【正文】 數(shù)據(jù)顯示系統(tǒng)運(yùn)行只需要 15 秒的時(shí)間。通常手動(dòng)按下按鍵，然后立即釋放這個(gè)過程穩(wěn)定閉合時(shí)間超過 20 毫秒。程序控制設(shè)置溫度的三個(gè)數(shù)碼管的點(diǎn)亮與否 。采用兩個(gè)按鍵易于用戶對溫度進(jìn)行設(shè)置，其中兩個(gè)按鍵分別對應(yīng)為設(shè)置溫度 “+” 、 “ – ” 。繼電器控制信號(hào)所需的功率極低，即通過弱信號(hào)控 制強(qiáng)電流?？刂茢?shù)據(jù)經(jīng) d/a 轉(zhuǎn)換器得到控制電壓，經(jīng)功率放大后供半導(dǎo)體制冷器加熱或 制冷，從而實(shí)現(xiàn)溫度的閉環(huán)控制。三、數(shù)碼顯示電路及按鍵電路的設(shè)計(jì)。對控制精度要求較高的同學(xué)則會(huì)不斷地對算 法進(jìn)行研究和改進(jìn)，在這過程中，學(xué)生提升了自己的設(shè)計(jì)和邏輯能力。以及其他包括傳感器等可以讓學(xué)生自我搜集材料、自主學(xué)習(xí)、自我拓展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。同時(shí)為了加強(qiáng)學(xué)生對社團(tuán)的主人翁意識(shí)，在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用問題上讓學(xué)生也參與進(jìn)來。把培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力作為教育教學(xué)的主要方向，改變原有的教學(xué)觀念［ 1］，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生開動(dòng)腦筋去探索、去研究，激發(fā)他們的創(chuàng)造性和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)踐動(dòng)手能力，讓課堂教學(xué)在創(chuàng)新社團(tuán)延續(xù)下去，鼓勵(lì)和支持大學(xué)生盡早參與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和社會(huì)實(shí) 踐等創(chuàng)新活動(dòng)，為學(xué)生今后的成長成才做好引導(dǎo)和鋪墊作用。一 個(gè)學(xué)期完成一定數(shù)量的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，期末時(shí)候進(jìn)行綜合考察評定，選出優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行鼓勵(lì)鞭策。太陽能熱水器溫控制系統(tǒng)是一個(gè)比較典型的檢測控制應(yīng)用電路，能夠?qū)崿F(xiàn)對水溫的檢測、信號(hào)處理、以及實(shí)現(xiàn)水溫加熱的控制系統(tǒng)。《模擬電子技術(shù)與應(yīng)用》老師將常見的電源電路結(jié)構(gòu)原理和報(bào)警指示電路進(jìn)行總結(jié)概括分享，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際項(xiàng)目的要求進(jìn)行適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)和修正 。綜合學(xué)生的設(shè)計(jì)電路，在太陽能熱水器溫控系統(tǒng)這個(gè)項(xiàng)目中有顯著的三個(gè)設(shè)計(jì)的優(yōu)異之處，分別體現(xiàn)在 :一、主控芯片的選擇。創(chuàng)新社團(tuán)的孫同學(xué)和其他幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的控制系統(tǒng)則完全不同，他們通過將單片機(jī)上的數(shù)模轉(zhuǎn)換 i/o 端口直接連接數(shù)碼顯示，同時(shí)設(shè)定了兩個(gè)按鍵控制溫度調(diào)節(jié)，大大縮小了電路板的面積，簡化了電路結(jié)構(gòu)，使電路的集成度得到了較大地提高［ 4］。通過對此次項(xiàng)目任務(wù)中若干個(gè)較為優(yōu)秀的電路板進(jìn)行測試對比，發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠突破傳統(tǒng)的溫控電路設(shè)計(jì)的局限，總結(jié)其中典型的應(yīng) 用設(shè)計(jì)，電路組成結(jié)構(gòu)包括有 :選用較為合適的傳感器 ds8b20 和主控芯片 stc12c5410adsop28，結(jié)合 usb轉(zhuǎn)換電路實(shí)現(xiàn)供電和數(shù)據(jù)通信，使用繼電器控制加熱電路，通過單片機(jī)中的 adc 通道連接并實(shí)現(xiàn)顯示功能，最后通過蜂鳴器報(bào)警電路實(shí)現(xiàn)超溫報(bào)警功能。電路無須譯碼部分，直接通過 stc12c5410ad單片機(jī)中的 adc 通道連接即可達(dá)到譯碼功能［ 6］，這也是本電路較市場上普遍溫控電路更為簡單、便捷、實(shí)用之處。此外，系統(tǒng)電路板上還帶有usb— uaＲ t轉(zhuǎn)換接口，可以實(shí)現(xiàn) pc機(jī)到控制板之間的數(shù)據(jù)通信。在系統(tǒng)的程序過程中，由于存在有溫度傳感器對溫度進(jìn)行感測，溫度讀取的子程序不可或缺。正常工作時(shí)，每一秒鐘感測一次溫度并進(jìn)行調(diào)整顯示，同時(shí)綠燈顯示表示正常溫度內(nèi)安全工作狀態(tài)。在這種新的教學(xué)模式和教學(xué)理念的基礎(chǔ)上，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性被充分地調(diào)動(dòng)起來，學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了極大的提升，參加各級(jí)各類技能競賽中獲得了較為優(yōu)異的成績，累計(jì)獲獎(jiǎng)達(dá) 20 余人