【正文】 我們小學(xué)生身上似 乎也經(jīng)常發(fā)生，看到這里，我甚至想鉆到書(shū)中為可憐的小念打抱不平。在此之后小念的生活便不像以前那樣平淡如水，許多曾經(jīng)令她憎恨的人 也與她成了好朋友。在學(xué)校 ,她盡受欺負(fù)，感覺(jué)度日如年。就是這么一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，她的幸福感來(lái)自于給予，她在給予的同時(shí)，自己也獲得了幸福。在一個(gè)暑假，“笑貓”和馬小跳及他的朋友一起來(lái)到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家，見(jiàn)到了巨人“阿空”、臘腸狗“拖拖”，還有一只名叫“麻花兒”的女鴨子。它披著本色的外衣，親切溫暖地包裹 起我們”。我覺(jué) 得，在畢淑敏看來(lái)，幸福其實(shí)是“知足常樂(lè)”這個(gè)詞的另一種解釋。我們能用的淡水這么少，怎么能浪費(fèi)呢？現(xiàn)在不僅植物、空氣、水源遭到了嚴(yán)重的破壞，連野生動(dòng)物也走向了滅絕。我們現(xiàn)在的植物都在嚴(yán)重地缺少，可是人類還沒(méi)有從夢(mèng)中蘇醒，所以我們要?jiǎng)裾f(shuō)大家，早點(diǎn)從夢(mèng)中醒來(lái)，去保護(hù)我們的環(huán)境。每個(gè)人對(duì)于幸福都有不同的見(jiàn)解和看法，而有的是為了幸福而執(zhí)著追隨，有的則是為了幸福而 漫長(zhǎng)等待，有的，卻是成了幸福的犧牲品。比如校運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名 時(shí)，很多同學(xué)因?yàn)槿狈ψ孕哦艞壛藚⒓颖荣惖臋C(jī)會(huì)。最終她擁有了很多很多的小熊，也擁有了很多很多的幸福。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是整理的幸福讀后感作文 400 字 4 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。人可以自然而然地學(xué)會(huì)感官的享樂(lè)，人卻無(wú)法天生地掌握幸福的韻律。巧的是，麻花兒站在遙控快艇上的樣貌，就像一只美麗的天鵝。因?yàn)檫@是一只心中每一天都有幸福感的女鴨子，它所有的幸福都來(lái)自它對(duì)生活的態(tài)度。麻花的幸福仿佛沒(méi)有邊界。有了家長(zhǎng)和老師的守護(hù)，每一位孩子都成為了夢(mèng)想的踐行者。 直到有一天我翻開(kāi)《飛向幸福的家園》。 我們享受著國(guó)家九年制義務(wù)教育，不花錢(qián)就可以輕輕松松的上學(xué)，學(xué)費(fèi)則全是國(guó)家出，既然有這么好的學(xué)習(xí)條件，那我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)校祖國(guó)，建設(shè)更加幸福的中國(guó)。 讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)，我感受到身邊處處都有幸福，幸福把我們團(tuán)團(tuán)包圍著。 是??！幸福是多么令人向往?。〉?是，幸福生活就像一座摩天大廈，需要我們大家齊心協(xié)力用磚頭一步步穩(wěn)穩(wěn)的搭上去，“眾人同心，其利斷金”！作為“幸福中國(guó)”的一員，我們是否能盡一份力呢？我們要用實(shí)際行動(dòng)，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)用我們的智慧和才能去創(chuàng)造更美好的明天，讓幸福中國(guó)永遠(yuǎn)幸福在每代中國(guó)人的心中！ 幸福讀后感作文 400 字篇 2 我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，我有很多很多的夢(mèng)想！ 我夢(mèng)想著長(zhǎng)大后能像“白雪公主”一樣穿著華麗的衣裙，身邊陪伴著善良友好的小矮人；我夢(mèng)想著自己某一天能站在絢麗的舞臺(tái)上綻放出自己的風(fēng)采；我夢(mèng)想著成為一名偉大 的作家??但，夢(mèng)想總只是一個(gè)“夢(mèng)”。 靜靜回味著書(shū)中的文字，這些善良孩子們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一次又一次地感動(dòng)著我。在飄散著茉莉花香的小村莊， 他們認(rèn)識(shí)了女鴨子麻花。 這個(gè)故事里我最喜歡的人物是女鴨子麻花。它這樣做是因?yàn)榻o別人帶來(lái)快樂(lè)，麻花兒自我也能從中體會(huì)到快樂(lè)，這就是幸福的秘訣！ 麻花兒喜歡一只黑鴨子，她天天晚上都會(huì)繞道去看他，但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。你取得了一點(diǎn)成功，還沒(méi)容得樂(lè)出聲來(lái)，所有關(guān)切著你的人一起說(shuō)，別驕傲！你沉浸在歡快中的時(shí)候，自己不停地對(duì)自己說(shuō)：“千萬(wàn)不可太高興，苦難也許馬上就要降臨??”小伙伴們是不是有同樣的一個(gè)經(jīng)歷呢？生活的艱辛讓很多的人不再相信幸福的發(fā)生，甚至對(duì)于幸福的到來(lái)有一種莫名的恐懼！是的，就是恐懼！也許有小伙伴會(huì)說(shuō)怎么會(huì)有幸?？謶帜兀磕闶遣皇菚?huì)想是不是幸福來(lái)的太快了？這是屬于我的嗎？像夢(mèng)一樣！ 享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻需 要提醒。小伙伴們，晚安！永遠(yuǎn)向前看！ 第二篇：幸福讀后感作文 400 字 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。后來(lái)，一位醫(yī)生用微笑溫暖了小念，并送給了她一個(gè)泰迪熊，告訴她：“擁抱泰迪熊就是擁抱幸福 !就這樣，盡管經(jīng)歷了種種磨難，小念始終堅(jiān)持不懈。 再看看現(xiàn)在的小學(xué)生，那個(gè)不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口 ?有那個(gè)不是五年實(shí)力的花朵，一家人的掌上明珠 ?如果碰到一點(diǎn)小挫折便一闋不振，又怎能擁抱幸福的小熊呢 ? 我不禁想到生活中的一些小細(xì)節(jié)。還有最掃興的事在夢(mèng)中的幸福，每當(dāng)我們完全沉醉在這美好的夢(mèng)中時(shí)，總會(huì)有一些沒(méi)有的理由從幻想中回到現(xiàn)實(shí)。 我們現(xiàn)在的生活環(huán)境遭到了人們的嚴(yán)重破壞，綠色在消退，枯黃在曼延?，F(xiàn)在的水資源中有 98%被海洋覆蓋，而且這 2%的淡水中又有 70%多被冰川覆蓋，人類難以利用?！俺３Ｌ嵝炎约鹤⒁庑腋?，就象在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺?yáng)，心里就不知不覺(jué)暖洋洋光亮亮”。它不會(huì)象信號(hào)彈似的，在很高的天際閃爍著紅色的光芒。 書(shū)中主要講的是：馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會(huì)笑，叫“笑貓”。就在他覺(jué)得自己快要淹死時(shí)，“麻花兒”啥也沒(méi)想就不顧一切地跳進(jìn)井里，她把“笑貓”托在自己的背上，用體溫溫暖著“笑貓”的身體，也溫暖了“笑貓”的心情 ......最終，他們都被巨人“啊空”給救了上來(lái)。林醫(yī)生送給了她溫暖的微笑、生活的信心，還有泰迪熊，并告訴了她一直藏在心里面永遠(yuǎn)記住的一句話：“記住，擁抱泰迪就是擁抱幸福！” 小念出院以后，生活越發(fā)黑暗起來(lái)。不過(guò)，她也因此得到了善良的林醫(yī)生的泰迪熊和一句話 —— 擁抱泰迪就是擁抱幸福。首先開(kāi)頭，講了童年時(shí)期的小念總遭到同學(xué)的排斥和校園暴力。每一天，村子里的人都要往麻花兒的脖子上套茉莉花環(huán)，便讓麻花兒的脖子上每天都有七八個(gè)茉莉花環(huán)，一直頂?shù)剿南掳汀? 其實(shí)，幸福就在身邊，只要我們一伸手，就能夠碰到。九樓居，好心人，搭梯去，恨太短。一時(shí)起，最美媽，感華夏，動(dòng)九州。書(shū)中，有一句話讓我非常感動(dòng)，就 是“心中有思念，也是一種幸?！?，這句話讓我知道了，原來(lái)，幸福是離我們這么近的！這本書(shū)里還有許多類似的話，“用心去感受大自然的神奇，也經(jīng)常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心，幸福離我們是這樣的近”等等，這幾句話，都讓我明白了幸福的真諦：幸福就在自己的周?chē)?，幸福就是這么簡(jiǎn)單。只不過(guò)由于人們對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)、感覺(jué)不同，因而似乎一部分人生活的很舒心，而相當(dāng)一部分人感覺(jué)比較悲慘。誰(shuí)知這一拿我卻不愿再放下來(lái)！ 我把它買(mǎi)回家，就如饑似渴地 讀起來(lái)。她像野火燒不盡的小草，向著太陽(yáng)，勇敢地成長(zhǎng)！因?yàn)樗幸活w真誠(chéng)、善良的心。（二）用非專業(yè)的話來(lái)說(shuō)，人生中的所有事都可以用“災(zāi)難 and 幸福”來(lái)說(shuō)，而人們總是用“災(zāi)難 or 幸?！眮?lái)說(shuō)，為什么呢？ 事物總是有兩面，它就像一個(gè)兩味的派，無(wú)論是苦或甜，你都得吃進(jìn)去。一次意外，父親永遠(yuǎn)離開(kāi)了他。一直到他 60 歲那年，他積攢了 400 個(gè)這樣的儲(chǔ)蓄罐 。 文中的祖母教小男孩用善意的目光看待人生，她是再用另一種方式告訴小男孩，同時(shí)也是告訴我們所有人：世界上充滿了愛(ài)，只要我們擁有了足夠機(jī)敏的眼光，就 足以發(fā)現(xiàn)它。假如可以，請(qǐng)握緊手中的所有；假如能夠，請(qǐng)盡享受生活。 幸福是一首首心靈的歌曲，唱出動(dòng)人的旋律；幸福是一朵朵漂亮的花，五彩繽紛的顏色使你生活得更加布滿活力；幸福是一縷縷陽(yáng)光，把大地照得暖暖和和，讓暖和流進(jìn)心中；幸福是美神皇冠的珍珠，是藝術(shù)殿堂的寶石！ 幸福讀后感作文 400 字篇 8 按照吾兒學(xué)校的安排，家長(zhǎng)必須認(rèn)真閱讀這篇文章，并寫(xiě)出讀后感。國(guó)外流行一個(gè)圣誕卡片，第一句就是“如果你冰箱里有食物，身上有衣服，頭頂上有屋頂，身下有臥榻，你就比世界上 75%的人幸福！”。也有些人可能不覺(jué)得幸福，因?yàn)槟切┤丝赡苁且驗(yàn)椴粔蜿P(guān)心身邊的事，或許是固執(zhí)和小心眼，讓他們不覺(jué)得幸福。 幸福讀后感作文 400 字篇 1 這個(gè)暑假我們學(xué)校要求同學(xué)們參加“暑假讀一本好書(shū)”的活動(dòng)，我讀了《幸福的鴨子》這本書(shū)。麻花兒，她能給別人帶來(lái)幸福感，而自我看見(jiàn)了別人的成就，自我卻會(huì)比別人更快樂(lè)。（二）用非專業(yè)的話來(lái)說(shuō)，人生中的所有事都可以用“災(zāi)難 and 幸福”來(lái)說(shuō)，而人們總是用“災(zāi)難 or 幸福”來(lái)說(shuō)，為什么呢？ 事物總是有兩面，它就像一個(gè)兩味的派，無(wú)論是苦或甜，你都得吃進(jìn)去。一次并非偶然的機(jī)會(huì)，林醫(yī)生送給小念一個(gè)泰迪熊和溫暖的微笑，并告訴小念：“擁抱泰迪就是擁抱幸福！”經(jīng)歷了許多磨難和通過(guò)小念的不懈努力，她最終擁有了很多很多的小熊，也擁有了很多很多的幸福。這個(gè)故事主要講的是三個(gè)和尚來(lái)到一個(gè)人情淡漠的村莊用石頭煮湯喝，村民們都很好奇石頭怎么能煮出好湯？于是在三個(gè)和尚的引導(dǎo)下，有了鍋、鹽、胡椒粉、蘿卜??最終他們一起歡宴，一起講故事，一起唱歌，他們感受到很久很久沒(méi)有過(guò)的幸福。有時(shí)候是吃的，有時(shí)候是玩的，還有時(shí)候是自己制作的手工。同學(xué)們不但學(xué)會(huì)了制作疊陀螺，還勇于創(chuàng)新，改造了更有戰(zhàn)斗力的陀螺，從此，校園里充滿著歡 樂(lè)。最后他總結(jié)，災(zāi)難只會(huì)讓我們勇敢面對(duì)未來(lái)！ 是的， xx“ ”大地震擊碎了所有災(zāi)民的心，他們永遠(yuǎn)會(huì)記住失去親人的悲痛，失去家園的寒冷。它為什么這么幸福呢！因?yàn)樗幸活w感恩的心，干什么都不會(huì)憂郁和 生氣，更不會(huì)感到沮喪 。 直到有一天我翻開(kāi)《飛向幸福的家園》。有 了家長(zhǎng)和老師的守護(hù)，每一位孩子都成為了夢(mèng)想的踐行者。假如可以，請(qǐng)握緊手中的所有；假如能夠，請(qǐng)盡享受生活。 幸福是一首首心靈的歌曲，唱出動(dòng)人的旋律；幸福是一朵朵漂亮的花，五彩繽紛的顏色使你生活得更加布滿活力；幸福是一縷縷陽(yáng)光，把大地照得暖暖和和，讓暖和流進(jìn)心中；幸福是美神皇冠的珍珠，是藝術(shù)殿堂的寶石！ 幸福讀后感作文 400 字篇 9 讀過(guò)很多關(guān)于“幸?！钡奈恼?，給我的印象無(wú)非是一些浮夸的文字，沒(méi) 有什么真切打動(dòng)人的地方。原來(lái)他遇見(jiàn)了母親，母親想帶她去買(mǎi)東西，他拒絕了，跑了好遠(yuǎn)，一回頭卻發(fā)現(xiàn)母親在身后街口。 其實(shí)，我們每個(gè)人都有一只叫作“幸?！钡膬?chǔ)蓄罐，讓我們?nèi)ナ?br />