【正文】 不要在自己不會游泳的情況下下水救人，應(yīng)該向附近的成年人求救，如果去游泳，必須有家長陪同。我的心不由抽緊起來，我們不得不反思，為何類似的溺水事故一再發(fā)生 ?同時暑假學生的安全保障也給我們敲起了警鐘 ? 宣傳片從六個方面展開教育，比如：教我們怎樣游泳 ?游泳的時候被水草纏住了腳怎么辦 ?同伴溺水怎么辦 ???簡潔的語言配上生動的場景，讓我深刻的感受到我們在游泳時一定要有家長看護，不會游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚塘，水庫，江河，工業(yè)排污水不能游泳 。 不到不熟悉的水域游泳 。但是如果在游泳時，不做好準備、缺少安全知識，遇到意外時慌張，很容易發(fā)生溺水傷亡事故。咱們高市鄉(xiāng)沒有專門的游泳池，部分同學因為天熱喜歡到甌江、水庫、水潭、小溪等游泳。讓我們行動起來，“珍愛 生命、謹防溺水 !” 防溺水安全教育觀后感范文四 記得曾經(jīng)聽到過這樣的一件事：悲劇發(fā)生在 2021 年 8 月 23 日上午 11 點左右，青田縣臘口鎮(zhèn) 7 歲的小金杰到章村鄉(xiāng)一親戚家玩耍，共有 4 名小朋友一起外出，并來到離村莊不遠的一個小電站蓄水池去玩耍，結(jié)果發(fā)生溺水事故。只見那位小哥哥急速向前，沒想到在那兒水已淹沒他的肩部，加上水流湍急，那位小哥哥也被水裹挾著沖了下去，此時水已漫過了他的頭。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的 !如果我們不好好愛惜，那就是浪費生命。這個片段講的是兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩。 二、腳趾抽筋時，我們要馬上按摩腳趾?！蓖瑢W們都很高興，馬上討論了起來。為了家人，我們一定要珍惜生命。因此，在游泳之前，一定要做熱身運動。 四、手指抽筋時，要馬上把手握緊，然后再張開，反復(fù)做幾次后，用沒有抽筋的部位劃向岸邊。這樣是非常危險的。他們?nèi)齻€一群，五個一伙，像一群群鴨子，一會兒翻著筋斗撲通撲通地跳入水里，一會兒兩手交錯撲打著水面往 對岸游，一會兒潛入水底，半晌才露出個頭兒。假如溪里沒有挖機，也許溪水就不至于很深 。 在現(xiàn)實生活中，這樣的例子不勝枚舉。 莫貪一時涼，徒留一世悲。有的在河邊玩，一不小心掉到了河里??這些都導致了溺水事件的發(fā)生。同學們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛生命吧 ! 防溺水安全教育觀后感范文 第二篇：防溺水安全教育觀后感 防溺水安全教育觀后感 【篇一】 俗話說：“要學武功得先練挨打，要想享受游泳的樂趣，必須先學會防范溺水意外。 當我們結(jié)伴在游泳時，看到同伴溺水了怎么辦 ?這時屏幕上教我們大家千萬不要慌張，要在第一時間報警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時千萬要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然后爭分奪秒進行搶救。因此，在游泳之前，一定要做熱身運動?？磥?，我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦 ! 【篇三】 今天，老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片，我們看得津津有味。于是就下去了，一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑 ! 看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕 !幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死的。 二、當有人落水，救助時應(yīng)從背部救起；我還知道，救助時，岸上救人優(yōu)于水中救人，工具救人優(yōu)于徒手救人，團隊救人優(yōu)于單個救人。有人說，生命是黃金。 三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。珍愛生命，作為我們中小學生，不到深水的地方去，不在水中游玩太久??學會一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。兩個跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死。在那喊救命時，她的同伴看見了，急忙叫大人來。因為哥哥的離去，制造了白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇，同時，一個幸福的家庭也因此破滅了。 (6)不要在無家長無老師帶隊的情況下游泳。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故，據(jù)調(diào)查，中國平均每天有近 150 名兒童因意外傷害而失去生命防溺水教育視頻觀后感讀后感。 第五篇：防溺水安全教育觀后感 防溺水安全教育觀后感 信莊小學三年級李曉磊 “叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。腳掌用手向上扳，腳跟向