【正文】 舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是 他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。 我們還要感謝我們的朋友，是他們真誠(chéng)的關(guān)心與陪伴，讓我們不再孤單，懂得了友情的可貴。老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為我們感到高興。但不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。 感恩 就是力量，感恩就是愛心。所以，要感恩傷害我們的人，是他們磨礪了我們的意志。因?yàn)橛H人不可能一生陪伴在我們身邊。 感恩那些給我們使絆的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了我們的意志。常懷感恩心，我們的生活會(huì)由平淡而變得精彩；常懷感恩心，我們將收獲不一樣的人生；常懷感恩心，我們將一生無遺憾。 在生活中不如意的事十有八九，或遭受挫折，或被人誤解，或受到批評(píng)等等。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。” 心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。有人為我們付出了許多，我們感激他，他可能會(huì)更加多的幫我們。當(dāng)然，我們感激的，遠(yuǎn)比他們要多很多。我們感激上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)當(dāng)感恩生活。感恩教師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的提高來告訴教師“我能行”！感恩教師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩教師，給我飛翔的翅膀；感恩教師，給我指明人生的方向；感恩教師，給我放眼世界的慧眼?? 傳說有一天，感情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“ love 的意義在哪里”阿佛洛狄說： “ l”代表 listen（傾聽），愛就是要無條件無偏見地傾聽對(duì)方的要求，并且予以協(xié)助。 落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。在我痛苦的時(shí)候，他們幫助我。也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行！你應(yīng)當(dāng)感謝老師 的批評(píng)，正是這些批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。在家中，當(dāng)你吃 著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來之不易的東西，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟毓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，整天無所事事，那我們長(zhǎng)大了，要拿什么來回報(bào)他們呢？說到這，我想告訴大家，我曾經(jīng)是個(gè)不懂事的孩子，常常為了一些小事和父母爭(zhēng)執(zhí)，我以為我說得理直氣壯，我以為我漂亮地反擊了他們的嘮叨。感恩教育國(guó)旗下講話發(fā)言稿 [大全 ] 第一篇：感恩教育國(guó)旗下講話發(fā)言稿 [大全 ] 感恩教育國(guó)旗下講話發(fā)言稿范文 在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來越大，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆印．?dāng)他們看到我們學(xué)習(xí)出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)我們提出警告或批評(píng)。在我傷心的時(shí)候，他們勸導(dǎo)我。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說：媽媽，洗腳！就是這樣的一段廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。 他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué) 生呼喚的一聲“教師”。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時(shí)，感恩的 `理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的期望。他們感激天神，感激主。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“多謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。 常說：“三有三為。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫忙和鼓勵(lì)為最大的歡樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，并且不求回報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，我們將收獲別樣的人生。反過來，一顆感恩的心又需要完美的生活來滋養(yǎng)；生活富裕了，變美了，飲水思源，更能增添我們感恩的心志。所以要感恩那些指責(zé)我們的人，是他們讓我們學(xué)會(huì)了思考。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，都要經(jīng)歷自我獨(dú)立。撫平傷痛，把痛楚化作前進(jìn)的動(dòng)力，相信終有一天我們會(huì)化繭成蝶。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤?；蛟S他們地位卑微，或許他們無法帶給你自己想要擁有的的物質(zhì)與精神財(cái)富。 感恩的不僅是父母，還有每一位耐心細(xì)心教育我們的老師，沒有了他們，也就沒有將來的我們，他們不僅給予我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾稳プ鋈?，做一個(gè)真正的人。我敢說，這兩句話使我改變了不少，在此，我想對(duì)這位老師說聲謝謝。父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)， 難過時(shí)，你能夠隨時(shí)回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫忙我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。 感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。酸甜苦辣不是生活的追求，但必須是生活的全部。因?yàn)楦屑ぶ@些，我今日便站在那里了。感激困難，感激挫折，不是樂觀么感激對(duì)手，感激敵人，不是樂觀么對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感激它，不是樂觀么所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩 描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。 常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。然而，在經(jīng)歷過后，回過頭來仔細(xì)一想，是歲月的洗禮才讓我們逐漸走向成熟。 沒有感恩的生活是平淡的生活，如同一潭死水。要學(xué)會(huì)自我反思，試著換位思考。所以，要感恩給我們使絆的人。因?yàn)槿松豢赡芤环L(fēng)順，當(dāng)我們的真誠(chéng)換不回同等的回報(bào)，絕不能怨天尤人。感恩生命的偉大，感恩生活的完美。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。有人為我 們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們?！? 心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。我們將會(huì)感受到更多快樂 .謝謝 第四篇：國(guó)旗下講話感恩教育 各位老師，同學(xué)： 大家早上好 ! 感恩，是我國(guó)的傳統(tǒng)道德教育。 1919 年的 5 月 4 日，北京 3000 多名學(xué)生舉行了聲勢(shì)浩大的示威游 行，他們高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó) 賊，誓死力爭(zhēng)，還我青島”等口號(hào)，為救人民于水火，為挽國(guó)家于危亡，走上街頭，他們把白已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第 — 線。一二” ******政變后，許克祥在湖南叛變革命，捕殺 ******人及革命群眾百余人，因這天的電報(bào)代號(hào)是“馬”故名“馬日事變”。大災(zāi)有大愛，得人之愛，受人于恩。在我們享受的同時(shí)，我想對(duì)同學(xué)們說，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感