【正文】 防車、 270 余名消防戰(zhàn)士參與緊急撲救。據(jù)聯(lián)合國“世界火災(zāi)統(tǒng)計中心”提供的 .資料介紹，發(fā)生火災(zāi)的損失，美國不到 7 年翻一番，日本平均 16 年翻一番，中國平均12 年翻一番。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。現(xiàn)在到年關(guān)了，每到這個時候火魔每時每刻都會盯著那些忽視消防安全的人，但愿，布蘭卡酒廊的火災(zāi)能夠真正給我們敲起警鐘，不要讓這樣的事件再發(fā)生在你的身上。據(jù)不完全統(tǒng)計在發(fā)生火災(zāi)時有 80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。如果我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設(shè)想，但是如果遇到火災(zāi)等危險的話，也不要慌張，要即及時用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。 這正是有意義的活動，希望下回還有 ! 學(xué)校消防安全公開課網(wǎng)絡(luò)直播觀后感心得 2 火災(zāi)讓人觸目驚心了。這 時，江主任走了過來，說：“同學(xué)們，今天呢，我們要進(jìn)行一場消防演練，主要是要學(xué)習(xí)如何使用滅火器撲滅火苗，那么現(xiàn)在我把這兩個盆子的木材點燃。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程 。 六、牢記“三個提示”“四個能力”時刻把消防安全擺在首位，以確保賓客的人身和財產(chǎn)的安全。賓館是人員比較聚集的地方，安全必須要有保障，賓館內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。同時，通過講述近年來我國發(fā)生的火災(zāi)實例，用血與淚的教訓(xùn)讓大家清醒的認(rèn)識到消防安全的重要性和必要性。如果火災(zāi)發(fā)生，我們一定要冷靜，利用四懂和四會，盡量在火災(zāi)初期靠自己 的力量消滅火災(zāi)。 這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕，更加決心在以后的教學(xué)中，要進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境 。 為了讓我們新老師能全 面的認(rèn)識滅火器而不是當(dāng)它是個擺設(shè)，還在安全的地方準(zhǔn)備了一堆火，讓每個新老師都要學(xué)會用滅火器進(jìn)行滅火，為了讓我們更好的記憶，還編了個順口溜：一拉二壓三對準(zhǔn)，這樣讓我們操作起來的更快熟練。孩子平安快樂是每位家長和教師的心愿。錢財沒有了，我們還可以再掙，但是，人的生命只有一次，不可以重來。人們總是抱有僥幸心理，以至于發(fā)生了事故，造成了損失，才回過頭來警醒。千里之堤，毀于蟻穴。報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。 二、單位分工明確，責(zé)任到人。 看著一幅幅凄慘的畫面，聽著一則則揪心的報道，我久久不能平靜。 如有情況及時向家長、老師報告。讓我們攜起手來，更加珍愛生命，更加關(guān)注身邊的消防安全，從每一點每一滴做起，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力。在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應(yīng)該做些什么呢 ?是繼續(xù)疏忽大意 ?還是繼續(xù)愚昧無知呢 ? 生命如此寶貴，又是如此的脆弱，不堪一擊，稍縱即逝，珍愛生命，給生命一份從 容的平安，讓你我他的未來綻放絢麗之花，從現(xiàn)在開始，從這一刻開始關(guān)注消防安全?；鹪谖拿鞯耐庖轮?，如果使用不當(dāng)，就會帶來災(zāi)難，傷及生命。進(jìn)消防知識，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護自身和他人的生命健康。而在我們報警時，應(yīng)該注意講清楚詳細(xì)地址，起火部位，著火物質(zhì)，火勢大小，報警人名及電話號碼，并 派人去路口迎候消防車。一場大火，常常造成家破人亡的悲劇。對固體火災(zāi)、液體火災(zāi)、氣體火災(zāi)、帶電物體火災(zāi)等，要懂得用不同的滅火器進(jìn)行撲救。我們每個人都有做好消防工作的義務(wù)，都要從我做起，從 點滴做起，從平時做起，自覺維護消防安全?！胺馈焙汀跋笔窍拦ぷ鞯闹刂兄芈氊?zé)。怎么辦呢 ?必須臥在地上呼吸，因為火勢順著空氣上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燃盡 或還沒有燒著，呼救的聲音從這些空隙里傳出去，就能及時得到外界的營救。因為我們正處于成長發(fā)育時期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護 的能力和經(jīng)驗。 然而，如果當(dāng)時哪些農(nóng)民對消防知識，哪怕是有一點了解，那么也是不會去干這么危險的事情，更不用說這么嚴(yán)重的后果了 !我還聽說一個故事：當(dāng)時，一個七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞道煤氣的味道。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能 地保全性命。和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們” —— 煙霧。都說“星星之火可以燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。橋涵 67 座，鐵路專用線 公里，通訊線路 483公里，輸變 電線路 公里。它能將俊秀如畫的江山在瞬間毀滅，將充滿活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。他們猶如降妖除魔的大英雄 ! 在電視里，我又看見，哪里有災(zāi)難，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。 起火時， 如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。 報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) 二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦 發(fā)生火災(zāi)時，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。 講清報警人姓名、電話號碼和住址。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生： 當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺，并 呼救求援。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對準(zhǔn)“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會兒，就消失的無影無蹤了。 然而，火，也是最無情的。內(nèi)含居民住房 40萬平方米，貯木場 4 處半，林場 9 處，存材 萬立方米，燒毀各種設(shè)備 2488臺，糧食 650萬斤。 這一切都是因為人們用火不當(dāng)而引起，難道我 們不該為此反思嗎 ?然而，正是因為有了這一次次血的教訓(xùn)，人們才意識到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。 作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識，如：初期火災(zāi)撲救方法以及會報火警 119。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。一場火災(zāi)，就造成了這么大的后果，是多么的嚴(yán)重。我們中小學(xué)生，不能直接參加滅火。遇到這種情況，站著向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽不到的。 消防是一種責(zé)任。每個人都有維護消防安全、保護消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報告火警的義務(wù)，都有參加滅火工作的義務(wù)。千萬不能驚恐失措，無序奪路。 2020學(xué)校消防安全公開課網(wǎng)絡(luò)直播觀后感 2 火災(zāi)，是可怕的災(zāi)難。如：馬上報警，滅火，救人，疏散物資，防爆，防塌，排煙，警戒，救人。 “禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護自身和他人的生命健康。社會生活都離不開火。在為逝者痛哭悲泣中，金錢、功名、利祿已煙消云散，留給我們的只是痛苦與深思 。注意防火，平安你我他。 濕手不能摸開關(guān)、插頭。 通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我受益非淺，我懂得了許多消防知識。電源要天天查看，重點是：有無漏電的現(xiàn)象，下班后電源是否斷開，雷雨天要電源是否及時的關(guān)掉等。對此，主要有以下幾點體會： 一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓 火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法 。 第三是要“抓細(xì)節(jié)”。 火災(zāi)的危害，在日 常工作中往往被人們忽視。直到事故發(fā)生時，才悔不當(dāng)初。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時也是最缺乏相應(yīng)的防火知識和自我保護能力的。 平時要多加強幼兒的消防知識及逃生知識，加強幼兒的認(rèn)知能力，培養(yǎng)他們面對火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的進(jìn)行疏散。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特別在疏散演習(xí)時，他們做得井然有序，防止了的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了 2 分多的時間。電器遍布于我們生活工作的每一個角落，不管是工作還是生活，不管在哪兒都要保證人走電斷，減少電器的老化，并定期進(jìn)行檢查維修，從而將隱患消滅在萌芽之中，廚房中明火及液化氣都要注意，定期檢查，保證大家的安全。期間消防宣傳中心教官將賓館實際情況與實際案例相結(jié)合，詳細(xì)講解了相關(guān)消防知識。 三、加強消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識。 五、消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時更換，以備發(fā)生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。 不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。 到了第三節(jié)課，我們來到了操場，只見，那兒擺著幾樣?xùn)|西：五個滅火器，兩個裝滿木材的盆子。 最后，只剩按下壓把這一步驟了，可他們因為太用力，導(dǎo)致噴出的干粉太多，把同學(xué)們都給噴了一遍過去，這時，火是滅了，可同學(xué)們不是添上了白胡子，就是成“白人”，但是畢竟成功了，這時下課了大家也紛紛回教室了。 學(xué)校消防安全公開課網(wǎng)絡(luò)直播觀后感心得 3 消防安 全和我們的生活息息相關(guān)。 那么為什么他們能脫離險境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時，就有許多人員遇難呢 ?因為這兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時用濕毛巾捂住口鼻。因此，防患于未然的防就顯得尤為重要了。隨后，等待救援。隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，社會財富日益增加，火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴大的總趨勢是客觀事實。當(dāng)時，整個大廈都彌漫在煙霧中。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。人們在生產(chǎn)，生活用火時管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，小孩玩火，電擊起火等都會引起火災(zāi)帶來災(zāi)禍。最后，為我們的消防戰(zhàn)士們點贊，用“山歌”這種新穎的方式為我們普及知識。同時，通過講述近年來我國發(fā)生的火災(zāi)實例，用血與淚的教訓(xùn)讓大家清醒的認(rèn)識到消防安全的重要性和必要性。賓館是人員比較聚集的地方，安全必須要有保障，賓館內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。 六、牢記“三個提示”“四個能力”時刻把消防安全擺在首位，以確保賓客的人身和財產(chǎn)的安全。 課上教了我們一些預(yù)防火災(zāi)的方法，不能隨意接電源，亂扔易燃易爆物 。 在生活中，我們也要小心火源，像未熄滅而被丟棄的煙頭，吹蠟燭 一定要熄滅，將防火知識記入我們的腦海中，并用實際行動將預(yù)防火災(zāi)踐行其中，才能夠使我們的大學(xué)生活更加放心安心，預(yù)防火災(zāi)，從我做起。 《消防法》第十六條第五款和第十七條第三款分別提到相關(guān)單位應(yīng)“組織防火檢查”，消防重點單位應(yīng)實行“每日防火檢查，并建立巡查記錄”“對職工進(jìn)行崗前消防安全培訓(xùn)，定期組織消防安全 培訓(xùn)和消防演練”。以開發(fā)區(qū)投服中心大廈為例，該項目作為高層公建項目屬于開發(fā)區(qū)消防重點單位，建筑防火要求較高，于是在日常的消防管理工作中針對高層建筑隱患的特點嚴(yán)格執(zhí)行每日巡查及檢查制度，建立和健全消防檔案，員工在上崗前必須接受消防安全培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包含高層建筑火災(zāi)的特點和種類，如何預(yù)防和逃生的方法等相關(guān)有針對性的內(nèi)容。第七十三條第一款明確說明消防設(shè)施指“各類自動滅火系統(tǒng)和安全疏散設(shè)施”等。嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡查檢查制度，例如消防噴淋水泵必須定期運行檢查，防止部分零配件長期停用而銹蝕損壞。這些設(shè)備在實際使用中能為搶救國家財產(chǎn)和人員生命安全起到關(guān)鍵作用。 《消防法》第十六條要求有關(guān)單位“制定滅火應(yīng)急疏散預(yù)案，及時消除火災(zāi)隱患。預(yù)案制定過程中必須明確統(tǒng)一指揮和優(yōu)先救人的原則，在演練時爭取安排業(yè)主一同參與，可以增加演練的實際意義。 關(guān)于學(xué)校消防安全公開課觀后感 5 篇 2020