最新小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)方案小學(xué)音樂(lè)組工作計(jì)劃(14篇)(更新版)
【正文】 識(shí)面，提高學(xué)生素質(zhì)，滿足部分音樂(lè)愛(ài)好者的興趣，我校開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè)，好的舞蹈。培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)?；就伦?，咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)。學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)方案 小學(xué)音樂(lè)組工作計(jì)劃篇五第一組：合唱組合唱作為一門(mén)高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛(ài)并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。每周星期四中午1：00— 1：40西一樓音樂(lè)教室。為了鞏固和完善我?！白鹬貍€(gè)性，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，堅(jiān)持有賽必參，參必獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)思想。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè)，好的舞蹈。從七至九年級(jí)學(xué)生中選拔。舞蹈練習(xí)學(xué)習(xí)小碎步組合。利用星期二、四下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練第1―4周練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢(shì)。，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)方案 小學(xué)音樂(lè)組工作計(jì)劃篇一每星期五上午課外活動(dòng)為訓(xùn)練時(shí)間。輔導(dǎo)老師：學(xué)校音樂(lè)教師地點(diǎn)：音樂(lè)教室學(xué)期結(jié)束之前，各小組分別排練好節(jié)目，由學(xué)校教務(wù)處、組織人員進(jìn)行驗(yàn)收，并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，另外，各隊(duì)還要負(fù)責(zé)排練節(jié)目參加校內(nèi)外組織的各種文藝演出，要求獲得好名次。（二）.思想目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合。舞蹈練習(xí)。學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性?？陕?tīng)cd的雙卡錄音機(jī)、電視機(jī)、dvd、麥克風(fēng)、音像資料。利用不同歷史時(shí)期、不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。十二月份：練習(xí)合唱的基本技能。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。
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