最新幼兒園大班秋季學期計劃免費(模板11篇)(更新版)
【正文】 幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固。相信通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當。多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同動手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。因此，我做出了個人教學計劃。繼續(xù)開展主題“有用的植物”積極參與科技節(jié)活動。做好“寶寶成長記錄冊”的匯報和反饋工作。每天保證一定時間進行語言交流和閱讀活動，重視對小組閱讀的指導。了解環(huán)境與任命生活的依存關系，具有熱愛自然、珍惜資源、關心和保護環(huán)境的意識。在勞動方面有所欠缺，不夠積極主動，有待于培養(yǎng)。本班好的方面和不足的地方作簡單的介紹：首先，在幼兒園的兩年生活中，我們班級的幼兒在行為習慣的養(yǎng)成上，還是有一定的成效的，懂得保護身邊的環(huán)境；在人擁擠的情況下懂得等待，知道在同伴中要謙讓，有一定的自我保護意識，對于一些簡單的危險情況幼兒能夠進行鑒別。時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。但是，在幼兒的成長之路上，有著值得我們肯定的好現(xiàn)象，當然也存在一些不足之處，需要我們反思和改善的。在集體合作能力上不夠理想。探究、操作、實驗，對事物變化發(fā)展的過程感興趣，積極嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。一日活動中適當增加智力活動和兒童自發(fā)組織的活動，逐步減少午睡時間。幼兒視力檢查。做好“寶寶成長記錄冊”的匯報和反饋工作。根據(jù)邵園長制訂的《教育實驗幼兒園（20xx20xx上學期）園務計劃》，結合我的自身特點，著眼以兒童為本，促進每個幼兒富有個性發(fā)展。具體措施是：結合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。結合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。（5）多觀察、了解幼兒學習情況，經(jīng)常進行分析與反思。新的班級新的合作。但傾聽的習慣還需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃
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