高中學校教務處工作總結高中教務處個人工作總結(更新版)
【正文】 基地表的采集及佐證材料的收集、整理，為學校評估提供有效依據(jù)。，核對各種數(shù)據(jù)，收集了有效信息，對照標準，查漏補缺。，我們努力做到多思考、善交流、勤總結。學科競賽中，學生獲省化學奧賽三等獎2人，省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人。二、切實抓好提升教學質量的工程，我們開設了44個研究性學習課程，完成了82本校本課程的編寫工作。學校又一次蟬聯(lián)了無錫市常規(guī)管理先進學校。（落實）質量分析的格式：（1）、今年學科的試題；（2）、今年學科試題的特點；（3）、學生考試的基本情況描述（通過了解學生）；（4）、自己一年教學過程的得和失；（5）、對本學科高三復習的建議高三在最后要求各學科依據(jù)對高考信息的把握，整理出最后學科對學生參加高考的指導建議（落實）1組織講評課的觀摩活動，提高講評課的效率，提升教師實施課堂教學的能力。通過這項活動使教師能夠掌握本學科的知識結構和框架，繼續(xù)貫徹落實我校的“自主學習+調(diào)節(jié)教學”課堂教學模式。繼續(xù)貫徹《xx中學科建設實施方案》學校教務處在指導年級和教研組日常的教學工作中以提高教師的學科能力為核心。敬請批評指導。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。和教科室的合作是主要的，通過和教科室的合作，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教師課堂的針對性和有效性，提高教學效果，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。為了貫徹上述教育教學改革精神，結合鄭州市教育教學工作會議中心要求，實現(xiàn)校本教研擯棄在光滑的冰面上，回到粗糙的地面的心理目標。通過此項活動，實現(xiàn)同伴互助。但是，在實際的教育教學實踐中，仍然實施的是傳統(tǒng)的教書育人的方法，學生的主體被教師的主導取代；仍然以講代學，以講代練；以搶時間、大量布置作業(yè)等方法提高自己本學科的教學成績。，采取了三條監(jiān)控措施。，確保了__年高考本科一次性進線率和各科總均分名列城區(qū)第四。__省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名。，如何管理考慮的方案還不夠成熟。保證了實訓教學的規(guī)范。完成了校外實習資料的收集、整理，如實習報告、實習鑒定表等，學院學生半年頂崗實習率要達到100%，頂崗實習一律在__省內(nèi)合作企業(yè)進行，頂崗實習期間工資福利文科專業(yè)達1800/月以上，理工科專業(yè)2200元/月以上，現(xiàn)校企合作共76家，為下一步做改善實習條件提供依
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