德育個人述職報告范文三篇(更新版)
【正文】 常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。在德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，建立了由政教處、年級組、團委、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學校的各個層面。學校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力。在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規(guī) 。比如在注重老師的身心健康方面，我一直想開辟運動場所，但受條件限制沒有達成。確保了教育教 學工作的正常開展。 在備課過程中，我理清了備課的脈絡(luò)，一備一加一減：備課要備課標，備教材，備學生 。在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學理念、教學方法和班級管理技巧等與 教師們交流，不斷促進了教師的專業(yè)成長 。在待人處事上光明磊落、誠實守信 。很幸運，經(jīng)過多年的努力，我們終于把這所學校打造成了 xx市最出色的學校之一 。德育個人述職報告范文三篇 德育個人述職報告范文三篇 述職，顧名思義，就是陳述自己的工作。我還是要說，很榮幸，能工作在這片土地上，借助工作幾乎和所有的老師都成為了的同事和的朋友 。在工作作風上認真嚴謹，講求實效 。 二、踏實做事 在工作中，我一直對周圍的人熱情真誠，年老教師我敬之為長輩，青年教師我視之為朋友，我常為他們能取得優(yōu)異成績而感到驕傲。確定了課堂多演示多操作多表述，讓學生在情境中自動生 成的教學方法。但是面對學校大局我從不避重就輕、瞻前顧后，在責任面前，不?；^，敢于擔當。工作方式、方法有待于進一步改進，對老師的關(guān)心幫助還不夠盡心。我在黨的組織生活中，學習黨建理論 。社會在不斷發(fā)展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導和德育工作者，必須始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。 (一 )是規(guī)劃機制。 二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。作為管理者，在日常 工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。今年，我 和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項考核內(nèi)容，細化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。學校各項管理措施嚴格到位 。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。在各位老師和相關(guān)處室的配合下加強了校園文化建設(shè)，并取得了一定的成效。 一、主要工作及其成果回顧 任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新村夫作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實，不斷加強學習，努力進步個人涵養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。自己撰寫的《農(nóng)村小學班主任步隊建設(shè)工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學校德育工作治理研討班班上交流。要求學生做到四不即：不大聲喧嘩、不說污言穢語、不追逐狂打、不爭吵爭斗。對學生進行安
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