基技學(xué)院生物教師先進(jìn)事跡材料(更新版)
【正文】 轉(zhuǎn)化為能力”；（ 3）注重學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要 ,主渠道是課堂教學(xué)。 。一是從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃难芯空?。基技學(xué)院生物教師先進(jìn)事跡材料 一、學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，追求思想不斷進(jìn)步 一貫堅(jiān)持學(xué)習(xí)和貫徹黨的方針政策及學(xué)校的文件，并在教學(xué)育人工作中努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以中國(guó)共產(chǎn)黨黨章嚴(yán)格要求和規(guī)范自己，履行黨員義務(wù)，積極參加組織活動(dòng)，按時(shí)交納黨費(fèi)。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口 ,將創(chuàng)造力培養(yǎng)滲透到整過(guò)理論教學(xué)中；（ 4）堅(jiān)持學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，更新自身的知識(shí)體系，提高專(zhuān)業(yè)理論水平；（ 5）更新
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