【正文】 在輕松的閱讀中，我真切地感受到幸福，猶如沐浴在夏日涼爽的習(xí)習(xí)海風(fēng)中。反思自己，我離真正的閱讀和思考有多遠(yuǎn)了？思維的惰性伴隨我多久了？平時缺少閱讀，總是為自己找到若干個理由，陶繼新老師的“四個不要”中寫道，“永遠(yuǎn)不要等有時間才閱讀，見縫插針，想讀就讀；永遠(yuǎn)不要坐進(jìn)書房才閱讀，任何地方都可以閱讀；永遠(yuǎn)不要有用才閱讀，急功近利，立竿見影是妄想；永遠(yuǎn)不要嫌自己讀得太晚，只要行動，就有收獲。教師必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會，心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情。教師的幸福源于學(xué)生的成功和學(xué)生對教師的真情回報，源于教育教學(xué)工作的成就，源于家長、社會的信任、尊重，源于領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持。海子把幸福寄托在虛無的“明天”，結(jié)果當(dāng)然是不可能！曾經(jīng)認(rèn)為，今天累一點苦一些，放棄現(xiàn)在的幸福，就會換取明天的幸福。 幸福是一種心境，不在于擁有多少，而在于能放下多少。所以無論我們走到人生中的哪個階段，都依然會喜歡看關(guān)于愛情的電視劇，喜歡讀關(guān)于愛情的小文字。 從樸素中可以看出什么呢？現(xiàn)在的 80 后 90 后重視時髦、現(xiàn)代，盲目地追求幸福。我們不應(yīng)該責(zé)怪她，我們應(yīng)該感到幸福！ 這本書讓我感動的 地方太多太多了。其實生活中很多時候，有時候就是一次簡單的握手，一個不經(jīng)意的微笑，或許，你就會收獲你生命的鉆石，人格的尊嚴(yán)！看到這里，媽媽說她很喜歡這句話。會感受幸福的人才能真正擁有幸福。所以，她挖空心思要找個有錢有勢的丈夫。一來二去，王小毛和李萍產(chǎn)生了姐弟戀情。 主人公李萍在內(nèi)外交困之際，將一條征婚啟事塞入煙盒，把命運交給了上天，愿意給吸到這盒煙，拿到這張紙條的男人做老婆。她能夠?qū)θ魏我患∈庐a(chǎn)生幸福感，她是多么樂觀啊 !為什么麻花兒這么容易產(chǎn)生幸福感，然后久久陶醉在里面呢 ?這是因為她熱愛生活的點滴，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心。這就是我讀了后的感受。具體到衣食住行，具體到所有的點點滴滴的真實的物質(zhì)和感情。 幸福讀后感作文 700 字篇 3 前不久剛剛讀完這本很貼近生活的哲學(xué)著作， 因為之前從別的書里對羅素有過一些模糊的認(rèn)識，所以，讀起來并不陌生。 麻花很胖，也不漂亮，而且聲音沙啞，但她并不為此苦惱，反而用心發(fā)現(xiàn)周圍世界的美，她特別容易產(chǎn)生幸福感，她的幸福感傳染給了周圍的人，讓身邊的人也感受到了幸福和快樂。 李萍的哥哥則認(rèn)為和共患難的妻子孩子，一家三口不離不棄就是幸福。幸福是一種精神的追求和精神的滿足。這種衣來伸手，飯來張口，無憂無慮，清閑自在的天堂般生活，李萍卻覺得不幸福。捧著這本書，感覺是人生的一份厚厚的財富。大致來說，我邊讀邊對照著我自己，確實有道理。太多的共鳴，太多的回味無窮。不是爬上了山峰，才是成功地幸福。其實幸福并不遙遠(yuǎn)，她就在我們的日常生活當(dāng)中，幸福就在你身邊，幸福就在你手中，幸福就在你心里，幸福無處不在 —— 明媚的陽光讓人幸福，關(guān)切的話語讓人幸福，親人團(tuán)聚讓人幸福，關(guān)切的話語讓人幸福，久別重逢讓人幸福，感恩他人也會讓人幸福??如果你感覺不幸福，是因為你還不知道，沒感覺，不珍惜幸福而已。 麗萍 的姐姐李嵐，她認(rèn)為幸福就是物質(zhì)的富足。丈夫為了愛妻生活的充實一些，無奈之下派 手下王小毛給李萍送些書來看，以打發(fā)時間。 幸福讀后感作文 700 字篇 5 張永琛的《幸福還有多遠(yuǎn)》以長相漂亮、心底善良的卷煙廠女工李萍追求幸福的經(jīng)歷做線索，揭示了上世紀(jì)七八十年代人們對于幸福的不同理解和追求。媽媽看了我一眼，嘆了口氣，說：“孩子， 11 點了，快睡覺吧。它的文字很唯美，可是我當(dāng)初還不太理解其中的奧秘。不過，如何培養(yǎng)工作的自尊，我還不曾學(xué)會。“如果方向不正確，再努力又有什么用呢”?？葱≌f的時候?qū)ふ抑约旱挠白?，總想從別人 的結(jié)局里預(yù)知自己的結(jié)局，或是，得以知道自己該怎樣選擇?！? 幸福其實不那么困難?！蔽乙獙⑦@“四個不要”作為我的讀書座右銘，用書的芬芳洗滌我的靈魂，凈化我的思想，除去心靈的雜質(zhì)。原來幸福就是一種快樂心情，就是一種催人向上的心態(tài)，也是品味生活的一種感受。蘇岑在這本書中所要講的就是，如何讓你獲取愛的能力，愛人，也被人所愛。 拿到書后先仔細(xì)瞅瞅封面，可惜呢，我很不喜歡這類封面，太鮮艷的單色和太花哨的雜色都會讓我大為光火，尤其是這種倒扣的大信封，書皮要是一揭開，那就跟“壞了”似的，天曉得愛書的人多么痛恨書上弄個疤之類的東西，又不能洗又不能擦。我的這位摯友是心思極其細(xì)膩的人，我又想著，能讓她如此喜歡的人，肯定不一般，今天終于有機(jī)會將蘇岑的書將來一讀。于是，這么一代一代的耽誤自己，揮手拒絕幸福，繼續(xù)將錯誤的觀念口口相傳給后代，讓子孫重蹈覆轍。教師必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會，心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情。反思自己，我離真正的閱讀和思考有多遠(yuǎn)了？思維的惰性伴隨我多久了？平時缺少閱讀，總是為自己找到若干個理由，陶繼新 老師的“四個不要”中寫道，“永遠(yuǎn)不要等有時間才閱讀，見縫插針，想讀就讀；永遠(yuǎn)不要坐進(jìn)書房才閱讀，任何地方都可以閱讀；永遠(yuǎn)不要有用才閱讀，急功近利，立竿見影是妄想；永遠(yuǎn)不要嫌自己讀得太晚，只要行動，就有收獲。 印象最深的是作為封面的插圖：飛機(jī)失事，下面是白雪皚皚的高山，飛行員穿著全套滑雪裝備、踩著雪橇，悠然自得的跳傘而下，準(zhǔn)備來一次刺激的高山速滑?? 題注是“一個人感興趣的事情越多，快樂的機(jī)會也越多，而受命運播弄的可能性也越小，因若他失掉一樣，還可以亡羊補牢，轉(zhuǎn)到另一樣上去。 記得有人說過，我們讀書，其實是在讀自己。當(dāng)孜孜以求“幸福之路”的時候，有沒有想到過也許追求的恰恰是相反。羅素甚至建議那些工作感覺不到幸福的人，拋棄一切去一個體力勞動的地方，為基本需求而耕作。你不要總希冀轟轟烈烈的幸福，它多半只是靜悄悄地?fù)涿娑鴣?......” —— 《提醒幸?！芬婚_始讀這本書給我映像最深的就是 這篇文章了。對于上次考試失利的我來說，月考無疑是證明自己的救命稻草，所以，我必須抓住這次機(jī)會！ “吱 —— ”門開了，媽媽躡手躡腳地走了進(jìn)來，端來了盛滿溫水的玻璃杯，輕輕地放在了桌角，那杯溫 熱的水在玻璃杯的映襯下顯得那樣純凈，毫無雜質(zhì)。” 媽媽慢騰騰地走進(jìn)了房間，還不忘提醒我：“要快點睡覺?。　蔽夷刈哌M(jìn)房間，端起那杯已經(jīng)冰涼的水，喝了下去，頓時，我理解了書中的含義，理解了什么是幸福，眼眶在不知不覺中發(fā)熱了起來 ...... 這是我喝過最甜、最純凈的水，就如同母親對我的心一樣干凈，毫無雜質(zhì)，也讓我明白了幸福哪怕再細(xì)微，也頑強(qiáng)存在 ...... 經(jīng)歷了這件事，再回顧這本書，才發(fā)現(xiàn)書中處處都有我的影子。她覺得一個人靠著自己勞動，那才是幸福。他追求的是“贈人玫瑰手有余香”幸福。 這本書讓人看出，幸福是個人心中的一種感受，每個人追求不同，對幸福的感受也不同。” 幸福其實不那么困難?？础缎腋Ｖ贰?，整理這些被自己圈點出來的部分，一字字打出來，發(fā)現(xiàn)，其中的許多正是自己認(rèn)同。如果多避免些不幸福的原因，幸福就要簡單很多。 生活中很多的矛盾、很多的沖突，原來已經(jīng)有前人好好地思考過了。李萍在反復(fù)思考，猶豫再三之后到了部隊與吳天明成婚，并過上了衣食無憂、備受呵護(hù)的官太太生活。在她看來，幸福不是物質(zhì)的富足，不是養(yǎng)尊處優(yōu)，被人寵愛，而是和自己愛著的人在一起。 麗萍的好友靳英，則認(rèn)為只要我愛了，無論他愛不愛我，我為他怎樣付出都是幸福的。在荷蔭下獨自游泳、看著一縷晚霞的消失，生活中的每一件小事、每一個美好 的瞬間，都讓她產(chǎn)生濃厚的幸福感。我已經(jīng)練習(xí)了五年的繪畫，也非常喜歡寫作文，希望長大后我能寫出很多引人入勝的繪本故事，讓全世界的孩子們都分享到這種幸福。 可是世界總歸不是抽象的，那么世界上最真實的幸福也不可能是完全抽象的，所以，還是要回歸于具體。在給予和感悟的同時，自我也感到了幸福。 文中的麻花兒經(jīng)常說 :“我好幸福啊 !”這時我會被麻花兒的幸福深深地感動。這時，我感受到了關(guān)愛的幸福；在我們一家人出游的時候，一齊玩耍，溫馨快樂，這讓我感受到了親情的幸福 !身邊處處有幸福，而幸福，需要你用心去體會 ! 生活中的幸福無處不在，一點一滴也是幸 福，只要你熱愛生活，勇于去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去感受，那就必須會找到幸福 !讓我們像麻花兒一樣，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，當(dāng)一個幸福的人吧 ! 幸福讀后感作文 700 字篇 5 張永琛的《幸福還有多遠(yuǎn)》以長相漂亮、心底善良的卷煙廠女工李萍追求幸福的經(jīng)歷做線索，揭示了上世紀(jì)七八十年代人們對于幸福的不同理解和追求。丈夫為了愛妻生活的充實一些，無奈之下派手下王小毛給李萍送些書來看，以打發(fā)時間。 麗萍的姐姐李嵐，她認(rèn)為幸福就是物質(zhì)的富足。其實幸福并不遙遠(yuǎn)，她就在我們的日常生活當(dāng)中，幸福就在你身邊，幸福就在你手中，幸福就在你心里，幸福無處不在 —— 明媚的陽光讓人幸福，關(guān)切的話語讓人幸福，親人團(tuán)聚讓人幸福，關(guān)切的話語讓人幸福，久別重逢讓人幸福，感恩他人也會讓人幸福??如果你感覺不幸福，是因為你還不知道，沒感覺，不珍惜幸福而已。十年后的圣誕前夜，當(dāng)年的這個男子成了富商，再次找到了這個女售貨員，感謝她給了自己自尊，給了他生存的智慧。其實現(xiàn)在想想，外婆不是不喜歡吃，而是因為太愛我們了，有好吃好喝的先想到我們。那他現(xiàn)在的生活又怎么樣呢？看完這篇文章，我可以有一個詞來形容：樸素。女性對于愛情的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超過男性所能想像的，這種夢或許從我們聽到的第一個童話故事時就開始了，少女時期更是對未來充滿了粉紅的期待，到了婚姻中，又依然會比男人多一份細(xì)膩的需求，即使是老下去了，愛情之火也 永遠(yuǎn)不會在心中熄滅，女人似乎天生就是愛情的追隨者，所以我們常常說的“飛蛾撲火”與女人對于愛情的渴望幾乎同出一轍。它讓我不知不覺地開始品味生活，反思自我，實現(xiàn)幸福?！懊魈臁泵刻於紩恚瑓s從來都沒有真正地來過。事實上，教師崗位這個大家庭里的成員們都在以實際行動詮釋著幸福。其實，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。閱讀，讓我們歸于平靜，與偉人、名人對話；思考，讓我們穿過歲月的迷霧，錘煉教育的智慧?！靶腋！眱蓚€字，讓我心頭一陣溫暖，畢淑敏老師以散文的形式，以詩一般的語言告訴我們，幸福是需要提醒的。此感受幸福需要不斷地提醒訓(xùn)練，我們要提高對幸福的警覺當(dāng)她到來時激情地享受每一分鐘。人生不如意有 9，你還有 什么不能看透呢？不過此劇確實讓人深思，追求著就是幸福，有追求的人，那怕是在泥濘里、在懸崖邊、在深淵里，他都以生命的存在告誡世人，我在固我幸福。當(dāng)下的年輕人對愛情的錯位，對婚姻的恐懼，尤其是幸福指數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于那個年代。一場車禍后，小念幸免于難，可茶色熊公仔被她的爸爸拿走了，霍雨欣也轉(zhuǎn)學(xué)去了美國，小念一下子失去了兩個陪伴她的好友。小念，我是霍。她覺得自己成 了一個無所事事的寄生蟲，她渴望工作，渴望勞動，她心懷追求和夢想。 文中的吳天亮是一個好人，他認(rèn)為自己身邊的人都幸福就是自己的幸福。 父母輩呢，則認(rèn)為為人不做虧心事，子女孝順，生活順利就 是他們的幸福。比如：小心著涼、小心跌倒；別驕傲、別高興太早；注意風(fēng)暴、注意路滑??至于幸福，大多數(shù)人都覺得幸福是不提醒也跑不掉的，以為好的東西你自會珍惜，犯不著諄諄告誡，或者是覺得幸福無足掛齒。“幸福并不與財富，地位，聲望，婚姻同步，這只是你心靈的感覺”?！? 幸福就在我們身邊！我們要常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺?，心就不知不覺暖洋洋亮光光，當(dāng)它到來的時刻，激情地享受每一分鐘！并對自己說，記住這一刻！幸福就會長久地伴隨著我們。顯然，這本書主要是剖析世界觀、倫理道德觀、生活習(xí)慣等給人帶來的不幸?；蛘咝腋５母惺?。 另外書中還有這么一句話：“每個人都愉快地接受愛，又自然而然地奉獻(xiàn)愛，由于這種相互幸福的存在，每個人便會覺得世界其樂無窮。所以無論我們走到人生中的哪個階段，都依然會喜歡看關(guān)于愛情的電視劇，喜歡讀關(guān)于愛情的小文字。 幸福讀后感作文 700 字篇 1 有幸讀了陳振林的《幸福是粒小青豆》這一故事集，說句實在話，第一感覺是故事太平實了，沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有絢麗奪目的詞藻，沒有振聾發(fā)聵的至理名言，更沒有高瞻遠(yuǎn)矚般的說教，它僅僅就是一個又一個來源于生活的小故事，可當(dāng)你讀完，卻總是能在心里留下些什么，讓你在不知不覺間心靈受到觸動，比如有關(guān)父母情、有關(guān)兄弟情，有關(guān)友情，甚至僅僅是人性中的些許善良。故事雖 然是別人的故事，但何嘗不警醒我們？ 再回到這本書中來，《幸福是粒小青豆》里大多都是這種語言平實，來自于生活中的小故事。這種衣來伸手，飯來張口，無憂無慮，清閑自在的天堂般生活，李萍卻覺得不幸福。幸福是一種精神的追求和精神的滿足。 李萍的哥哥則認(rèn)為和共患難的妻子孩子，一家三口不離不棄就是幸福。罷了，還是看內(nèi)容吧，但愿內(nèi)容不會令我太失望。 如蘇岑 在附信中所言：人生，就是一場一場的選擇。看得見的恐懼和看不見的恐懼始終想烏鴉盤旋在頭頂。當(dāng)我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。閉上雙眼，讓我們面朝大海，感受春暖花開。正如文中所說的“我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過日子。正如作者所說：“當(dāng)我們一無所有的時候，我們也能夠說，我很幸福。如何在小學(xué)語文教學(xué)中調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是每位小學(xué)語文教師都在思考、