【正文】 民族的不懈追求。要繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)革命精神，傳承紅色基因，結(jié)合新的時(shí)代特點(diǎn)賦予新的內(nèi)涵，使之轉(zhuǎn)化為激勵(lì)人民群眾進(jìn)行偉大斗爭的強(qiáng)大動(dòng)力。要發(fā)揚(yáng)斗爭精神，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，引導(dǎo)人們充分認(rèn)識(shí)偉大斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，敢于直 面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，以堅(jiān)忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，在進(jìn)行偉大斗爭中更好弘揚(yáng)愛國主義精神。要在知行合一、學(xué)以致用上下功夫，引導(dǎo)干部群眾堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，展現(xiàn)新氣象、激發(fā)新作為，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為愛國報(bào)國的實(shí)際行動(dòng)。要堅(jiān)持從娃娃抓起，著眼固本培元、凝心鑄魂，突出思想內(nèi)涵，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，做到潤物無聲，把基本要求和具體實(shí)際結(jié)合起來，把全面覆蓋和突出重點(diǎn)結(jié)合起來，遵循規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展，注重落細(xì)落小落實(shí)、日常經(jīng)常平常，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、 制度保障，推動(dòng)愛國主義教育融入貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。新中國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國家，祖國的命運(yùn)與黨的命運(yùn)、社會(huì)主義的命運(yùn)密不可分。當(dāng)前，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中華民族偉大復(fù)興正處于關(guān)鍵時(shí)期。還有一些原本比較“曲高和寡”的媒介或者學(xué)術(shù)平臺(tái)，也通過網(wǎng)絡(luò)的形式走進(jìn)了年輕人的生活。四要磨礪道德品行，加強(qiáng)個(gè)人修為，明辨是非，保持定力，嚴(yán)守規(guī)矩，常懷感恩，強(qiáng)化道德自覺，牢固樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木穹?wù)于民，在無私奉獻(xiàn)中彰顯青年的崇高理想和道德修養(yǎng)，在實(shí)現(xiàn)中華 民族偉大復(fù)興的接力跑中跑出更好成績。新時(shí)代黨員干部更應(yīng)該盡快適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要 求，樹立正確的愛國主義情懷，增強(qiáng)愛國主義情感，牢記振興祖國的使命感，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，把愛國主義精神轉(zhuǎn)換成報(bào)國行動(dòng)。 新時(shí)代黨員干部要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，樹立正確的愛國主義情懷，增強(qiáng)愛國主義情感，牢記振興祖國的使命感，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，把愛國主義精神轉(zhuǎn)換成報(bào)國行動(dòng)。總書記曾經(jīng)就網(wǎng)絡(luò)安全指出“深刻把握信息化發(fā)展大勢 ,積極應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全挑戰(zhàn) ,充分發(fā)揮廣大人民群眾在維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全中的主體作用” 總書記以馬克思主義政治家的深刻洞察力，就網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作作出一系列重大決策，作為基層中共黨員，在巨大的網(wǎng)絡(luò)世界中，要做到不信謠、不造謠、不傳謠，要有明確的身份意識(shí)，黨員同志要發(fā)揮模范帶頭作用，要有正確的三觀，要明辨是非、真假、曲直，也要時(shí)刻謹(jǐn)記和宣傳網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，人人都應(yīng)遵紀(jì)守法，做新時(shí)代文明網(wǎng)民。同時(shí)，我們應(yīng)該大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要心得 記得小時(shí)候剛剛學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)的第一句句子“ whereareyoufrom?”“ I’ mfromchina.”“我來自中國”、“我是中國人”是植根于我們心中的愛國的最基礎(chǔ)的 語言和情感。 國強(qiáng)則民強(qiáng)，國富則民富，只有做一個(gè)愛國主義的青年，國家才能繁榮富強(qiáng)。廣泛開展黨史、國史、改革開放史教育，我們就能深刻認(rèn)識(shí)歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨、選擇馬克思主義、選擇社會(huì)主義道路、選擇改革開放的歷史必然性，凝聚起將改革開放進(jìn)行到底的強(qiáng)大力量。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。偉大事業(yè)需要偉大精神，偉大精神鑄就偉大夢想。 如今，中國已經(jīng)意識(shí)到了新時(shí)代愛國主義的重要意義，當(dāng)然要格外重視愛祖國的教育，這是一切愛國主義思想和行為的基礎(chǔ)，也是最大范圍地團(tuán)結(jié)全世界華人的最有號(hào)召力和凝聚力的召喚。二要夯實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，要做到實(shí)踐中學(xué)習(xí)，實(shí)踐中創(chuàng)新，實(shí)踐中發(fā)展，向社會(huì)學(xué)、向優(yōu)秀學(xué)、向群眾學(xué)，向既學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能、可遷移性技能、還要學(xué)習(xí)自我管理技能，實(shí)現(xiàn)知識(shí)重構(gòu)、知識(shí)延展 、知識(shí)發(fā)散，將自己打造成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型人才。不出門而知天下事，是這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代賦予人們的奇跡，通過一根網(wǎng)線，可以將無數(shù)不相識(shí)的人的心牽引到一起， 10 月 1 日祖國 70 華誕，人民日報(bào)一條祝福祖國母親“生日快樂”的微博的轉(zhuǎn)發(fā)量是 1527 萬，評論人數(shù)是 萬人次，而點(diǎn)贊量達(dá)到 117 萬，而這其中還不包括評論中的樓中樓評論，以及各路轉(zhuǎn)評網(wǎng)民背后的二次三次再轉(zhuǎn)數(shù)量，這個(gè)體量的傳播及速度放在從前單一的紙媒時(shí)代，幾乎是難以想象的。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。廣泛開展黨史、國史、改革開放史教育，我們就能深刻認(rèn)識(shí)歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨、選擇馬克思主義、選擇社會(huì)主義道路、選擇改革開放的歷史必然 性，凝聚起將改革開放進(jìn)行到底的強(qiáng)大力量。 國強(qiáng)則民強(qiáng)，國富則民富，只有做一個(gè)愛國主義的青年，國家才能繁榮富強(qiáng)。同時(shí)，我們應(yīng)該大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要心得 記得小時(shí)候剛剛學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)的第一句句子“ whereareyoufrom?”“ I’ mfromchina.”“我來自中國”、“我是中國人”是植根于我們心中的愛國的最基礎(chǔ)的語言和情感。總書記曾經(jīng)就網(wǎng)絡(luò)安全指出“深刻把握信息化發(fā)展大勢 ,積極應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全挑戰(zhàn) ,充分發(fā)揮廣大人民群眾在維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全中的主體作用” 總書記以馬克思主義政治家的深刻洞察力，就網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作作出一系列重大決策，作為基層中 共黨員，在巨大的網(wǎng)絡(luò)世界中，要做到不信謠、不造謠、不傳謠，要有明確的身份意識(shí)，黨員同志要發(fā)揮模范帶頭作用，要有正確的三觀，要明辨是非、真假、曲直，也要時(shí)刻謹(jǐn)記和宣傳網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，人人都應(yīng)遵紀(jì)守法，做新時(shí)代文明網(wǎng)民。堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，著眼培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，始終高揚(yáng)愛國主義旗幟，著力培養(yǎng)愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、實(shí)踐報(bào)國之行，使愛國主義成為全體中國人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺行動(dòng)。 4．堅(jiān)持以維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)為著力點(diǎn)。要把弘揚(yáng)愛國主義精神與擴(kuò)大對外開放結(jié)合起來，尊重各國歷史特點(diǎn)、文化傳統(tǒng)，尊重各國人民選擇的發(fā)展道路，善于從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)，促進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)，共同推動(dòng)人類文明發(fā)展進(jìn)步。要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，廣泛開展理想信念教育，用黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命的成果說話，用改革開放以來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就說話，用新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐說話，用中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢說話，在歷史與現(xiàn)實(shí)、國際與國 內(nèi)的對比中，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”，牢記紅色政權(quán)是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的，倍加珍惜我們黨開創(chuàng)的中國特色社會(huì)主義，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。要聚焦培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，提高人們的思想覺悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)。對祖國悠久歷史、深厚文化的理解和接受，是愛國主義情感培育和發(fā)展的重要條件。 14．加強(qiáng)國家安全教育和國防教育。在普通中小學(xué)、中職學(xué)校，將愛國主義教育內(nèi)容融入語文、道德與法治、歷史等學(xué)科教材編寫和教育 教學(xué)中，在普通高校將愛國主義教育與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)相關(guān)專業(yè)課程有機(jī)結(jié)合，加大愛國主義教育內(nèi)容的比重。針對不同年齡、不同成長階段，堅(jiān)持精品標(biāo)準(zhǔn)，加大創(chuàng)作力度，推出反映愛國主義內(nèi)容的高質(zhì)量兒童讀物、教輔讀物，讓廣大青少年自覺接 受愛國主義熏陶。 19．在廣大知識(shí)分子中弘揚(yáng)愛國奮斗精神。堅(jiān)持我國宗教的中國化方向，加強(qiáng)宗教界人士和信教群眾的愛國主義教育，引導(dǎo)他們熱愛祖國、擁護(hù)社會(huì)主義制度、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家法律法規(guī)和方針政策。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國旗法、國徽法、國歌法，學(xué)習(xí)宣傳基本知識(shí)和國旗升掛、國徽使用、國歌奏唱禮儀。抓住國慶節(jié)這一重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，廣泛開展“我和我的祖國”系列主題活動(dòng)，通過主題宣講、大合唱、共和國故事匯、快閃、燈光秀、游園活動(dòng)等形式，引導(dǎo)人們歌唱祖國、致敬祖國、祝福祖國，使國慶黃金周成為愛國活動(dòng)周。系統(tǒng)梳理傳統(tǒng)文化資源，加強(qiáng)考古發(fā)掘和整理研究，保護(hù)好文物古跡、傳統(tǒng)村落、民族村寨、傳統(tǒng)建筑、農(nóng)業(yè)遺跡、灌溉工程遺產(chǎn)、工業(yè)遺跡，推動(dòng)遺產(chǎn)資源合理利用，健全非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)制度，推進(jìn)國家文化公園建設(shè)。堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，對虛無歷史、消解主流價(jià)值的錯(cuò)誤思想言論，及時(shí)進(jìn)行批駁和辨析引導(dǎo)。文藝創(chuàng)作和評論評獎(jiǎng)要具有鮮明愛國主義導(dǎo)向，倡導(dǎo)講品位、講格調(diào)、講責(zé)任，抵制低俗、庸俗、媚俗，堅(jiān)決反對褻瀆祖先、褻瀆經(jīng)典、褻瀆英雄，始終保持社會(huì)主義文藝的愛國底色。加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)人們正確把握中國與世界的發(fā)展大勢，正確認(rèn)識(shí)中國與世界的關(guān)系，既不妄自尊大也不妄自菲薄，做到自尊自信、理性平和。嚴(yán)格執(zhí)法司法、推進(jìn)依法治理，綜合運(yùn)用行政、法律等手段，對不尊重國歌國旗國徽等國家象征與標(biāo)志，對侵害英雄烈士姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)等行為，對破壞污損愛國主義教育場所設(shè)施，對宣揚(yáng)、美化侵略戰(zhàn)爭和侵略行為等，依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。各級工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)和文聯(lián)、作協(xié)、科協(xié)、僑聯(lián)、殘聯(lián)以及關(guān)工委等人民團(tuán)體和群眾組織，要發(fā)揮各自優(yōu)勢，面向所聯(lián)系的領(lǐng)域和群體廣泛開展愛國主義教育。 中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊(duì)按照本綱要總的 要求，結(jié)合部隊(duì)實(shí)際制定具體規(guī)劃、作出安排部署。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，作出一系列重要部署，推動(dòng)愛國主義教育取得顯著成效。中華民族從鴉片戰(zhàn)爭開始一次次地面臨著世界列強(qiáng)的欺辱，但我們從來都沒有放棄抗?fàn)帲⒆罱K在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)民族的獨(dú)立和國家的富強(qiáng)。要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。愛國主義是一面具有最大號(hào)召力的旗幟，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。愛國主義既是一種深厚的情感，更是一種執(zhí)的行動(dòng)，一代青年有一代青年的發(fā)展際遇，一代青年有一代青年的具體使命，勇做新時(shí)代的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者。 深入學(xué)習(xí)認(rèn)真貫徹《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，是中國特色社 會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中華民族偉大復(fù)興正處于關(guān)鍵時(shí)期。其中，青少年是愛國主義教育的重中之重。 一、強(qiáng)大的精神動(dòng)力 愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。 三、濃厚的教育氛圍 愛國主義教育不僅要進(jìn)行 思想宣傳，還是進(jìn)行宣傳實(shí)踐，做到學(xué)思行合一。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。因此，要堅(jiān)持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動(dòng)的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。 通過初步的學(xué)習(xí)，我有如下感受： 一、加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育，必須要把握時(shí)代主題。通過學(xué)習(xí)《綱要》，我深刻認(rèn)識(shí)到：愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。 新時(shí)代愛國主義教育不能空對空、虛對虛、搞形式主義。愛國主義精神，是在幾千年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神