩的嗎？”這個(gè)句子中，“這”指的是。 桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。 (4 分 )(1)我的診所里再不要見到這樣的膽小鬼?。ǎ?(2)快離開我， 咱們兩個(gè)不能都犧牲?。ǎ?(3)《清明上河圖》是宋代畫家張擇端的作品。愛護(hù)熱愛愛撫愛戴 (4)王校長經(jīng)常教育我們要（）祖國，（）公物。 （ 3）他在戰(zhàn)場(chǎng)上掛了花，被送到了戰(zhàn)地醫(yī)院。n）．．． 三、字：（ 15分） 1．比一比，組成詞語寫下來。y249。j236?；蛘弑粺苫覡a，埋入泥土。 ②在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉籟籟地飄到地上。 ④愉快動(dòng)聽的聲音，帶給我們快樂 。 遇到下列這兩種情況，你會(huì)怎么說 ?(4 分 ) (1)你的朋友遇到了很大的困難，可用這句名言或古詩來勸他： (2)小華很不珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，可用這兩句諺語勸他： 將“學(xué)好語文一定要加強(qiáng)課外閱讀”改成一個(gè)反問句。(3)形容人容貌秀麗 。大學(xué)：學(xué)問高 ) 文中主人公留給你什么樣的印象： (3 分 ) 請(qǐng)寫出這個(gè)故事的大意： (3 分 ) 五、作文 ： (40 分 ) 題目：我最喜歡的 要求： 補(bǔ)全題目后再寫作文 。 讀了本文，你有什么樣的感受，我們?cè)撛鯓酉蚵淙~學(xué)習(xí) ?請(qǐng)用簡潔的話表述一下。不感到悲傷的原因是。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。 “歲寒三友”指的是。 (2)抒寫母愛的詩句：。關(guān)愛是一個(gè)眼神，給人無聲的祝福。 下面這段文字呀，是粗心大王小華的日記，你能找出其中的錯(cuò)別字和病句并改正嗎 ? (請(qǐng)用修改符號(hào)直接在原文上改正 )(6 分 ) 今年我最大的心愿，就是考上一所理想的中學(xué)。它們沒有一絲哀愁，也不感到一絲悲涼。 二、漢語拼音：（ 9 分） 1．看拼音寫詞語。chōngsh249。 （用“∨”標(biāo)明）（ 3 分）縮短（ suōsu238?！爸?jǐn)”在字典里有兩種解釋：①小心；②鄭重。 4．辨字組詞。 (4 分 )(1)描寫顏色的： (2)描寫景色優(yōu)美的：(3)描寫人物品質(zhì)的： (4)描寫人物外貌的： 五、句子： (7 分 )1．指出下列句子采用什么修辭方法，寫在后面的括號(hào)里。全詩表達(dá)了的思想感情。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。 5．段中省略號(hào)的作用是（） A．話未說完。 ?現(xiàn)代派 ?老爸 老爸腰圍三尺一，腿長不過三尺。老爸卻風(fēng)趣地說：?一個(gè)現(xiàn)代化的充滿人情味的家庭，首先必須做到?jīng)]大沒小。 此外老爸還喜歡聽音樂古典的現(xiàn)代的國內(nèi)的國外的通俗的美聲的都要耳聽為實(shí) 好啦！時(shí)間不早了，老爸的?演義 ?也該告一段落了。）滑稽（ jīj236。請(qǐng)你選擇一個(gè)人，自擬文題，寫一篇不少于 400 字的作文。ngnu238。 5 分 生機(jī) ()然 ()然開朗 ()然無存 ()然不知 ()然無恙 ()然大悟 ()然有序 ()然起敬 六、按要求寫成語： 6 分 1．含有反義詞的成語：（如：起死回生） 2．含有動(dòng)物名的成語：（如：引蛇出洞） 3．末尾兩個(gè)字相同的成語：（如：文質(zhì)彬彬） 七 、選關(guān)聯(lián)詞填空： 4 分 因?yàn)??所以??不但??而且??只要??就??雖然??但是??如果??就??即使??也?? A．大明 ()刻苦學(xué)習(xí)， ()熱愛勞動(dòng)。 4．，誰持彩練當(dāng)空舞？ 5．《卜算子?詠梅》這首詩中，“。 6 分 漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮?！? 山青。 山水一色的綠恬靜得如細(xì)細(xì)的篩網(wǎng)能濾去所有的焦躁憂愁煩惱那種感覺或許就是眾多的旅游者來太平湖追求的境界‖湖上泛舟，方知幽靜中的無限神秘：剛剛還在宛如浩瀚的太平湖上享受那無邊無際的自由，轉(zhuǎn)眼就恍似穿行于峻峭的山峽去領(lǐng)略隱天蔽地的幽邃 (su236?！? 1．“劈地摩天”的“摩”用部首查字法，先查 _____部，再查 _______畫。 附：聽記片段： 我爬過 許多山，可還沒見過像黃山這樣陡峭壯麗的峰巒！黃山真高??！高得望不到頂頭，一座座山峰直插云端！黃山真奇??！有的像仙人背簍，有的像猴子觀云，有的像武松打虎??奇峰羅列，形態(tài)萬千。 5 分，每個(gè)空格 0。第四題：組詞 參考答案： 飲食櫥柜回避阻撓 炊煙廚房偏僻圍繞 評(píng)分依據(jù)：本大題共 4 分，每一個(gè)組詞 0。每個(gè)錯(cuò)別字扣 0。人物名字 1 分，印象深刻的原因2 分，根據(jù)句子的完整性、準(zhǔn)確性、合理性酌情扣分。 6．答案：本自同根生相煎何太急 評(píng)分依據(jù)：本小題 2 分，只寫對(duì)半句得 1 分。本小題 2 分。根據(jù)學(xué)生答案的要點(diǎn)酌情扣分。每一處 0。 5．參考答案：（ 1）領(lǐng)略自然風(fēng)光，增長見識(shí)； （ 2）能改造人的心境，保持內(nèi)心的清凈； （ 3）培養(yǎng)自己的想象、聯(lián)想的能力，激發(fā)創(chuàng)作靈感； （ 4）積累寫作素材?? 評(píng)分依據(jù)：本小題 3 分。結(jié)構(gòu)完整，行文流暢，語句優(yōu)美，有多處細(xì)節(jié)描寫。結(jié)構(gòu)尚完整，層次較清楚，有少量語病。 第四篇：小學(xué)語文六年級(jí)畢業(yè)模擬試卷參考 小學(xué)語文六年級(jí)畢業(yè)模擬試卷 一 .看拼音寫詞語（ 8 分） qu225。ch 3.“應(yīng)邀”的“應(yīng)”，先查大寫字母 ()，再查音節(jié) () 4.“粘稠”的“稠”，先查大寫字母 ()，再查音節(jié) ()。i) 魅力 (m226。（ 5 分） 增長光彩晴朗的聲音 增進(jìn)生活晶瑩的陽光 增添友誼柔和的天空 改善方法慈祥的露珠 改變見識(shí)清脆的面龐 五、根據(jù)下面的意思寫出詞語（ 4 分）。 2． ()刮風(fēng)下雨，民警叔叔 ()是站在街頭指揮來往的車輛。 八、按要求寫句子（ 3 分） 這間房間真小。 ______________________________ 十、課內(nèi)閱讀（ 7 分） （一）閱讀課文片斷，完成練習(xí)。 十一、閱讀短文，回答問題。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血滴滴灑在我們的心田?? ④我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。 (40 分 ) 題目：別了，親愛的老師 要求：注意抓住人物神情、外貌、語言對(duì)話、心理活動(dòng)、人物行為等描寫。‘ 想一想，這個(gè)成語是什么，請(qǐng)寫出來。j236。y249。n）．．． 三、字：（ 15分） 1．比一比，組成詞語寫下來。 （ 3）他在戰(zhàn)場(chǎng)上掛了花，被送到了戰(zhàn)地醫(yī)院。愛護(hù)熱愛愛撫愛戴 (4)王校長經(jīng)常教育我們要（）祖國，（）公物。 (4 分 )(1)我的診所里再不要見到這樣的膽小鬼?。ǎ?(2)快離開我， 咱們兩個(gè)不能都犧牲?。ǎ?(3)《清明上河圖》是宋代畫家張擇端的作品。 桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。 3.“這是鬧著玩的嗎？”這個(gè)句子中，“這”指的是。她清楚地知道，自己家很窮，夫妻倆拼命干活，也只能勉強(qiáng)度日，但她覺得“非這樣做不可”，請(qǐng)你推測(cè)桑娜當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)： 8．用“非??不可”寫一句話。喏，老爸不是那種用自己理想的模式塑造孩子的父親，為此，我感到滿足和驕傲。他點(diǎn)著一根香煙，接著美美地坐下來，一副若有所思的樣子。su238。 (6分 ) 九、作文： (30 分 ) 小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。各色各樣的花都開了，有玫瑰花、一串紅、月季花??看到這郁郁蔥蔥的景象，我忍不住地說：“多么誘人的春色呀！” 七、 1.《聞官軍收河南河北》唐杜甫作者得知失地收復(fù)后，非常高興，急于回鄉(xiāng) 3．示兒陸游死去元知萬事空，但悲不見九