【正文】 職述廉報(bào)告 2021 年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，在本的工作當(dāng) 中，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我幼兒園認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以落實(shí)求發(fā)展，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念，對(duì)幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理，努力爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)充滿人文關(guān)懷的良好環(huán)境。 辛勤耕耘，終有收獲。 三、加強(qiáng)課題研究，促進(jìn)特色發(fā)展 上半年，我?guī)ьI(lǐng)康橋麗景幼兒園全體教師深入開展了課題《幼兒園生活中學(xué)科學(xué)》實(shí)踐研究，重點(diǎn)從科學(xué)特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)、科學(xué)特長(zhǎng)教師培養(yǎng)、特色主題活動(dòng)開展等方面入手，做了大量的研究工作，特別在科學(xué)特長(zhǎng)教師培養(yǎng)方面，我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)與科研相融， 組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、課例研討、各類競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷提高教師的科學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。此外，我能主動(dòng)把自己閱讀的各類書籍和幼教雜志的最 新理念或信息介紹給老師，常常以 PPT 的形式跟大家一起學(xué)習(xí)、分享，并積極深入班級(jí)進(jìn)行理 1 論和實(shí)踐指導(dǎo)，與教師一起解決日常教育教學(xué)中遇到的問題，力求老師與我共成長(zhǎng)。 第二篇：幼兒園老師 2021 個(gè)人述職述廉報(bào)告 幼兒園老師 2021 個(gè)人述職述廉報(bào)告 在忙忙碌碌中又走過了一個(gè)輪回。 辛勤耕耘，終有收獲。 三、加強(qiáng)課題研究，促進(jìn)特色發(fā)展 上半年，我?guī)ьI(lǐng)康橋麗景幼兒園全體教師深入開展了課題《幼兒園生活中學(xué)科學(xué)》實(shí)踐研究，重點(diǎn)從 科學(xué)特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)、科學(xué)特長(zhǎng)教師培養(yǎng)、特色主題活動(dòng)開展等方面入手，做了大量的研究工作，特別在科學(xué)特長(zhǎng)教師培養(yǎng)方面，我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)與科研相融，組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、課例研討、各類競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷提高教師的科學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。此外，我能主動(dòng)把自己閱讀的各類書籍和幼教雜志的最新理念或信息介紹給老師，常常以 PPT的形式跟大家一起學(xué)習(xí)、分享，并積極深入班級(jí)進(jìn)行理 1 論和實(shí)踐指導(dǎo)，與教師一起解決日常教育教學(xué)中遇到的問題，力求老師與我共成長(zhǎng)。幼兒園老師 20XX年度個(gè)人述職述廉報(bào)告 第一篇：幼兒園老師 2021 年度個(gè)人述職述廉報(bào)告 幼兒園老師 2021 年度個(gè)人述職述廉報(bào)告 在忙忙碌碌中又走過了一個(gè)輪回。本年度我完成了北師大學(xué)前教育本科的全部課程，積極參加網(wǎng)上《無錫市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)》，趕赴上海、南京等地參加專業(yè)培訓(xùn)，在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下 ，我能處理好學(xué)校、家庭和學(xué)習(xí)三者之間的關(guān)系，有序安排工作，全部利用自己的業(yè)余時(shí)間認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)和論文。通過各種培訓(xùn)活動(dòng)，老師們得到了很多收獲，不僅轉(zhuǎn)變了教育理念，而且提高了教學(xué)實(shí)踐和反思能力。由于我園課題具有較高的實(shí)踐研究?jī)r(jià)值， 11 月被省陳研會(huì)推薦參加中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)“十二五”滾動(dòng)課題， 12 月去南京進(jìn)行并通過了開題論證。在 2021 年我將不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，轉(zhuǎn)變理念，思考并實(shí)踐以有序有效的園本研訓(xùn)活動(dòng)促進(jìn)教師的專業(yè)化快速發(fā)展，探索和研究以“十二五”課題為抓手，將教科研有機(jī)融合，不斷提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我園的可 持續(xù)發(fā)展。本我完成了北師大學(xué)前教育本科的全部課程，積極參加網(wǎng)上《無錫市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)》，趕赴上海、南京等地參加專業(yè)培訓(xùn)，在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，我能處理好學(xué)校、家庭和學(xué)習(xí)三者之間的關(guān)系，有序安排工作，全部利用自己的業(yè)余時(shí)間認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)和論文。通過各種培訓(xùn)活動(dòng)，老師們得到了很多收獲，不僅轉(zhuǎn)變了教育理念，而且提高了教學(xué)實(shí)踐和反思能力。由于我園課題具有較高的實(shí)踐研究?jī)r(jià)值， 11 月被省陳研會(huì)推薦參加中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)“十二五”滾動(dòng)課題， 12 月去南京進(jìn)行并通過了開題論證。在 2021 年我將不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，轉(zhuǎn)變理念，思考并實(shí)踐以有序有效的園本研訓(xùn)活動(dòng)促進(jìn)教師的專業(yè)化快速發(fā)展，探索和研究以“十二五”課題為抓手，將教科研有機(jī)融合，不斷提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我園的可持續(xù)發(fā)展。建立健全了組織生活制度，嚴(yán)格執(zhí)行 三會(huì)一課 制度，認(rèn)真召開好民主生活會(huì)，利用黨課 .政治學(xué)習(xí)等形式，對(duì)黨員進(jìn)行經(jīng)常性教育，不斷提高自身素質(zhì)，使黨員形成了對(duì)問題的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，為下一步工作提出了好的意見。本，我們將環(huán)境建設(shè)工作抓細(xì)落實(shí)，從基礎(chǔ)抓起，著眼于環(huán)境衛(wèi)生，校園樹木管理，分工到人，責(zé)任到人。我園是一所具有二十多年辦園歷史的示范性幼兒園，許多設(shè)施都已經(jīng)陳舊 .老化，為了保證園內(nèi)各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，更換刻不容緩。采取集中與分散相結(jié)和學(xué)習(xí)方式。為配合課堂教學(xué)，園教研組又把環(huán)保教育連同家鄉(xiāng)教育，幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)，安全教育等內(nèi)容納入園內(nèi)課程開發(fā)體系中，保證了教育的一致性。并按膳食結(jié)構(gòu)金字塔營(yíng)養(yǎng)方案配備食譜，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。在不斷的實(shí)踐與探索中，幼兒園的保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效，下面就本述職述廉作如下匯報(bào)： 一、注重作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)為民務(wù)實(shí)清廉意識(shí)。每學(xué)期開學(xué)都是結(jié)合上學(xué)期工作進(jìn)一步修訂完善各項(xiàng)制度職責(zé)，并組織全體教職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人牢記職責(zé)和責(zé)任，認(rèn)真扎實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)措施。 我們注重師生的保健工作。每學(xué)期，我們都要開展“一課三研”等聽課、評(píng)課活動(dòng)，通過活動(dòng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流學(xué)習(xí)。我關(guān)注幼兒發(fā)展，從興趣入手，把新的幼教理念和教學(xué)藝術(shù)，毫無保留地傳授給老師們，讓老師們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)到了本領(lǐng)，得到了提高。我用自己的榜樣力量實(shí)現(xiàn)了對(duì)教師的積 4 極引領(lǐng)。建立健全了組織生活制度，嚴(yán)格執(zhí)行 三會(huì)一課 制度，認(rèn)真召開好民主生活會(huì)，利用黨課 .政治學(xué)習(xí)等形式，對(duì)黨員進(jìn)行經(jīng)常性教育，不斷提高自身素質(zhì)，使黨員形成了對(duì)問題的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，為下一步工作提出了好的意見。本，我們將環(huán)境建設(shè)工作抓細(xì)落實(shí)，從基礎(chǔ)抓起，著眼于環(huán)境衛(wèi)生，校園樹木管理，分工到人，責(zé)任到人。我園是一所具有二十多年辦園歷史的示范性幼兒園，許多設(shè)施都已經(jīng)陳舊 .老化，為了保證園內(nèi)各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，更換刻不容緩。采取集中與分散相結(jié)和學(xué)習(xí)方式。為配合課堂教學(xué)，園教研組又把環(huán)保教育連同家鄉(xiāng)教育，幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)，安全教育等內(nèi)容納入園內(nèi)課程開發(fā)體系中，保證了教育的一致性。并按膳食結(jié)構(gòu)金字塔營(yíng)養(yǎng)方案配備食譜，受到家