【正文】 落實(shí)，準(zhǔn)確決策本級(jí)“謀略”，及時(shí)掌握戰(zhàn)“疫”動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)隨機(jī)應(yīng)變能力，加強(qiáng)對(duì)抗“疫”力量的“指揮”調(diào)度，合理資源配置把戰(zhàn)“疫”力量發(fā)揮到最大化。 萬 水千山的距離，是你們，素未謀面的陌生人，用愛扛起生命的重量，我向你們致敬 ! 這場(chǎng)無聲的戰(zhàn)役打響以來，千千萬萬醫(yī)護(hù)人員奔赴前線，自動(dòng)請(qǐng)纓、毫不猶豫、毫無退縮，微信群里一句句“我請(qǐng)?jiān)浮薄拔覉?bào)名”是我聽過最動(dòng)聽的誓言，請(qǐng)戰(zhàn)書上的一個(gè)個(gè)紅手印是我見過最耀眼的色彩，視頻上掉落的一縷縷發(fā)絲是我見過最決絕的感動(dòng)?？箵粢咔?，人人有責(zé)，我們所有公民都是戰(zhàn)士，積極配合政府部門工作。武漢，這座有著 1000 多萬人口、素有“九省通衢”之稱的城市史無前例地宣布“封城”。心手相牽，沒有跨不過的坎。但就在他考上研究生后，面對(duì)美好的前程，他卻選擇回到貧困的農(nóng)村，做一名老師，回報(bào)給予他無限關(guān)愛的社會(huì)。那初涉人世的第一聲啼哭就拉開了相聚的序幕，于是以后的歲月里，花開花落，云卷云舒，就有了數(shù)不清的相遇，相識(shí)，相處，相愛，相恨，到最后的相離。我想，普通的我們無法沖到最前線，但起碼可以做到：謹(jǐn)遵醫(yī)囑，帶好口罩，不去人員密集的地方，養(yǎng)成洗手的習(xí)慣。他說：“我很內(nèi)疚，我也許是個(gè)好醫(yī)生，但不是個(gè)好丈夫?！澳挠惺裁礆q月靜好，只不過是有人替我們負(fù)重前行”，你們用自己的血肉之軀筑起了一道不破的長(zhǎng)城，讓 14 億同胞免于病毒的侵害。 【輔導(dǎo)后記】 小 A 的點(diǎn)滴進(jìn)步，我看在眼里，喜在心里?！安皇锹斆?的孩子常受到表揚(yáng)，而是表揚(yáng)使孩子更聰明”。 其次是科任老師。這樣做的結(jié)果是：小 A 的成績(jī)一日千里。還別說，小 A 的作文真就進(jìn)步了，終于有一天整篇文章作為美文在班上宣讀。你覺得怎樣？小 A 第一次在老師面前鄭重地點(diǎn)頭?！据o導(dǎo)策略】 ，撥動(dòng)心弦。出現(xiàn)問題后，媽媽自責(zé)又生氣，除了斥責(zé)打罵就是自個(gè)抹淚。隨著脫貧工作越深入，面臨的困難也就越險(xiǎn)阻。吳非飛深知，“產(chǎn)業(yè)扶貧是穩(wěn)定脫貧的根本之策”，為此，他一邊積極“走出去”聯(lián)系茶商找銷路，一邊“動(dòng)起來”鼓勵(lì)村民參加合作社，努力建設(shè)起長(zhǎng)遠(yuǎn)的“造血項(xiàng)目”，真正讓鄉(xiāng)親們“鼓腰包”，讓日子“有盼頭”。精誠(chéng)所至，金石為開。大家在暗訪考核中給他“差評(píng)”，“大反派”曹金貴又處處跟他對(duì)著干，鼓動(dòng)鄉(xiāng)親們不賣茶葉給他，工作一度陷入“僵局”。 石頭開花，需要激活創(chuàng)新“大細(xì)胞”。該劇以扶貧干部代表為原型，生動(dòng)還原了基層扶貧干部帶領(lǐng)當(dāng)?shù)乩щy群眾脫貧攻堅(jiān)的感人故事。 石頭開花，需要激勵(lì)發(fā)展“大產(chǎn)業(yè)”。 人若不負(fù)青山，青山定不負(fù)人。他們一手抓“綠水金山”，一手抓“金山銀山”，打造出從“生態(tài)優(yōu)勢(shì)”到“發(fā)展優(yōu)勢(shì)”的脫貧奔小康模式，或許 可以給我們順利完成扶貧“硬任務(wù)”一些新的啟示和思考。吳非飛的扶貧之路，走得并不順利，本來一腔熱情，卻換來了村民的“唱衰”。上課神思恍惚，從不舉手發(fā)言。他怕別人瞧不起，故意和老師頂撞，與同學(xué)打架，以顯示自己的滿不在乎。 一次，小 A 犯錯(cuò)后我把他叫到身邊，開門見山地跟他說，你雖然缺點(diǎn)多多，但有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是老師非常欣賞的：愛自己的媽媽。于是，我抓住它大做文章。這對(duì)他剛剛樹立起來的自信實(shí)在是沉重的打擊。為了鞏固已取得的成果，我與多方攜手。我選了五個(gè)成績(jī)優(yōu)秀、耐心細(xì)致的同學(xué)成立了“小A 智囊團(tuán)”（其實(shí)就是幫扶小組，但這么叫敏感如小 A 肯定難以接受，換個(gè)名字好聽又時(shí)尚），專門負(fù)責(zé)輔導(dǎo)小 A 功課，提醒小 A 及時(shí)作業(yè)，看到小 A 有沖動(dòng)苗頭及時(shí)制止。以前小 A 厭倦學(xué)習(xí)，而今完成作業(yè)之余，能主動(dòng)向“智囊團(tuán)”討教，有時(shí)還讀讀書，看看報(bào)。蘇霍姆林斯基說：“學(xué)習(xí)愿望是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)右?。你們是白衣天使，救死扶?。雖然不知道你們都是誰，但我們知道，你們是為了誰。 請(qǐng)堅(jiān)信，黑夜翻面之后，會(huì)是新的白晝。伊米小花只有一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的根，五年前在地底扎根，而在五年后的春天，伊米終于利用這五年來積蓄的力量，鉆破了硬土，在這荒涼的沙漠中綻放。 在疫情面前， 84 歲高齡的鐘南山院士趕赴武漢，冷靜、無畏、迎難而上的身影，令人感動(dòng)。 時(shí)代報(bào)告劇在一起觀后感 3 風(fēng)雨同舟，披荊斬棘。”磨難，壓不垮英雄的肩膀，只能讓鐵肩膀、寬肩膀挺得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。“借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒”，中國(guó)人民必將再次譜寫一曲自強(qiáng)不息的勝利贊歌。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)牢牢堅(jiān)守自己的戰(zhàn)位，只要我們繼續(xù)發(fā)揮特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，把每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到位，相信一定能打贏這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)。在抗疫的戰(zhàn)場(chǎng)上，沒有“旁觀者”只有“實(shí)干家”，基層干部作為防控一線的“主力軍”，行動(dòng)上必須堅(jiān)決堅(jiān)定，履職上不能有半點(diǎn)馬虎。在抗疫的戰(zhàn)場(chǎng)上，必須“糧草先行”，不能“兵糧寸斷”，黨員干部作為火線上的“逆行者”生 命“守護(hù)者”，保障上必須全面完備，供給上摻不得半點(diǎn)水分。在這場(chǎng)抗疫大會(huì)戰(zhàn)中，擦亮胸前的黨徽，扛起鮮紅的黨旗，以必勝的信心、過硬的作風(fēng)、強(qiáng)大的能力，堅(jiān)決打贏防控疫情阻擊戰(zhàn)、總體戰(zhàn)。宇土茫茫，山高水長(zhǎng)，為祖國(guó)的未來義無反顧地奔向遠(yuǎn)方，這才是一代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。