校園環(huán)境衛(wèi)生整治方案三篇(更新版)
【正文】 。 【篇三】校園環(huán)境衛(wèi)生整治方案 為切實(shí)加強(qiáng)我校安全管理工作，凈化育人環(huán)境，保障學(xué)生安全，維護(hù)校園及社會穩(wěn)定，根據(jù)洪江市教育局、洪江市社會治安綜合治理委員會和安江城區(qū)社會治安綜合治理委員會關(guān)于集中開展學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動的緊急通知等文件精神，對學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治，營造安全的育人環(huán)境，特制定本方案。 ，制定出相關(guān)的規(guī)章制度，做到任務(wù)明確、責(zé)任到人、全員參與。 、標(biāo)語懸掛整齊，學(xué)生作品有序擺放。 、無污物、雜物、積水，墻壁干凈無亂張貼、無胡寫亂畫，衛(wèi)生工具有序存放。虞山鎮(zhèn)行政村、撤村建居村、社區(qū)內(nèi)的閑置地塊、荒地、農(nóng)田、菜地、村道兩側(cè)邊坡、河道邊坡、死河浜、斷水浜、魚塘等整治完畢后，由城市管理局驗(yàn)收后接管，結(jié)合新一輪城區(qū)環(huán)衛(wèi)作業(yè)服務(wù)外包，將衛(wèi)生保潔、河道漂浮物打撈和邊坡保潔等納入常態(tài)化管理，建立健全長 效管理機(jī)制，鞏固整治成果，確保不出現(xiàn)反臟回潮現(xiàn)象。負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)河道邊坡、灘岸堆積的建筑垃圾、雜物、種植棚架等的清理，對斷水浜、死水浜、魚池等的整治，以及職責(zé)范圍內(nèi)河道漂浮物的打撈。負(fù)責(zé)對職責(zé)范圍內(nèi)河道灘岸的整治。負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)環(huán)衛(wèi)設(shè)施設(shè)備的配套完善和管養(yǎng) 。二是以社區(qū) 城市管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)契機(jī)，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督，鞏固和提高整治效果。對城區(qū)公園、廣場、游園、旅游景點(diǎn)等公共場所的臟點(diǎn)死角進(jìn)行全面清理，確保環(huán)境整潔。 四、主要任務(wù) 消滅環(huán)境衛(wèi)生死角。校園環(huán)境衛(wèi)生整治方案三篇 校園環(huán)境衛(wèi)生整治方案三篇 現(xiàn)在的環(huán)境是一天不如一天了，保護(hù)環(huán)境從我做起。城區(qū)河道、池塘水面持續(xù)清潔，邊坡、灘岸無垃圾、無雜物。 整治公共場所環(huán)境衛(wèi)生。一是按照《 xx》和城區(qū)環(huán)衛(wèi)管理職責(zé)分工，進(jìn)一步落實(shí)各區(qū)域環(huán)衛(wèi)管理部門和沿街單位、門店等市容環(huán)衛(wèi)職責(zé)人的管理職責(zé)，加大日常保潔力度，強(qiáng)化督促檢查，提升城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生水平。負(fù)責(zé)城區(qū)職責(zé)范圍內(nèi)的主次干道、社區(qū)街巷、無物業(yè)管理小區(qū)，行政村、撤村建居村村道，以及已完成整治的宅前屋后的日常保潔 。負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的廣場、游園和物業(yè)小區(qū)公廁、垃圾箱、房 (桶 )、果殼箱等環(huán)衛(wèi)設(shè)施的配套完善和管養(yǎng) 。負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的日常保潔、環(huán)衛(wèi)設(shè)施設(shè)備的配套完善和管養(yǎng) 。 (二 )強(qiáng)化督查，落實(shí)長效 各職能部門和屬地政府要按照職責(zé)分工，加強(qiáng)職責(zé)范圍內(nèi)整治工作的檢查、指導(dǎo)，督促、考核，確保整治工作按序時進(jìn)度完成?；顒悠鞑陌惭b有序，定期檢修、更換。 、實(shí)用，儀器、器材按規(guī)定入柜、入盒，存放有序，干凈無積塵。 三、工作措 施 ，與績效掛鉤。每周一檢查，一月一總結(jié)，根據(jù)檢查評比結(jié)果頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，一年一總評，表彰衛(wèi)生先進(jìn)班，對環(huán)境衛(wèi)生，室內(nèi)衛(wèi) 生、個人衛(wèi)生、體育衛(wèi)生保持好的班級評為先進(jìn)班級的記錄班主任工作檔案，做為考核評估班主任的資料。對因工作失職，玩忽職守或教育不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿?，要從?yán)追究責(zé)任人的責(zé)任，確保學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治工作落實(shí)到位。 加強(qiáng)學(xué)校教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境。 3。 師生飲水、食品衛(wèi)生。對身份不明的人員，由門衛(wèi)通知相關(guān)人員到門口來接，并進(jìn)行登記簽名，誰簽字誰負(fù)責(zé)。
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