【正文】 工作開展的有聲有色，取得大量成績(jī)。既是七年四班的班主任，又是該班的語(yǔ)文老師，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師、年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”。 首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué) 。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí) 。任職八年來(lái)，我做了許許多多的工作，其中有失敗的沮喪，也有成功的喜悅。我還積極參加學(xué)校組織的班主任工作，及師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自身的認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。我國(guó)地理學(xué)研究進(jìn)展與前沿領(lǐng)域 39。 （四）培養(yǎng)青年教師情況及效果 在青年教師培養(yǎng)方面，由于在 2021 年 7 月之前，我一直在南海區(qū)大瀝高級(jí)中學(xué)擔(dān)任史地科組長(zhǎng)，所以培養(yǎng)青年教師義不容辭。評(píng)比也獲三等獎(jiǎng)。,創(chuàng)造了南海一中的歷史紀(jì)錄。學(xué)習(xí)成績(jī)有高有低很正常，但是思想不能落后。 （二）教研能力及效果 2021 年 9 月起個(gè)人進(jìn)行《高中地理教學(xué)過(guò)程性評(píng)價(jià)探索與實(shí)踐》校級(jí)課題研究，目前已經(jīng)結(jié)題，并且獲得校級(jí)優(yōu)秀課題。 （一）教學(xué)能力及成果 我比較注重抓主干知識(shí)的學(xué)習(xí)以及聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)生活中有用的地理知識(shí)。堅(jiān)持教書育人，用正確的世界觀、人生觀影響學(xué)生，教育學(xué)生。通過(guò)自己的努力，取得了較好的教育效果，所帶班級(jí)有較強(qiáng)的凝聚力，較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，獲得了任課教師較好的評(píng)價(jià)，我也贏得了學(xué)生的尊敬、信任和擁護(hù)。針對(duì)初中學(xué)生的特點(diǎn)，要求應(yīng)簡(jiǎn)明具體而又切實(shí)可行。人地關(guān)系 39。首先，認(rèn)真鉆研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式，將地理知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)， 盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，少，這些問(wèn)題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將 39。 39。側(cè)重于教會(huì)學(xué)生了解地理知識(shí)在生產(chǎn)和生 活中的作用。其次，在教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出 39。最后，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣，課堂上講練結(jié)合。 一、在思想上我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守學(xué)校的 規(guī)章制度，恪守良好的師風(fēng) 師德。,我認(rèn)為，要想在學(xué)生心目樹立自己的威信，除了要有扎實(shí)的專業(yè)的知識(shí)和廣闊的知識(shí)面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。人地關(guān)系 39。地理學(xué)習(xí) 39。 初中教師述職報(bào)告 （二） 時(shí)光飛逝，緊張而又繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束，回首這一學(xué)期 的工作，忙中有樂(lè)，忙中有得。 二、在教學(xué)方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，虛心求教，努力提高自己的教學(xué)水平。另外，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例。 一、在思想上我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，恪守良好的師風(fēng)師德。最后，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生 的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣。其次，在教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出 39。側(cè)重于教會(huì)學(xué)生了解地理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中的作用。 1993 年 7 月至 1994 年 7 月在南海區(qū)大瀝中學(xué)高中部任教，1994 年 8 月至 2021 年 7 月在南海區(qū)大瀝高級(jí)中學(xué)任教， 2021 年 8 月至今在南海第一中學(xué)任教。 參加工作以來(lái)，曾獲得佛山市中學(xué)地理 教學(xué)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)、南海區(qū)教育教學(xué) 科研先進(jìn)工、南海區(qū)高中地理學(xué)科論文評(píng)比三等獎(jiǎng)、南海區(qū)第一屆高二地理能力競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)、南海區(qū)第一中學(xué) 39。 2021 年高考我任教的高三（ 1）班地理平均分為 ,比學(xué)校平均分 高 ,比南海區(qū)平均分 高 ,比佛山市平均分 高 年 6 月首屆 39。 2021 年 12 月兩篇論文《從 2021 年廣東高考 地理綜合題看今后備考》和《淺談湘教版地理Ⅰ 39。.然后就是集體主義問(wèn)題，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，團(tuán)隊(duì)合作很重要?？墒强紤]了諸多因素，并且用比較科學(xué)的量化方式評(píng)選出來(lái)。.在重視集體效益的同時(shí)，我也重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。 2021 至 2021 學(xué)年度我被學(xué)校聘為陳江寧老師的班主任工作導(dǎo)師。等中學(xué)地理教學(xué)系列培訓(xùn)課程。,考核合格； 2021 年 4 月起參加由廣東教育學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系和廣東省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心聯(lián)合舉辦的39。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 39。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效 。 與班主任、家長(zhǎng)密切配合。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng)，成為一名合格的“人民教師”，無(wú)愧于這一稱號(hào)，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng)，成為一名合格的“人民教師”，無(wú)愧于這一稱號(hào)，我現(xiàn)將 2021 年春季學(xué)工作情況總結(jié)如下： 一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。 2021 年春季學(xué)我擔(dān)任七年級(jí)四班語(yǔ)文，以及七年級(jí)三班、四班的生物教學(xué)工作。 其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較出色的完成七年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，認(rèn)真與老教師們備課，吸取他們的長(zhǎng)處，改正自己的不足之處。 在自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面還得加油。 認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。 貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評(píng)比的要求，全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。我在備課時(shí)就比較注意這種情況，每天都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。 考試：本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行了多次階段性的考試，考試的成績(jī)基本處于同級(jí)同科的中上水平。課后，分層次布置一定量的口語(yǔ)作業(yè)，使其進(jìn)行更有效的口語(yǔ)操練。 認(rèn)真輔導(dǎo)、組織學(xué)生參加了本學(xué)期學(xué)校舉行的 英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，并且取得了優(yōu)異成績(jī)。另外，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng)，所以，以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，在教學(xué)班里聘請(qǐng)部分同學(xué)當(dāng)小老師，在分層教學(xué)的時(shí)間里，一對(duì)一的幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生 ，讓他們輕松學(xué)，學(xué)出信心。積極參加學(xué)校和科組組織的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng) 。 二、在教學(xué)工作方面 堅(jiān)持做到與時(shí)俱進(jìn)，勇于開拓創(chuàng)新。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重 點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈片放映等多樣形式，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，每周利用課間時(shí)間與其傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，幫助他們解決有深度的習(xí)題。堅(jiān)持上 班準(zhǔn)時(shí)簽到，從不讓人代簽。 六、今后努 力方向 在今后的教育教學(xué)工作中，本人將繼往開來(lái)，以科學(xué)發(fā)展觀和新課程理論為指導(dǎo)，大膽創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，力爭(zhēng)全面提高自己的課堂教學(xué)水平、教育管理水平、教研教改水平、團(tuán)結(jié)合作水平、信息應(yīng)用水平、撰寫論文水平等，力爭(zhēng)下一學(xué)期取得更好的成績(jī) !