【正文】 腦，凈化自己的心靈，感觸頗深，首先，教師具有兩大天職：“教書”與“育人”，教書為基礎(chǔ)，育人為根本。因我們家至 xx 小學(xué)較遠(yuǎn)，長期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。 師范三年，塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、充滿自信的我。 教師資格個(gè)人申請書 1 尊敬 的領(lǐng)導(dǎo)： xxx，女， 19xx 年 1 月 10 日出生，入學(xué)年份： 20xx 年 政治面貌：團(tuán)員民族：漢所在班級： 20xx 級普師春招班 專業(yè)：初等教育（漢語言文學(xué)方向） 籍貫：資陽、樂至 申請所教學(xué)科：小學(xué)語文 身份證號： xxxxx 申請理由： 本人樹立教師理想已有十年之久，十年之中挫折失敗皆未使我動(dòng)搖，心中有個(gè)信念，相信不放棄總有希望，相信理想不會(huì)拋棄苦心追求他的人，所以我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。 記得一位教育家曾經(jīng)說過，教學(xué)乃是一門藝術(shù)。但立志成為一名教育人士的我，依然存在缺點(diǎn)，我現(xiàn)在不是人才，但我堅(jiān)信，我終會(huì)成才，成為一名優(yōu)秀的人民教師！特向校方和教師資格評審委員會(huì)提出申請辦理教師資格證認(rèn)定事宜，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)。 自從我考入大學(xué)以來，一直能 夠刻苦學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，在校期間，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了教學(xué)課程，大二一年里就順利地通過了英語四級及普通話二級乙等，此外自己還經(jīng)常利用課余時(shí)間練習(xí)粉筆字，大量閱讀課外書刊。它需要教師心系學(xué)生，以學(xué)生為根本，要站在他們的角度上思考，替他們著想，因?yàn)閷W(xué)生才是從教者最后的歸宿，脫離了它，將 背離從教的初衷，人民教師也將被人民拋棄。本人于年至參加全國高等自學(xué)考試， 20xx 年 1 月至 20xx 年 11月，在陜西師范大學(xué)進(jìn)修漢語言文學(xué)專業(yè) (本科 )，現(xiàn)都已經(jīng)畢業(yè)。 20xx 年我們按揭在xx 巷購置了房屋。教師，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，要以身示范，當(dāng)好榜樣，是學(xué)生思想的引導(dǎo)者，性格的鑄就者，同時(shí)，在課堂之外，教師又要當(dāng)好學(xué)生的知心朋友，溝通交流，了解學(xué)生的心理，發(fā)現(xiàn)問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色。寫起申請書來就毫無頭緒？以下是幫大家整理的教師資格個(gè)人申請書（通用 5 篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。此外，教師不能帶有強(qiáng)烈的功利性，不能純純?yōu)闄?quán)、錢，當(dāng)以付出、奉獻(xiàn)的同時(shí)獲取報(bào)酬，用自己的行動(dòng)，奉獻(xiàn)自己的愛，來贏得社會(huì)的尊重。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ鳎瑹o暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。因而本人也多次獲得了咸陽市、彬縣等教育部門授予的“教學(xué)能手”等光榮稱號。雖現(xiàn)已成為一名教育人士的我，依然存在缺點(diǎn)，但我堅(jiān)信，經(jīng)過更高層次的鍛煉，我終會(huì)成為一名優(yōu)秀的中學(xué)人民教師 ! 特此申請 ! 申請人： xxx 20xx年 2 月 3 日 教師資格個(gè)人申請書 4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！首先感謝您在百忙之中垂閱我的書面申請材料！ 我叫 xxx，是 xxx 學(xué)院英語專業(yè) xxx 屆應(yīng)屆畢業(yè)生。我始終堅(jiān)信教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師的天職就是“教書”與“育人”，教書為基礎(chǔ)，育人為根本。 我熱忠于美術(shù)，但更熱愛于藝術(shù)教育，因?yàn)閺男∥?就出生在農(nóng)村，父母都是地道的莊稼人，剛上學(xué)時(shí)，因?yàn)殡x家很遠(yuǎn)，我每天必須走好幾里山路。 我的專業(yè)是美術(shù)教育，此外我還對電腦和文學(xué)有著濃厚的興趣，目前已經(jīng)通過了全國普通話二級甲等認(rèn)證，在《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)美術(shù)微格教學(xué)》以及《教育實(shí)習(xí)》等方面的課程也都全部通過了考核。 在長期地實(shí)踐中，我不斷充實(shí)自己的大腦，凈化自己的心靈，心得頗豐，首先，教師具有兩大天職：“教書”與“育人”，教書為基礎(chǔ)，與人為根本。 20xx 年 12 月，我與在 x 縣上班的愛人結(jié)婚。 此致 敬禮！ 申請人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 教師資 格個(gè)人申請書 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 我叫 xxx， 20xx 年畢業(yè)于彬縣師范學(xué)校普師專業(yè)，現(xiàn)在教授語文課程。 總之，教師工作是復(fù)雜的，是長期的。要做好一名教師，除了有廣博的知識(shí)，還需要 有耐心、恒心和愛心。 書不盡言，大學(xué)三年，塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、充滿自信的我。 作為土生土長的自己，我深感自己學(xué)習(xí)的不易，成長的艱辛，立志將來一定要成為一名美術(shù)教師，今天看來，我已經(jīng)初步地實(shí)現(xiàn)了 自己的愿望，就像父母當(dāng)初所期盼的那樣，因?yàn)樗麄兌媒逃嬖诘闹匾饬x。 大學(xué)三年的時(shí)光就要結(jié)束了，只能感嘆時(shí)間過得太快了，曾經(jīng)聽很多人說如果你覺得時(shí)間過得很快，那么就說明你在這段時(shí)間里過的很充實(shí)，然而，也有人說，如果覺得時(shí)間過得太快，只能說明這段時(shí)間你是虛度了。教師，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，要以身示范，當(dāng)好榜樣，是學(xué)生思想的引導(dǎo)者，性格的鑄就者，同時(shí)，在課堂之外，教師又要當(dāng)好學(xué)生的知心朋友，溝通交流，了解學(xué)生的心理，發(fā)現(xiàn)問題又得扮演“心 理醫(yī)生”角色。中國 ***以馬克思列寧主義、毛擇東思想、 ***理論作為自己的行動(dòng)指南。要抓緊時(shí)機(jī)，加速發(fā)展，充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的作用，依靠科技進(jìn)步，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，做到效益好、質(zhì)量高、速度快，努力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度 ，堅(jiān)持 ***領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。 中國 ***同全國各民族工人、農(nóng)民、知識(shí)分子團(tuán)結(jié)在一起，同各民主黨派、無黨派民主人士、各民族的愛國力量團(tuán)結(jié)在一起，進(jìn)一步發(fā)展和壯大由全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國者、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者組成的最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn) ****奮斗終身