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防溺水安全教育觀后感匯編(更新版)

2025-05-12 21:40上一頁面

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【正文】 不要在自己不會游泳的情況下下水救人,應(yīng)該向附近的成年人求救,如果去游泳,必須有家長陪同。我的心不由抽緊起來,我們不得不反思,為何類似的溺水事故一再發(fā)生 ?同時暑假學生的安全保障也給我們敲起了警鐘 ? 宣傳片從六個方面展開教育,比如:教我們怎樣游泳 ?游泳的時候被水草纏住了腳怎么辦 ?同伴溺水怎么辦 ???簡潔的語言配上生動的場景,讓我深刻的感受到我們在游泳時一定要有家長看護,不會游泳最好不要下水,特別不能到水深的地方,比方魚塘,水庫,江河,工業(yè)排污水不能游泳 。 不到不熟悉的水域游泳 。但是如果在游泳時,不做好準備、缺少安全知識,遇到意外時慌張,很容易發(fā)生溺水傷亡事故。咱們高市鄉(xiāng)沒有專門的游泳池,部分同學因為天熱喜歡到甌江、水庫、水潭、小溪等游泳。讓我們行動起來,“珍愛 生命、謹防溺水 !” 防溺水安全教育觀后感范文四 記得曾經(jīng)聽到過這樣的一件事:悲劇發(fā)生在 2021 年 8 月 23 日上午 11 點左右,青田縣臘口鎮(zhèn) 7 歲的小金杰到章村鄉(xiāng)一親戚家玩耍,共有 4 名小朋友一起外出,并來到離村莊不遠的一個小電站蓄水池去玩耍,結(jié)果發(fā)生溺水事故。只見那位小哥哥急速向前,沒想到在那兒水已淹沒他的肩部,加上水流湍急,那位小哥哥也被水裹挾著沖了下去,此時水已漫過了他的頭。生命只有一次,生命是珍貴的,更是脆弱的 !如果我們不好好愛惜,那就是浪費生命。這個片段講的是兩個小女孩,她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了,她們用正確的方法救了小男孩。 二、腳趾抽筋時,我們要馬上按摩腳趾?!蓖瑢W們都很高興,馬上討論了起來。為了家人,我們一定要珍惜生命。因此,在游泳之前,一定要做熱身運動。 四、手指抽筋時,要馬上把手握緊,然后再張開,反復(fù)做幾次后,用沒有抽筋的部位劃向岸邊。這樣是非常危險的。他們?nèi)齻€一群,五個一伙,像一群群鴨子,一會兒翻著筋斗撲通撲通地跳入水里,一會兒兩手交錯撲打著水面往 對岸游,一會兒潛入水底,半晌才露出個頭兒。假如溪里沒有挖機,也許溪水就不至于很深 。 在現(xiàn)實生活中,這樣的例子不勝枚舉。 莫貪一時涼,徒留一世悲。有的在河邊玩,一不小心掉到了河里??這些都導致了溺水事件的發(fā)生。同學們,讓我們預(yù)防溺水,珍愛生命吧 ! 防溺水安全教育觀后感范文 第二篇:防溺水安全教育觀后感 防溺水安全教育觀后感 【篇一】 俗話說:“要學武功得先練挨打,要想享受游泳的樂趣,必須先學會防范溺水意外。 當我們結(jié)伴在游泳時,看到同伴溺水了怎么辦 ?這時屏幕上教我們大家千萬不要慌張,要在第一時間報警求助,借物救人,下水救人,但是一定要記住救人時千萬要看清楚溺水的位置,從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上,然后爭分奪秒進行搶救。因此,在游泳之前,一定要做熱身運動??磥?,我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦 ! 【篇三】 今天,老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片,我們看得津津有味。于是就下去了,一開始還游得挺成功,可到后來,他到湖中心游泳,沒想到河中心水很深,他快沉入水中,他再水中掙扎著,那一刻,令人心驚膽寒,他真是拿生命開玩笑 ! 看到這一刻,我真是為他捏了一把汗,好可怕 !幸好他的朋友救了他,要不然他就會淹死的。 二、當有人落水,救助時應(yīng)從背部救起;我還知道,救助時,岸上救人優(yōu)于水中救人,工具救人優(yōu)于徒手救人,團隊救人優(yōu)于單個救人。有人說,生命是黃金。 三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。珍愛生命,作為我們中小學生,不到深水的地方去,不在水中游玩太久??學會一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。兩個跟爺爺剛學會游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個游到河中心,因體力不支而活活淹死。在那喊救命時,她的同伴看見了,急忙叫大人來。因為哥哥的離去,制造了白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇,同時,一個幸福的家庭也因此破滅了。 (6)不要在無家長無老師帶隊的情況下游泳。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故,據(jù)調(diào)查,中國平均每天有近 150 名兒童因意外傷害而失去生命防溺水教育視頻觀后感讀后感。 第五篇:防溺水安全教育觀后感 防溺水安全教育觀后感 信莊小學三年級李曉磊 “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了。腳掌用手向上扳,腳跟向
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