【正文】 3—————— 6 歲發(fā)展 《指南》，促進幼兒園教育工作堅持體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。蒙臺利梭曾說過：“六歲前孩子是用照相機的原理來學習的，人們的行為像一個 個的鏡頭定格在孩子的腦海里，從而達到模仿學習的。 要實現(xiàn)幼兒園教育目標，讓幼兒能健康快樂地成長，僅靠幼兒園教育是不行的，還得有家庭、社會的力量，我們的幼兒教育總是習慣于家長的配合與支持，通過學習，使我明白：幼兒園教育工作，不僅需要家長的配合與支持，更重要的應該是合作。通過學習，我好像從里到外受到了一次洗禮，對幼教事業(yè)的認識有了新的轉(zhuǎn)變。 五、要做終身學習型教師 新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學習的目標，實現(xiàn)自身 的可持續(xù)發(fā)展。培養(yǎng)好孩子的興趣、愛好，為一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 一、教師要有良好的師德修養(yǎng) 德高為師，身正為范，師德是一個教師的靈魂。陳老師、郭老師實例觀摩、案例分析、生怕我們學不會，我真的如魚得水。在培訓的課堂上他們踴躍互動，當專家的問題拋出來后，他們總是各顯神通，他們那扎實的專業(yè)素養(yǎng)，深厚的理論知識和敬業(yè)精神，讓我感動，更讓我欽佩，這些言語，深深地感動著我，讓我覺得自己還差甚遠，必須不斷學習，迎頭趕上。 通過聽講座，讓我們明白了師德建設(shè)的重要性。我們以往過于關(guān)注孩子的知識教育、技能掌握，簡單地認為，認認真真上好每節(jié)課，便能搞好幼兒教育，其實則不然，因為幼兒園真正要給孩子的是良好的行為習慣，良好的規(guī)則意識，良好的成長狀態(tài)，使他們成為身體健康、性格陽光、受人歡迎的人；成為堅強勇敢、自我節(jié)制、自我管理的人；成為能保持持續(xù)的學習興趣，養(yǎng)成良好的習慣的人。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴大學習資源和學習 空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學習的教育理念，以適應教育改革的浪潮。 四、教師要不斷反思 認真反思，不斷提高自身素質(zhì)，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實踐相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的 思想引導幼兒，做好保教工作。 二、教師要尊重幼兒，重視幼兒天真的夢想 我們要放棄任何框框和本本，尊重幼兒，讓他們盡情表露真情和夢想，促進每個 幼兒生動、活潑、主動的發(fā)展，全面健康的成長。 一、教師要有良好的師德修養(yǎng) 德高為師，身正為范，師德是一個教師的靈魂。培養(yǎng)好孩子的興趣、 愛好，為一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 五、要做終身學習型 教師 新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學習的目標，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。通過學習，我好像從里到外受到了一次洗禮，對幼教事業(yè)的 認識有了新的轉(zhuǎn)變。 要實現(xiàn)幼兒園教育目標，讓幼兒能健康快樂地成長，僅靠幼兒園教育是不行的，還得有家庭、社會的力量，我們的幼兒教育總是習慣于家長的配合與支持，通過學習，使我明白：幼兒園教育工作，不僅需要家長的配合與支持，更重要的應該是合作。蒙臺利梭曾說過：“六歲前孩子是用照相機的原理來學習的，人們的行為像一個個的鏡頭定格在孩子的腦海里，從而達到模仿學習的。 一、轉(zhuǎn)變思想、更新理念 幾天來，專家、講師、教授的講座使我們改正并更新了頭腦中原有的死板教學，在思想和觀念上進一步理解 3—————— 6 歲發(fā)展《指南》，促進幼兒園教育工作堅持體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。一個人 7分看你的德、 3 分看你的才。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關(guān)愛幼兒。有關(guān)專家明確指出：游戲訓練對提高兒童的智商有著積極地作用。其次，教師應把學習貫徹在自己的 .教學實踐中，將學習與實際教學結(jié)合起來，努力探索新的教育教學方法。 這次培訓令我感觸很深，下面談?wù)勎业囊恍└惺埽? 在教育教學方面。通過家長開放日、家長教師、家長助教等形式吸納家長參與幼兒園教育教學，與家長共同見證與記錄孩子的成長，做到真正意義上的家園共育。 另外，我還想談?wù)勁c同行們的交流中感悟到的： 培訓中，我還有另一部分收獲，來自于同行的學員們。李輝、陳玉秀、郭新艷等專家老師都使我們洛陽的驕傲，她們從實際出發(fā)，結(jié)合《指南》總結(jié)工作經(jīng)驗與大家分享，李輝老師的兩句話深深印在我心里，健康體魄的源泉來自陽光、自由、與笑，幼兒健全心智的體 現(xiàn)來自和諧、自由、與笑。在今后教學中我要帶領(lǐng)我的團隊轉(zhuǎn) 變思想、更新理念提高教學水平。然后他又把買回來的東西挨個送了給親人和朋友，他的快樂分享給了身邊的人，也感染了別人。是要好好反思一下自己了。 老師們驚人的變化數(shù)也數(shù)不盡！這樣的后果就是，領(lǐng)導的工作變得更加輕松和容易。因此，生活教育在幼兒的教育中是極其重要的。 集體意識 — 與他人和諧相處的行為習慣。在這種教養(yǎng) 方式下，幼兒可能會失去自己動手的機會，進而失去辦事靠自己的意識。漸漸產(chǎn)生了依賴性。這對培養(yǎng)孩子良好的學習習慣極為有益。在今后的工作和生活中我要不斷努力，為我們農(nóng)村的孩子守望，為農(nóng)村的幼兒奉獻自己的一生?。。?！ 第五篇：幼兒園教師培訓心得體會 幼兒園教師培訓心得體會 這次我有幸參加了， 2021 年 2 月 24 號教育局舉辦的縣學前教育教師技能培訓會，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，這次培訓理論與實例結(jié)合，課程全方位、 多樣、豐富，作為一名幼兒教師，經(jīng)過 4 天的學習，收獲很多，談?wù)勛约旱囊稽c學習體會。 2021年 3 月 13 日