國培個人研修工作總結范文(更新版)
【正文】 的教師和教研工作者，而不是教書匠。 通過參加國培，使我的教育教學理念得到了更新，也提高了自身的素養(yǎng)。因此，就只能盡量在晚上擠時間上網學習，常常學習到深夜一兩點鐘。并且這樣一種國培學習方式，從傳統(tǒng)的培訓模式中走向網絡平臺時，產生了極大新鮮感和神奇感，更重要的是這個平臺給我們提供了無限廣闊的交流空間。同時也結識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實了自己。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學中，繼續(xù)學習教育教學理論知識，不斷反思自己的教學行為，更新自 己的教育理念，積極轉變教育觀念，爭做一名合格的音樂教師。 同時，今后我將努力做到： 將這段日子學習的教育理論投入到實踐教學中去，為做科研型老師而努力。培訓的內容都是當前所關注的熱點、難點問題如教學設計，課堂教學技能，如何評課，教師的專業(yè)成長，校本研修等等，都和課堂教學、教師的專業(yè)成長有緊密聯(lián)系，針對性、操作性很強，很有實用價值。 首先，通過這次研修，自己進一步明確了教師專業(yè)化成長對教師個人成長的作用，自己在教學中多了些反思，我們很多時候考慮問題的時候都是說學生的多，很少 能夠從自身出發(fā)，多問問自己究竟做了些什么，那些還需要改進等等。既有知識上的積淀，也有教學教研技藝的增長，以下是我的體會。讓我經歷了一次思想的洗禮，享受了一頓豐盛的精神大餐，他們的講座為當前的語文指明了方向。我已經把同仁們交流的良好的經驗運用于平時的教育教學之中，而且隨時進行反思和總結。 我會以國培學習為契機，努力完善自己，培訓雖然短暫，但是我從國培中收獲很多，使我不斷提高，不斷充實。同時更新了教育理論，豐富了教學經驗，為今后從事數學教學工作，進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎。 對于這次的國培學習來說，也許我們付出的是忙碌，但我們收獲的卻是提高，是教師基本素質的提高。 培訓一開始，我便全身心的投入到國培之中，可培訓的同時，又適逢我們臨潼教研室正在搞高效課堂聽課調研活動與市級小課 題的結題階段，作為中學教研員，又是小課題的負責人，我白天要下校聽課，晚上回來還要寫課題結題報告。 二、更新理念，提升素養(yǎng)。它將持之以恒的帶入到我們今后日常的工作生活中。 五、學后反思，再接再勵。培訓學習讓我真正明白了一句話：你可以不優(yōu)秀，但不可以不成長 !我將在今后的教研工作實踐中，繼續(xù)努力學習，不斷進步，用自己所學的知識、智慧和汗水換來明天的碩果累累 !
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