詩歌朗誦會開場白(精選15篇)(更新版)
【正文】 了，還有讀古詩的聲音。這時，王世偉捧著一把紅彤彤的棗走來，小心翼翼的放到桌子上，對老師說：“祝老師節(jié)日快樂！”老師點了點頭，高興的笑了起來。一陣喧鬧過后，我們在老師的帶領(lǐng)下整齊有序的排好隊……就這樣，你唱我上臺，一上午過去了。朗誦者們的精湛表演和扣人心弦的朗誦，讓我對朗誦藝術(shù)有了更大的認知和興趣。最后，這次朗誦會讓我體會到了詩歌和朗誦的社會意義。它不僅可以激發(fā)人們的思考，引起人們的共鳴，也可以傳遞詩人對生活、對人生的思考和感悟，給人們帶來啟示與慰藉。每一首詩歌都有其獨特的情感，讓聽眾陶醉其中，久久不能自拔。每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。有的詩歌悲壯激昂，如《贊歌》；有的詩歌溫馨甜蜜，如《春風(fēng)》；有的詩歌優(yōu)美動人，如《玉樹臨風(fēng)》等等。在這個過程中，我感受到了詩歌的美妙與力量。他們的精湛的表演藝術(shù)，讓我對朗誦這門藝術(shù)更加欽佩和喜愛。我深刻體會到了詩歌的魅力和朗誦的藝術(shù)，也對詩歌的內(nèi)涵有了更深入的理解。”然后，教室里一陣歡騰。我將自己精心準備的糖雙手捧著向老師走去，老師微笑著望著我，您的笑容是那么的親切，您的眼睛是那么的溫暖，我將糖放在桌子上，快步走回去，心里想：這塊糖一定會讓老師吃了感覺比蜜還甜。久違的孫公公終于露出了笑臉，讓人覺得格外的美好和燦爛。一起背誦古詩詞《芙蓉客棧別離新鑒》，我們有些人用優(yōu)美的聲音生動而動情地朗讀了王長齡寫的這首詩，贏得了學(xué)生們的熱烈掌聲。詩歌朗誦會開場白篇五噓——，教室里安靜得連掉一根針在地上也能聽見，同學(xué)們都端坐在座位上，表情緊張嚴肅又帶著興奮。我心里默默地念叨著：這幾天排練這么辛苦，今天千萬要沉住氣，可不能功虧一簣了。我們已經(jīng)排練了很久，今天是我們展示排練成果的日子。我排在第一排的最后一個，第一個是倪文浩同學(xué)。甲：那熟悉的詩香，是來自基層的愛，透腑！掏心！乙：那熟悉的詩香就是生命之重——甲乙合：沃土深情。多年來，他們加強企業(yè)文化建設(shè)，靠企業(yè)文化改變落后面貌，引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展壯大；靠企業(yè)文化，培養(yǎng)職工積極向上的精神追求，使一個人心渙散、瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)充滿生機，連續(xù)十三年快速發(fā)展。甲：首先讓我們請市作家協(xié)會黨組副書記、秘書長萬鏡明致辭；乙：下面請?zhí)旖蛟娚珙檰柼平B忠老師致辭；甲：下面請?zhí)彀补径麻L、黨委書記劉海鳴致辭。甲：下面有請葉紅梅、吳冶朗誦天安六分公司經(jīng)理代士秀的詩作《童年四
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