【正文】 或者干脆徒步走著去上班，既鍛煉了身體又節(jié)省了能源。 新中國成立后，人們翻身做了國家的 39。這是多少金錢都買不來的幸福感，是汗水的味道，夢(mèng)想的味道。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)。他們并沒有放棄前進(jìn) 的路，因?yàn)樗麄冃膽褖?mèng)想和希望。夢(mèng)想不分高 低貴賤，它是發(fā)自心底的希望，也是促使人努力向上的動(dòng)力。 幸福讀后感作文 1100 字篇 1 黑夜中的北斗星 人生多苦難，但愛和夢(mèng)想可以讓生命變得意義非凡。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福，才知道如何去體味。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。我們太多注重了自己警覺苦難，太忽視提醒幸福。畢淑敏老師以散文的形式，以詩一般的語言告訴我們，幸福是需要提醒的。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我告訴自己：舞蹈我熱愛你，你帶給我幸福和希望。每一個(gè)人，都可以擁有一個(gè)夢(mèng)，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮人生。但他們依然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活的不幸與困難。 每個(gè)孩子都是夢(mèng)想家，他們的夢(mèng)想有的遠(yuǎn)大，有的平凡，有的可愛。相信我們吧，我們現(xiàn)在這些祖國的“花朵”，一定會(huì)再接再厲，繼往開來，把祖國大花園裝扮得更加雍容華貴，燦爛多姿。想要知道什么是幸福嗎？只要看一下人們喜笑顏開的臉龐就都知道了?，F(xiàn)在，國家對(duì)這些問題也都出臺(tái)了救助和補(bǔ)助政策，加大教學(xué)投入，改善教育環(huán)境，為貧困家庭的孩子提供助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金，讓孩子們上得起學(xué)，進(jìn)得了好學(xué)校，讀得起好書。 珍惜你擁有的一切吧：豐富多彩的生活；應(yīng)有盡有的食物；優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境；以及愛你的親人們。其實(shí)并不是這樣，有人不幸失去了雙手，但卻用腳彈奏出一首首幸福的歌曲；有人天生脊柱側(cè)歪卻能跳出讓人落淚的舞蹈。即使生活多么不如意只要勤奮認(rèn)真的對(duì)待所做的事，積極的心態(tài)樂觀面對(duì)，就沒有什么做不成的。我們坐在敞亮的教室里上課，而羅圓圓從未在書聲朗朗的教室上一堂課。王爾德曾說過：“我們都生活在陰溝里，但仍有人在仰望星空。生活也是這樣，不是每一個(gè)人都能感受到最大的幸福，生活中還有這樣、那樣的不盡人意，還存在一些不和諧的音符，可我們知道這些都是暫時(shí)的。有報(bào)道說，有個(gè)地方一畝地的柿子都能賣回兩萬多元錢呢！而且，現(xiàn)在的農(nóng)村種地不要錢了，不僅不再交“皇糧國稅”，國家還對(duì)種地農(nóng)民給予了各種補(bǔ)貼，白種地不說，國家還給補(bǔ)貼，這在以前連想都不敢想的好事，現(xiàn)如今就發(fā)生在我們身邊，你說，誰還能不高興？ 在城市，早晨起來，人們東奔西走，搭乘各類交通工具去上班，或者干脆徒步走著去上班，既鍛煉了身體又節(jié)省了能源。這是我讀了《建設(shè)幸福中國》后最大的感受。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我告 訴自己：舞蹈我熱愛你，你帶給我幸福和希望。每一個(gè)人，都可以擁有一個(gè)夢(mèng)，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮人生。但他們依然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活的不幸與困難。 每個(gè)孩子都是夢(mèng)想家，他們的夢(mèng)想有的遠(yuǎn)大，有的平凡，有的可愛。”從現(xiàn)在開始，讓我們抓住幸福的每一個(gè)瞬間，從現(xiàn)在開始，提醒自己有多么的幸福。可是我們應(yīng)該懂得，現(xiàn)在的每一刻其實(shí)都是沉浸在幸福之中的。所以在不順利的日子里，我們不要悲觀、消沉，要把經(jīng)歷的萬事萬物都變成一種享受，學(xué)會(huì)體會(huì)災(zāi)難間隙的幸福。比如：小心著涼、小心跌倒；別驕傲、別高興得太早；注意風(fēng)暴、注意路滑??至于幸福，大多數(shù)人都覺得幸福是不提醒也跑不掉的，他們以為好的東西你自會(huì)珍惜，犯不著諄諄告誡，或者是他們覺得幸福無足掛齒。 第二篇：【精品】幸福讀后感作文 1100 字 【精品】幸福讀后感作文 1100 字 3 篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。 到了周末，每家超市、商場里都是人來人往，熙熙攘攘，各類生活物品琳瑯滿目。國家還開展了醫(yī)療救助、貧困戶幫扶，減輕了人們的巨額家庭負(fù)擔(dān)。珍惜吧！多少貧困山區(qū)的孩子，只能過年時(shí)才見上父母一面，他們沒有我們這樣溫馨的環(huán)境，有的甚至小小年紀(jì)就撐起了一個(gè)家。他們是幸福的，因?yàn)樗麄儫釔壑顟阎鴮?duì)幸福夢(mèng)想的憧憬并努力著。就像羅圓圓這樣懷揣著幸福的希望，一定能飛向幸福的家園。可想而知我們是多么幸福??！羅圓圓雖然家境貧窮，卻堅(jiān)強(qiáng)樂觀?！? 書中的羅圓圓一個(gè)平凡而堅(jiān)強(qiáng)的女孩，父親因病去世，母親離家出走，跟著年邁的爺爺生活。 人生沒有一路的坦途，也沒有一世的繁華。因?yàn)槲疫€有一顆健康的心?！? 那么，什么是幸福？“幸福是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖??”“幸福絕大多數(shù)是樸素的，它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒??”“幸福不喜 歡浮華，它常常在暗淡中降臨??”是啊，實(shí)際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的，而不是強(qiáng)烈的、震撼的。而在輕松的閱讀中我真切地感受到幸福，尤如沐浴在夏日涼爽的習(xí)習(xí)海風(fēng)中。畢淑敏老師以散文的形式，以詩一般的語言告訴我們，幸福是需要提醒的。我們太多注重了自己警覺苦難，太忽視提醒幸福。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福，才知道如何去體味。王爾德曾說過：“我們都生活在陰溝里，但仍有人在仰望星空。我們坐在敞亮的教室里上課，而羅圓圓從未在書聲朗朗的教室上一堂課。即使生活多么不如意只要勤奮認(rèn)真的對(duì)待所做的事，積極的心態(tài)樂觀面對(duì)，就沒有什么做不成的。其實(shí)并不是這樣，有人不幸失去了雙手，但卻用腳彈奏出一首首幸福的歌曲；有人天生脊柱側(cè)歪卻能跳出讓人落淚的舞蹈。 珍惜你擁有的一切吧：豐富多彩的生活；應(yīng)有盡有的食物；優(yōu)質(zhì)的 .學(xué)習(xí)環(huán)境；以及愛你的親人們。現(xiàn)在，國家對(duì)這些問題也都出臺(tái)了救助和補(bǔ)助政策，加大教學(xué)投入，改善教育環(huán)境，為貧困家庭的孩子提供助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金，讓孩子們上得起學(xué)，進(jìn)得了好學(xué)校，讀得起好書。想要知道什么是幸福嗎？只要看一下人們喜笑顏開的臉龐就都知道了。相信我們吧，我們現(xiàn)在這些祖國的“花朵”，一定會(huì)再接再厲，繼往開來，把祖國大花園裝扮得更加雍容華貴，燦爛多姿。 文中畢淑敏老師列舉了許多生活中提醒災(zāi)難的生活現(xiàn)象。 看著孩子茁壯成長的母親是幸福的； 辛苦忙碌工作終于塵埃落定的你是幸福 的； 努力拼搏，創(chuàng)造出杰出成就，受人尊敬的學(xué)者是幸福的； 牽手相伴一生、心靈相通、相敬如賓的老夫妻，雖平凡卻也是幸福的； 坐于瓦屋紙窗之下，用素雅的陶瓷茶具，同知己共飲清泉綠茶，偷得半日之閑，難道不更是一種幸福嗎？ 幸福就是這樣，通過各種各樣的形式隱藏在我們生活的每個(gè)角落，感受到它的人都有一個(gè)共同點(diǎn) —— 那便是擁有一顆熱愛生活的心?！? 我們?cè)谏钪袝r(shí)刻渴望著幸福，所以常常喜歡回憶幸福的往事，希望回到幸福的那一刻。它像會(huì)傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。幸運(yùn)的是圓圓得到了暑假愛心行動(dòng)小組的捐助，陶小樂和同學(xué)們一起幫圓圓完成了許多夢(mèng)想。中國有如此多的留守兒童，無法享受我們這種無憂無慮的生活。當(dāng)命運(yùn)關(guān)上門的時(shí)候，請(qǐng)你別忘了，還有一扇窗戶！因?yàn)閴?mèng)，幸福就會(huì)來到你的身邊。每一雙鞋都是一段較長的記憶，抹不掉吹不散，它們承載著我對(duì)舞蹈的熱愛，對(duì)幸福的憧憬。讓漫長的黑夜亮起更多閃耀的星星！ 幸福讀后感作文 1100 字篇 3 改革開放 33 年了，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的生活水平提高了，家家戶戶的日子也都更加富裕了?，F(xiàn) 在的種子好了，莊稼的收成好了。太陽每天升起，可不一定每天都是晴空萬里。英國作家奧斯卡 也許這些夢(mèng)想對(duì)我們來說輕而易舉就能達(dá)到，但對(duì)于羅圓圓來說，這些都是奢華的事。夢(mèng)想不分高低貴賤，懷有夢(mèng)想的人就像那黑夜中的北斗星閃耀著光芒。 有些人總是抱怨命運(yùn)的不公：幸福和夢(mèng)總是降臨在天生就具備良好環(huán)境下的人身上。羅圓圓的故事激勵(lì)著我要向著夢(mèng)想和幸福揮灑汗水努力的走下去。為了把這些可憐的人們拉出貧困的深淵，國家實(shí)行了許多優(yōu)惠政策，幫助他們盡快致富，讓他們的錢袋子一點(diǎn)一點(diǎn)的鼓起來；有的邊遠(yuǎn)地方為了給孩子們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，舍不得吃也舍不得穿，扎緊了褲腰帶供給孩子上學(xué)；也有很多患者因?yàn)闆]有足夠的醫(yī)療費(fèi)而放棄了求醫(yī)，不得不飽受疾病的百般折磨。電視機(jī)、電腦、電話、電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)、微波爐、數(shù)碼相機(jī)??好多好多現(xiàn)代化的東西進(jìn)入了每一個(gè)家庭，溫暖的陽光照在每個(gè)人臉上都是喜氣洋洋。我們作為新時(shí)代的接班人，現(xiàn)在最大的任務(wù)就是要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來武裝自己，為將來奉獻(xiàn)社會(huì)、展現(xiàn)美好人生打好基礎(chǔ)。幸運(yùn)的是圓圓得到了暑假愛心行動(dòng)小組的捐助，陶小樂和同學(xué)們一起幫圓圓完成了許多夢(mèng)想。中國有如此多的留守兒童，無法享受我們這種無憂無慮的生活。當(dāng)命運(yùn)關(guān)上門的時(shí)候，請(qǐng)你別忘了，還有一扇窗戶！因?yàn)閴?mèng)，幸福就會(huì)來到你的身邊。每一雙鞋都是一段較長的記憶，抹不掉吹不散，它們承載著我對(duì)舞蹈的熱愛，對(duì)幸福的憧憬。讓漫長的黑夜亮起更多閃耀的星星！ 幸福讀后 感作文 1100 字篇 4 周末閑暇時(shí)，無意間翻閱《畢淑敏散文》，讀到了她《提醒幸?！芬晃挠嘘P(guān)“幸?！钡奈淖郑念^一陣溫暖，于是和她一起分享了來自心靈的震顫。其實(shí)大多數(shù)人早已練就了應(yīng)對(duì)災(zāi)難的從容，只是還沒有學(xué)會(huì)災(zāi)難間隙的快活。因?yàn)槲覀兊纳眢w是健康的。幸福就在我們微笑的時(shí)候，就在我們歡呼跳躍的一刻，就在花開的瞬間，他在我們周圍，只是我們沒有發(fā)覺而已。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是收集整理的幸福讀后感作文 1100 字 3 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 每個(gè)孩子都是夢(mèng)想家，他們的夢(mèng)想有的遠(yuǎn)大，有的平凡，有的可愛。但他們依然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活的不幸與困難。每一個(gè)人，都可以擁有一個(gè)夢(mèng)，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮人生。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我告訴自己：舞蹈我熱愛你，你帶給我幸福和希望。這是我讀了《建設(shè)幸福中國》后最大的感受?，F(xiàn)在的種子好了，莊稼的收成好了。太陽每天升起，可不一定每天都是晴空萬里?！? 書中的羅圓圓一個(gè)平凡而堅(jiān)強(qiáng)的女孩，父親因病去世，母親離家出走，跟著年邁的爺爺生活?？上攵覀兪嵌嗝葱腋０?！羅圓圓雖然家境貧窮，卻堅(jiān)強(qiáng)樂觀。就像羅圓圓這樣懷揣著幸福的希望，一定能飛向幸福的家園。他們是幸福的，因?yàn)樗麄儫釔壑顟阎鴮?duì)幸福夢(mèng)想的憧憬并努力著。珍惜吧！多少貧困山區(qū)的孩子，只能過年時(shí)才見上父母一面，他們沒有我們這樣溫馨的環(huán)境，有的甚至小小年紀(jì)就撐起了一個(gè)家。提醒吃飽穿暖?！靶腋５臅r(shí)候，我們要對(duì)自己說，請(qǐng)記住這一刻！幸福就會(huì)長久地伴隨著我們，那我們豈不是擁有了更多的幸福！”看了這篇課文 ，我覺得幸福原來就在身邊，包括看到一篇美美的文章，放下書幸福感在我身邊久久圍繞，讓我感受到一種從未有的幸福。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺?，心里就不知不覺暖洋洋了?！督棠闵　穼懙氖撬膬鹤由〉氖?，作為一個(gè)醫(yī)生媽媽，卻讓一個(gè)從沒單獨(dú)去醫(yī)院看過病的兒子去看病。讓自己做個(gè)書女，做一個(gè)淡然的女人，與書為伴，讓書滋潤著我，讓這一翻水長綠吧。作為教育者和家長，我們首先要清楚孩子“幸福的根源”，這絕非是孩子要什么就滿足什么。李躍兒提出自己的觀點(diǎn)就是“孩子是腳、教育是鞋”，教育者（教師、家長）是造鞋人，只有他們了解了孩子腳的大小、形狀、特點(diǎn)，造出合適的鞋，孩子才會(huì)感到幸福。她天真善良，樂于助人。她懷揣著屬于自己的夢(mèng)想，一直默默地努力著。 “夢(mèng)想”，一個(gè)比星空更美，比銀河更為廣闊的詞。每當(dāng)我在練習(xí)舞蹈 的時(shí)候疲倦了失望了的時(shí)候，想到這么多像羅圓圓這樣的孩子生活艱苦仍積極的面對(duì)。他們依然充滿著希望，懷揣夢(mèng)想。然而困惑的是，父輩們?cè)谛凶咧忻允Я遂`魂，尚且可以等一等，或者回去找一找，我們還沒有行走，尚處于起跑線，就已經(jīng)在思考內(nèi)心價(jià)值在哪里，這種顛倒的邏輯無法追尋！“我們”假裝成大師，丟掉青春的浪漫；“我們”肆意對(duì)人和事發(fā)起抨擊，卻不考慮負(fù)責(zé)；樂觀的情緒越來越少，喜歡把自己包裹在悲情縷衣下掙扎 ；生活不是用來熱愛的，點(diǎn)和線可以一成不變；與人交往缺少熱情，卻泛濫激情；總是欲望更多，不懂得珍惜眼前，就像撿貝殼，下一個(gè)更漂亮，下一個(gè)更美麗 ~~~~~~聽聽“我們”的邏輯：媒體輿論討論大師，編造大師，是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)缺少標(biāo)桿市的人物，就像處女稀少但是我們內(nèi)心渴望處女一樣；“我們”行使言論的自由，憂國憂民，至于造成的結(jié)果和影響不去考慮，還大言不慚言說有責(zé)任心；悲觀不是“我們”的錯(cuò)，是社會(huì)烙上的通行證；生活很無趣，所以需要激情；沒有欲望的人還有希望嗎？所以選秀呼天搶地，所以炒作大行其道，所以傳統(tǒng)摒棄，所以懷舊肆意 ，讀后感《關(guān)于白巖松《幸福在那里》讀后感》?，F(xiàn)在，國家對(duì)這些問題也都出臺(tái)了救助和補(bǔ)助政策，加大教學(xué)投入，改善教育環(huán)境，為 貧困家庭的孩子提供助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金，讓孩子們上得起學(xué)，進(jìn)得了好學(xué)校，讀得起好書。想要知道什么是幸福嗎？只要看一下人們喜笑顏開的臉龐就都知道了。相信我們吧，我們現(xiàn)在這些祖國的“花朵”，一定會(huì)再接再厲，繼往開來，把祖國大花園裝扮得更加雍容華貴，燦爛多姿。正如作者所說的“人生總是有災(zāi)難。正如作者所說：“當(dāng)我們一無所有的時(shí)候，我們也能夠說，我很幸福。天涼了是誰提醒我們要加衣服？饑餓時(shí)是誰為我們準(zhǔn)備了可口的飯菜？愛人的一個(gè)眼神，朋友的一句問候，大家為了同一個(gè)目的而互相協(xié)作一起奮斗，這些都是幸福。 幸福讀后感作文 1100 字篇 7 幸福是什么？只有你自己知道，也只有你自己才能夠衡量自己的幸福有多少。要是不知道自己在干嘛，不知道自己能干嘛，這樣一來生活就會(huì)變得很無趣，似乎一切都會(huì)變得無所謂。在這種環(huán)境下生活