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蘇科教八年級數(shù)學第二學期期末復習試題(更新版)

2024-10-20 14:42上一頁面

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【正文】 正整數(shù),并加以說明; ⑶若 1ab? , 1bc? ,是否存在△ ABC和△ 111 CBA 使得 2?k ?請說明理由 . 18.探究與應用:在學習幾何時,我們可以通過分離和構(gòu)造基本圖形,將幾何“模塊”化.例如在相似三角形中, K 字形是非常重要的基本圖形,可以建立如下的“模塊”(如圖①): (1)請就圖①證明上述“模塊”的合理性; (2)請 直接利用 . . . . 上述“模塊”的結(jié)論解決下面兩個問題: ①如圖②,已知點 A(- 2, 1),點 B 在直線 y=- 2x+ 3 上運動,若∠ AOB= 90176。 2.如圖,在△ ABC 中,已知 DE∥ BC, AB= 8, BD= BC= 6,則 DE= ▲ . 3.使分 式 41m? 的值為整數(shù)的所有整數(shù) m 的和是 ▲ . 4.如圖,已知兩點 A(6, 3), B(6, 0),以原點 O 為位似中心,相似比為 1: 3 把線段 AB縮小,則點 A的對應點坐標是 ▲ . 5.如圖,將三角形紙片的一角折疊,使點 B 落在 AC 邊上的 F 處,折痕為 DE.已知 AB=AC= 3, BC= 4,若以點 E, F, C 為頂點的三角形與△ ABC 相似,那么 BE 的長是 “ 兩直線平行, 內(nèi)錯 角相等 ” 的逆命題: . 7.化簡: ? ? ? ?22236 12x y x yxx???= ▲ . 8.已知 a、 b 為兩個 連續(xù)的整數(shù),且 a 21 b,則 a+ b= ▲ . 9.若 xy0,化簡: 25xy = ▲ . 10. 若不等式組 ,4 2 0xax??? ???的解集是 21 ??? x ,則 ?a . 11. 如果分式方程 11 ??? xmx x 無解,則 m= . 12. 在函數(shù) xky 22 ??? ( k 為常數(shù))的圖象上有三個點( 2, 1y ), (1, 2y ),( 2 1 , 3y ), 函數(shù)值 1y , 2y , 3y 的大小為 . 13. 在比例尺為 1︰ 2020的地圖上測得 AB兩地間的圖上距離為 5cm,則兩地間的實際距離 為 m. 14.△ ABC與△ DEF的相似比為 3: 4,則△ ABC與△ DEF的周長比為 . A B C M N 第 17 題 , BD是 △ ABC的角平分線, ∠ ABD= 36176。的兩邊長分別是 1 和 3 ,如果△ABC 與△ A39。B39。 , ∠ C= 72176。 . (1)點 A的坐標為 ( ▲ , ▲ ); (2)將△ AOB 繞點 O 順時針旋轉(zhuǎn) a 度( 0a90). ①當 a= 30 時,點 B 恰好落在反比例函數(shù) y= kx (x0)的圖象上,求 k 的值; ②在旋轉(zhuǎn)過程中,點 A、 B 能否同時落在上述反比例函數(shù)的圖象上, 若能,求出 a 的值;若不能,請說明理由. 第 11 題圖 14.如圖,在△ ABC 中, AD 是角平分線,點 E 在 AC 上,且∠ EAD=∠ ADE. (1)求證:△ DCE∽ △ BCA: (2)已知 AB= 3 , AC= 4,求 DE 長. ,他在某一時刻測得直立的標桿長 ,其影長為 1m,同時測樹影時因樹靠近某建筑物,影子不全 落在地上,有一部分落在墻上如圖,若此時樹在地面上的影長為 ,在墻上的影長為 ,求樹高 ,直角邊 AB 長 ,想要把它加工成一個面積盡可能大的正方形桌面,甲、乙兩人的加工方法分別如圖①、圖②所示。相似,那么△ A39。B39。的第三邊長應該是 A. 2 B. 22 C. 62 D. 33 15.下列二次根式中,屬于最簡二次根式的是 A. 12x B. 8 C. 2x D. 2 1x? 16.如圖,在 Rt△ ABC 中,∠ C= 90176。得到線段 PE, PE交邊 BC于點 F,連 接 BE, DF. ( 1)求證:∠ ADP=∠ EPB; ( 2)當 ABAP 的值等于多少時,△ PFD∽△ BFP?并說明理由.
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