鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記民主生活會對照檢查材料(更新版)
【正文】 ，沒有切實的花時間、花心思將新學習到的理論知識和現(xiàn)實工作融會貫通，所以造成了 理論和實踐的分層；從理論形式方面來說，課堂式的統(tǒng)一集中學習是我最主要的學習方式，但這種單一的學習形式單向被動，信息接收渠道單一，所以導致工作創(chuàng)新難，部分工作較為被動。但是統(tǒng)籌工作中存在以下問題：一是強基固本工作抓得不實。 （四）在學習貫徹黨的 __精神，對照黨中央提出的十四五經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和 2035 年遠景目標，加強科學謀劃，查找短板弱項方面。2020 年基層工作，最為艱巨的就是疫情防控和脫貧攻堅，為此，工作中嚴格落實包村、包片、包街、包戶責任，對疫情防控抓好村口（社區(qū)）卡點設置、實施滾動排查、落實居家隔離措施，實現(xiàn)了確診病例、疑似病例雙零目標；脫貧攻堅工作，實現(xiàn)全部貧困戶穩(wěn)定脫貧。為此，每次重要工作推動之前，我總是先行向村（社區(qū)）黨組織書記、主任以及廣大黨員，做好宣傳解釋、政策解讀工作，讓他們充分發(fā)揮示范帶動作用，以點帶面、全面推開。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記，所有工作的最終落腳點就是完成好黨的任務，多為百姓辦實事，為此必須政治過硬、素質過硬、業(yè)務過硬。學習態(tài)度上 存在嚴重的實用主義傾向，對于重要政策文件、業(yè)務要求，能夠細心研讀、用心揣摩、抓好落實，但是對 xxx 新時代中國特色社會主義思想，沒有做到學懂弄通做實的程度，每天雖然也能通過《學習強國》平臺，看新聞、讀文件、聽廣播，但只是對部分章節(jié)的學習，不全面、不系統(tǒng)、不到位。二是有時工作沒有底氣。二是勤奮進取干事業(yè)的精神有所弱化。二是抓落實，工作底碼不清。落實組織生活制度還有堅持不夠經(jīng)常、形式大于內容的現(xiàn)象，上半年受疫情防控和工作任務的影響，該堅持的學習沒有堅持、該參加的活動沒有參加，造 成黨內政治生活的質量打折扣、發(fā)揮組織作用加強黨員干部的教育管理還有欠缺，對業(yè)務素質、完成工作關注比較多，對黨性修養(yǎng)、道德品質等方面強調比較少，黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力還沒有完體現(xiàn)出來。 （三）服務意識不到位，聯(lián)系 群眾不夠。 （三）在振奮精神、擔當作為上下功夫。
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