最新幼兒園教師工作計劃小班上學(xué)期幼兒園教師工作計劃小班(精選14篇)(更新版)
【正文】 作的同時，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。另外本班幼兒普遍存在的問題：耐挫能力不強。參加游戲活動時，幼兒的合作意識有所加強，不再是以自我為中心，愿意與同伴友好游戲。(5)用的笑容面隊每一個幼兒及家長，和家長之間出現(xiàn)問題時，要耐心的和家長說明情況。思想素質(zhì)方面思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。在教師的指導(dǎo)下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具膽想象。知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。(二)教師方面發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實際，確定自己的發(fā)展方向。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能。職業(yè)道德：(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。另外三名幼兒為這學(xué)期的插班生且從未上過幼兒園。但一部分年齡稍小、體質(zhì)較弱，在園時間不長的幼兒仍需要在老師的鼓勵下與同伴交往，且交往意識較弱。二、發(fā)展目標(biāo)我們將結(jié)合新《綱要》的要求，借鑒陳鶴琴先生活教育思想，多元智能論和方案教學(xué)理念，更新觀念；在促進幼兒全面和諧發(fā)展的同時根據(jù)幼兒的`實際情況、年齡特點及個性差異，有目的地開展各式各樣的主題活動，增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗，提高幼兒各方面的能力?；顒忧昂螅蠋熞嵝押⒆蛹皶r穿脫衣服，同時要控制孩子活動量，讓活動量大的孩子休息。(一)健康領(lǐng)域身體健康，在群眾生活中 情緒安定、愉快。能聽懂并會說普通話。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步。班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用。活動選材在本期教參中選擇。五、 公開課組織先后順序六 評選優(yōu)秀課方法本學(xué)期我園將采取現(xiàn)場打分的方法，去掉一個最高分一個最
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