【正文】 政府作為社會(huì)福利供給主體，其主要職能就是“給錢(qián)給政策”。 ( )助的社會(huì)福利服務(wù)機(jī)構(gòu)提供社會(huì)服務(wù)，既是為了實(shí)現(xiàn)某種社會(huì)性的目標(biāo)，也是為了要贏利。 、監(jiān)督 B．發(fā)放家庭寄養(yǎng)費(fèi)用 C．了解寄養(yǎng)兒童生活、學(xué)習(xí)情況 D．不需要幫助寄養(yǎng)家庭解決困難 9．下列屬 于信息和交流無(wú)障礙建設(shè)的是 ()。 (20分 ) 第二篇：國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大?？啤渡鐣?huì)福利與保障》期末試題及答案（試卷號(hào)： 2245）（大全） 20212022 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專科《社會(huì)福利與保障》期末試題及答案（試卷號(hào)： 2245）盜傳必究一、單選題（每題 2 分，共 20 分）1．將我國(guó)的社會(huì)福利概念界定為狹義的社會(huì)福利是基于我國(guó)的 ()。同時(shí)，作為專業(yè)的養(yǎng)老場(chǎng)所，其安全性也相對(duì)有保障，特別是有 24 小時(shí)護(hù)理待遇的老年人，能夠得到專人照料，在突發(fā)情況下可以及時(shí)得到救治。 三是家政服務(wù)。 (√ )，政府作為社會(huì)福利供給主體，其主要職能就是“給錢(qián)給政策”。 ( )助的社會(huì)福利服務(wù)機(jī)構(gòu)提供社會(huì)服務(wù)，既是為了實(shí)現(xiàn)某種社會(huì)性的目標(biāo)，也是為了要贏利。 、監(jiān)督 B．發(fā)放家庭寄養(yǎng)費(fèi)用 C．了解寄養(yǎng)兒童生活、學(xué)習(xí)情況 D．不需要幫助寄養(yǎng)家庭解決困難 9．下列屬于信息和交流無(wú)障礙建設(shè)的是 ()。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專科《社會(huì)福利與保障》期末試題及答案（試卷號(hào)： 2245）（大全） 第一篇：國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大?？啤渡鐣?huì)福利與保障》期末試題及答案（試卷號(hào)： 2245）（大全） 20212022 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大?？啤渡鐣?huì)福利與保障》期末試題及答案（試卷號(hào)： 2245）盜傳必究一、單選題（每題 2 分，共 20 分）1．將我國(guó)的社會(huì)福利概念界定為狹義的社會(huì)福利是基于我國(guó)的 ()。 B．助養(yǎng) C．收養(yǎng) D．機(jī)構(gòu)照料 8．家庭寄養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)派出家庭寄養(yǎng)監(jiān)督員的目的是 ()。 A．社會(huì)援助 B．社會(huì)補(bǔ)償 C．社會(huì)保障 D．社會(huì)公正 E．社會(huì)革命三、判斷題（每題 2 分，共 20 分） ，社區(qū)服務(wù)是將服 務(wù)對(duì)象、服務(wù)人員和服務(wù)設(shè)施配置在同一地點(diǎn)。(√ )，我國(guó)的特殊教育是指對(duì)視力、聽(tīng)力言語(yǔ)、智力有殘疾的人和多重殘疾的人實(shí)施的教育。包括法律代理、看病就醫(yī)、代交電話與手機(jī)費(fèi)、代辦郵政業(yè)務(wù)、代購(gòu)日常用品、辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)。 答：與家庭養(yǎng)老模式相比，機(jī)構(gòu)養(yǎng)老具有專業(yè)性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，它可以滿足不同年齡段，不同身體條件的老人的各種需要。 因此，社區(qū)養(yǎng) 老服務(wù)成為目前破解養(yǎng)老難題最經(jīng)濟(jì)、最可行的途徑之一，也是發(fā)展社區(qū)業(yè)務(wù)、推動(dòng)社區(qū)就業(yè)再就業(yè)的新的增長(zhǎng)點(diǎn)，同時(shí)也是促進(jìn)家庭和諧、代際和諧，建設(shè)和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要舉措。 B．助養(yǎng) C．收養(yǎng) D．機(jī)構(gòu)照料 8．家庭寄養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)派出家庭寄養(yǎng)監(jiān)督員的目的是 ()。 A．社會(huì)援助 B．社會(huì)補(bǔ)償 C．社會(huì)保障 D．社會(huì)公正 E．社會(huì)革命三、判斷題（每題 2 分，共 20 分） ，社區(qū)服務(wù)是將服務(wù)對(duì)象、服務(wù)人員和服務(wù)設(shè)施配置在同一地點(diǎn)。(√ )，我國(guó)的特殊教育是指對(duì)視力、聽(tīng)力言語(yǔ)、智力有殘疾的人和多重殘疾的人實(shí)施的教育。包括法律代理、看病就醫(yī)、代交電話與手機(jī)費(fèi)、代辦郵政業(yè)務(wù)、代購(gòu)日常用品、辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)。 答：與家庭養(yǎng)老模式相比，機(jī)構(gòu)養(yǎng)老具有專業(yè)性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，它可以滿足不同年齡段，不同身體條件的老人的各種需要。 因此，社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)成為目前破解養(yǎng)老難題最經(jīng)濟(jì)、最可行的途徑之一，也是發(fā)展社區(qū)業(yè)務(wù)、推動(dòng)社區(qū)就業(yè)再就業(yè)的新的增長(zhǎng)點(diǎn)，同時(shí)也是促進(jìn)家庭和諧、代際和諧，建設(shè)和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要舉措。 A．產(chǎn)假期間享受 B．產(chǎn)前產(chǎn)后都享受 C．產(chǎn)前享受 D．產(chǎn)后享受 8．影響最大、支付時(shí)間最長(zhǎng)，實(shí)施方式具體、復(fù)雜的社會(huì)保險(xiǎn)項(xiàng)目是 ()。 B．停滯破壞 C．修補(bǔ) D．改革完善 E．成熟三、判斷題（每題 2 分，共計(jì) 20 分） 16．社會(huì)保障水平直接關(guān)系著社會(huì)成員的生活水平和生活質(zhì)量，因此社會(huì)保障水平 越高越好。 (√ )出臺(tái)居民最低生活保障制度的城市。 (2)社會(huì)福利的實(shí)施主體是政府。社會(huì)保障水平的超度會(huì)帶來(lái)一系列不良影響： (3 分 )(1)社會(huì)保障支出增長(zhǎng)過(guò)快，加上人口老齡化總體趨勢(shì)和經(jīng)濟(jì)的周期性波動(dòng)往往導(dǎo)致社會(huì)保障的財(cái)務(wù)危機(jī)，危及社會(huì)保障制度的生存與發(fā)展。 A．收益性原則 B．安全性原則 C．流動(dòng)性原則 D．社會(huì)效益原則 4．社會(huì)保障水平的計(jì)算公式為：社會(huì)保障水平 =()。 A．維持居民基本生活所必需的最低支出 B．與物價(jià)掛鉤 C．居民的收入比例 D．分享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果 ()。 ( )17．發(fā)行福利彩票是民間募集社會(huì)保障基金的常見(jiàn)方式之一。 (√ )25．社會(huì)保障法可以由國(guó) 家行政機(jī)關(guān)制定。 (2)社會(huì)保障法具有實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的職能，對(duì)保護(hù)社會(huì)成員合法權(quán)益、維護(hù)社會(huì)安定具有重要作用。而實(shí)行繳費(fèi)制的國(guó)家，保險(xiǎn)項(xiàng)目設(shè)置都比較復(fù)雜，每一項(xiàng)目都有相對(duì)獨(dú)立的一套繳費(fèi)辦法，社會(huì)保障管理多由社會(huì)承擔(dān)，制度復(fù)雜，治理分散。（ 20分） 第五篇：國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專科《社會(huì)福利與保障》 2024 期末試題及答案（試卷號(hào)： 2245） 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大?？啤渡鐣?huì)福利與保障》 2024期末試題及答案（試卷號(hào)： 2245）盜傳必究一、單項(xiàng)選擇題（每題 2分，共 20 分） 年英國(guó)伊利莎白女皇頒布 (