【正文】 在今天演講的各位老師中我的成績可能是最少的，也是微不足道的，但是我有我的優(yōu)勢，因為我還年輕 ,我有屬于我自己的活力，同時我在工作中能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新，我也愿意為了我的崗位傾我所有，盡我 所能，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的全部力量，所以我相信有付出就會有收獲。在班級工作中我始終能秉著“真心、愛心、平常心”做人的道理、盡職盡責(zé)、一視同仁、關(guān)心愛護每一位學(xué)生，并能努力進行業(yè)務(wù)進修，提高業(yè)務(wù)水平，能夠認(rèn)真鉆研教材，博采眾長，精心備課，教學(xué)效果顯著。無論怎樣老師都將在你們的身邊陪著你們在一起。 老師就職演講 2 親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我叫 __，是你們新來的班主任，以后大家就叫我陳老師。一經(jīng) 發(fā)現(xiàn)將視情況停課幾周，因為你不想學(xué)，我就成全你。 二是不準(zhǔn)戀愛。 學(xué)生應(yīng)該尊重老師，尊重師長這是我們中化民族的傳統(tǒng)，這你們都知道，所以你們要 稱呼我“嚴(yán)老師”，不能直呼其名，更不能背地里給老師取外號，目的就是融洽師生關(guān)系。經(jīng)常練一練場地劃線等基本功，保證課堂教學(xué)時畫圖的規(guī)范性。在實踐工作中我體會到，作為新教師在體育教學(xué)中應(yīng)該做到勤想、勤問、勤聽、勤看、勤比、勤練、勤筆。既是腦力勞動者，又是體力勞動者。不管講臺還是舞臺，都渴望贏得掌聲與喝彩。雖然我剛踏入崗位，涉世不深，但在我淺薄的認(rèn)知里，教師就像是一個變臉者，它具有多個面孔，多種角色。我更堅信只要通過我們的努力，我們的奮斗目標(biāo) 就可以實現(xiàn)，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。當(dāng)然在團支部工作上我能協(xié)助幼兒園各部門 來做好各項工作，也積極組織各位團員參加各種多彩豐富的趣味活動，如“采茶舞曲”“團員春游活動”等，也獲得了團員們的好評，同時通過這些活動團員之間的凝聚力也更加強了。我知道一個好的班級不是靠我而是需要在座的各位一 起齊心協(xié)力、團結(jié)、友愛、互幫互助，我知道我們班的每個人都可以做到這樣甚至還能做到比這還好。當(dāng)我走進這里時，看見大家都是一群朝氣蓬勃有斗志昂揚的小戰(zhàn)士，準(zhǔn)備在這里展露出一片頭角，老師感到十分的高興和欣慰，你們都是一群很可愛的孩子。 第三，關(guān)于座位問題。 如果有談戀愛被我發(fā)現(xiàn)或知道，不管學(xué)校有沒有發(fā)現(xiàn)，我都將嚴(yán)肅處理，絕不姑息遷就。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我將視情況，通知其家長、責(zé)令停課幾周等。一起來看看老師就職演講 2020 最新，歡迎查閱 ! 老師就職演講 1 時光荏苒，日月如梭。 遵守紀(jì)律是每一個學(xué)生必須做到的，這大家都知道，我再強調(diào)幾點。 三是不準(zhǔn)違反課堂紀(jì)律。這對大家都公平，你不要滿怨什么，想挑好座位，就努力學(xué) 習(xí)，這是對學(xué)習(xí)的一種最好的激勵辦法，這是本老師獨創(chuàng)，只可惜沒有申請專利，被很多老師廣泛應(yīng)用，也罷，只要是為了學(xué)生們好，我甘心奉獻，誰店鋪是老師呢 ? 最后一個是關(guān)于集體活動的問題。陪你們演繹出一場完美的戲劇。讓我有機會站在這里來進行我的就職演說，今天我也非常榮幸能通過這個平臺，為自己提供一個展示自我、鍛煉自我、發(fā)展自我的機會，對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉。 4 年來我積極參加了幼兒園、區(qū)、市的各種比賽，并取得了許多優(yōu)異的成績，在 等獎，任職期間我時時不忘教學(xué)研究，及時進行教學(xué)論文的撰寫，在這四年內(nèi)獲得一次案例評比二等獎和 兩次合格論文。當(dāng)然除此次外，還有許多浪漫的回答，如教師是蠟燭照亮了別人，毀滅了自己 。 教師是演員，杜威曾說過“孩子是天生的模仿家”，所以我們得隨時留意自己的儀表，談吐舉止。也許有人會說“我崇拜的歌星、影星是某某某”，但你們是否忽略了這樣的心聲“這是我們老師說的”，“老師，我最喜歡了”，聽到這些，難道你不為之光榮嗎 ?我在心中對自己無聲地肯定“我是光榮的人民老師”。②這是一項時間活。聽一聽有經(jīng)驗的教師對自己講課的各種建議。 在職學(xué)習(xí)是一項長期的任務(wù)，只有不斷地學(xué)習(xí)才能不斷地進步。為此，我將在你們同學(xué)中選用幾名“信息員”，至于是誰，絕對保密，只有我一人知道，“信息員”之間不互相聯(lián)系，只和我單線聯(lián)系，所以請同學(xué)們自重。輕者將讓戀愛者在我們教室門口示眾三日，重者將在學(xué)校最顯眼的地方，示眾三日。 這是一個敏感的問題，家長和好同學(xué)都不愿意在后面，誰也不愿意和成績差的同學(xué)坐在一起，所以為了體現(xiàn)公平競爭的原則，我們將根據(jù)每次考試的成績來決定座次。 當(dāng)我站在臺上時，我是你們的老師，在臺下，我是你們的朋友，也是你們忠實的聽眾，你們可以跟我訴說高興的事，快樂的事，難過的事，傷心的事我們還可以一起學(xué)習(xí)，一起運動，一起分享，一起奮斗，創(chuàng)造一個我們的美好班級體。我相信我們班級就是最棒 的。現(xiàn)在通過我們的 努力，我們團支部也有了我們的展示平臺，在教師辦公室把我們團員的一些活動在墻上體現(xiàn)出來，讓大家都能看到我們團支部的成長。 最后我想要說的是今天我來參加這個競聘并不是沖著哪個職務(wù)來的，我這次的主要目的是為了能夠鍛煉自己，讓自己能夠在這次競聘中能夠展示自己，也能夠在這里學(xué)到一些東西。 教師是朋友，剛走上講臺的我們，身份雖然變了，但也只是從學(xué)校到 學(xué)校 (這是我們最純潔的樂園 )，看著天真無瑕、靈氣動人的孩子，你難道忍心做一個“長者”，居高臨下，讓他們伏首稱臣。人非圣賢孰能無過，這就得學(xué)會包裝自己。據(jù)調(diào)查在理想的職業(yè)調(diào)查中，教師不在其列，這是為什么呢 ?①壓力大。 一、勤想勤想是工作進步的基礎(chǔ)，備課中常想一想，怎樣安排才更科學(xué) ?怎樣教學(xué)才能使學(xué)生更好地掌握動作 ?教學(xué)中常想一想，為什么同一教材、同一個班級 老師教學(xué)的效果卻不同 ? 二、勤問作為一個新教師對業(yè)務(wù)不熟悉是正常的情況，這時候，要勤問一問校內(nèi)的同事、校外的同行，更有必要向一些專家請教。課余時經(jīng)常向其他學(xué)科的老師學(xué)習(xí)，提高自己多方面的素質(zhì)。記得在一次下雨天，她冒著小雨走出門外倒垃圾，奶奶在門口等她放學(xué)，見她提著垃圾桶從 身邊走過，說：“下雨啊，你不要出去。我們這一個班級能夠有力量，能夠顯示出它的蓬勃生機，就是因為我們存著堅固的、牢不可破的信任 。此刻，我的心中洋溢著的，六分之一是激動，三分之一是壓力，剩下的一半全是振奮。就像剛剛結(jié)束的足球世預(yù)賽亞洲區(qū) 12 強賽，中國男子足球隊血性復(fù)活，創(chuàng)造出奇跡一樣，我們也抱著絕不放棄 的信念，因為，奇跡只屬于血性激揚的斗士 !像翠竹一樣力爭上游。我相信，只要我們善于堅持，永不放棄，就一定會創(chuàng)造出一個嶄新的明天。進入國旗班就要有一個軍人的氣概。章辰巳因為沒有競選而紅了眼圈，劉鈴雅轉(zhuǎn)過來對我說：“吳茜茜，章辰巳哭了 !”“哦 !那關(guān)我什么事啊 ?”“你勸一下啦 !”我不滿地撇撇嘴唇，說道：“勸他 ?我才不，怎么就沒有人來安慰我呢 ?真是的?！蔽倚χR她：“你這 個豬頭 !比我同學(xué)還不如 !”傷心呀，我妹咋有這樣一顆惡毒的心啊 !回到家，我原想再哭一場，可是忽然想到還要去英語培訓(xùn)部學(xué)習(xí)，來不及哭了，就馬上去學(xué)習(xí)了。 從事工商行政管理工作 3 年來，本人在政治上、業(yè)務(wù)上不斷追求進步。 參加工作三年來，我取得了一些進步，同樣存在著創(chuàng)新意識不強、人際關(guān)系處理能力較弱的問題。 實心，就是要踏