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骨干教師個人述職報告2(更新版)

2025-05-25 18:24上一頁面

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【正文】 心細致地思想教育,發(fā)掘他們的閃光點,及時進行表揚鼓勵,充分保護他們敏感脆弱的自尊心,給他們改正錯誤的機會。 以身作則、教書育人,為人師表。在 2021 年 9 月至今參加省教科所組織的論文大賽中分別獲得一等獎、二等獎和三等獎;在市級刊物上發(fā)表論文多篇。為此,我多次被評為鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進教師。 積極探索,不斷創(chuàng)新,甘為人梯。 2021 年 8 月至今在坪地民族中學任教。在我的努力下,我所帶的班級班風正、學風好,后進生轉(zhuǎn)化率高,學生在各方面得到良好發(fā)展,培優(yōu)轉(zhuǎn)差成績顯著,每學年都被評為學校先進班級。帶著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的信念,我全身心地投入到學生思想教育工作中。同時,在 2021 年 9 月榮獲盤縣優(yōu)秀教師稱號, 2021 年 和 2021 年榮獲坪地鄉(xiāng)優(yōu)秀教師稱號; 2021年 9 月參加貴州省“千校萬師”未成年人思想道德建設骨干教師培訓工程培訓,并獲得結(jié)業(yè)證書和學時證書。任現(xiàn)職以來,作為校、鄉(xiāng)骨干教師,我具有較強的教育教學課題研究和試驗的能力,為此,我擔任了九年的政史地科組長。在課堂教學中,我堅持“教是為了不教”、“授人以魚,不如授人以漁”的教學原則,在千方百計培養(yǎng)學生學史興趣的同時,著重培養(yǎng)學生的歷史思維能力,激發(fā)學生的主體意識,讓學生真正參予到歷史教學活動中來。符合申報中學歷史骨干教師條件,現(xiàn)述職如下: 作為一位教師,從教以來,我一直以一個優(yōu)秀人民教師的標準嚴格要求自己,自覺遵守憲法和法律、法規(guī),在政治上與黨中央保持高度一致,忠誠黨的教育事業(yè),具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。 以上所述,事實清楚、效果顯著、理由充分,符合申報骨干教師的條件,敬請領導、評委審查批準。對不同類型不同個性的學生,有針對性地進行個別思想教育。 與時俱進,不斷學習,學無止境。其中,在科組內(nèi)開展的課題研究就有“如何在歷史課中加強愛國主義教育”、“如何提高政史地學科課堂教學效率”、“歷史課的導入與小結(jié)技巧探討”、“目標教學法在政史地學科的運用”、“高考歷史專題復習策略”。為提高教學效率,我不斷改進自己的教學方法,積極借鑒、運用各地各校同行的先進教學經(jīng)驗。不計較個人得失,服從組織安排,勇挑重擔,認真履行崗位職責。從事思品與歷史教育教學,畢業(yè)于六盤水師專思品與歷史系,獲??飘厴I(yè)證,并 2021 年 —— 2021 年在六盤水電視廣播大學學習,獲得本科畢業(yè)證。任現(xiàn)職以來,我不斷加強教師業(yè)務學習,學習了大量的現(xiàn)代教育教學理論及心理學、計算機信息技術等最新知識,及時了解、掌握本學科最新的教育教學研究動態(tài),并將之運用到自己的教學實踐中,使自己的教學能力和水平不斷提高,在面向全體學生提高教學質(zhì)量,培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得了顯著的教育教學效果。繼而在同類學校中名列前茅。其中,從 2021年 9 月至今,他所任教班級,單科成績提高往往快于別的班級,在全鄉(xiāng)的統(tǒng)考中,在期末統(tǒng)考中多次榮獲全鄉(xiāng)思品、歷史第一名;受到社會和學生家長、同事的好評。經(jīng)過努力,我已經(jīng)熟練掌握和運用多媒體制作軟件。推行量化管理、全員參與的班級管理制度,樹立正確的集體輿論,加強學風、班風建設。加強師德修養(yǎng),全面貫徹新時期黨的教育方針,推進素質(zhì)教育在學校的開展,提高教育教學藝術,在 平凡的崗位上為黨的教育事業(yè)奮斗終身。任中學歷史一級教師八年來,我先后兼任科組長九年,班主任 4 年(任教以來 8 年),經(jīng)常是幾樣工作一肩挑,但我無怨無悔,甘于奉獻。任職以來,我先后探索和運用了“歷史課目標教學法”、“圖示教學法”、“碎步啟發(fā)式教學法”等教學模式和方法,都取得了良好的教學效果,積極投身到“歷史課多媒體輔助教學”、“網(wǎng)絡環(huán)境下的歷史教學模式”等教學研究中來,積極制作多媒體課件,充分運用現(xiàn)代信息技術為歷史教學注入新的活力,改革課堂教學結(jié)構(gòu),鼓勵學生在堂上大膽質(zhì)疑,培養(yǎng)學 生的創(chuàng)新思維,受到了學生的廣泛歡迎,僅一學期即被評為“最受學生歡迎的老師”和學校先進教師。在我的組織帶動下,本組教師參與教研的熱情十分高漲,本組有的青年教師畢業(yè)僅一兩年,就能獨當一面,擔任中考把關教師,在中考中取得突出成績。 9 年的教學經(jīng)歷,使我深深認識到:要成為新時期優(yōu)秀的人民教師,就必須堅持有目的、有計劃地自學和進修提高,參加繼續(xù)教育,努力接受新思想、新知識,只有這樣,才能適應時代的發(fā)展。充分利用班會課、級會、個別談心、家訪等形式,對學生進行集體主義、愛國主義、思想品德、信念理想教育,使他們學會做人的道理,養(yǎng)成良好的行為習慣。 我深信,被評后,應加強現(xiàn)代教育教學理論學習,積極參加繼續(xù)教育,努力做到活到老、學到老,不斷提高自己的教育教學理論和教學業(yè)務水平,積極投身到學校的教育教學改革實踐中。特別是任現(xiàn)職以來,認真學習鄧小平同志關于建設有中國特色的社會主義理論,學習三個代表的思想,堅持“四項基本原則”,積極貫徹新時期黨的教育方針、政策,嚴格遵守《教師法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,努力在教學工作中做到嚴于律己、以身作則、教書育人、為人師表。幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,教給學生學習歷史的方法,開展形式多樣的課堂學習 活動,如“課前三分鐘歷史小故事”、“課前五分鐘歷史小知識競賽”等,既鍛煉了學生的膽量和口頭表達能力,又活躍了課堂氣氛,擴大了學生知識面。為提高科組的整體教學水平,我除了不斷加強自身教學理論和業(yè)務學習 外,還積極追蹤本學科和相關學科的教育教學科研信息,認真組織科組教師開展各項卓有成效的教研活動,積極探索適合本校學生實際的教學改革新路子。參加各種國家、省、市、縣級培訓多次。為了使每個學生都能健康成長,我以身作則,言傳身教,用自己的模范行為去影響、帶動學生。 由于各方面表現(xiàn)突出,因此在 200 200 20 2021 年考核中被評為優(yōu)秀。 2021 年被評為中學一級教師,現(xiàn)在已被轉(zhuǎn)為預備黨員,同時,在 2021 年 9 月榮獲盤縣優(yōu)秀教師稱號, 2021 年和 2021 年榮獲坪地鄉(xiāng)優(yōu)秀教師稱號。面對初中學生,我認真鉆研初中教學大綱和教材,積極探索在生源差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬初中如何提高歷史教學質(zhì)量的路子。 加強教研,率先垂范,精益求精。他還利用課余時間積極的對學生的寫作進行指導,其中在參加中央教科所組織的第二屆“文心雕龍杯”中小學生作文競賽中,經(jīng)過他自己的認真輔導,有兩人獲得二等獎。從教以來 ,我擔任了八年的班主任工作。加強家校聯(lián)系,共同做好后進生的思想、心理輔導工作。 2021 年 7 月走上工作崗位,現(xiàn)任教于沅江市蓮花塘學校。 二、教育教學方面 1、尋求最新資訊,開展電子備課 我積極參加了教研室組織的音樂教研活動,在市教研員和教研組長的指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質(zhì)。 2、教法新穎活潑,課堂充滿活力 上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。 (二)教學方面 2021 年撰寫的《小傘花》教案在沅江是第五屆信息技術與學科課程整合“三優(yōu)聯(lián)評”活動中榮獲教學設計、說課 、課件制作壹
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