最新初中物理教學工作總結(jié)(匯總9篇)(更新版)
【正文】 礎上，繼續(xù)努力，創(chuàng)造條件，把實驗教學搞得更好，提高到更好的水平，使實驗室真正成為學生熱愛科學，進行科學探究的場所，使學生學會探究、勇于探究、熱愛探究。由此可見，復習課中的典型問題或典型物理過程是有必要用演示實驗的探究手段來再現(xiàn)、鞏固的。物理教師年度工作總結(jié) | 物理教師年終工作總結(jié) | 物理教師個人工作總結(jié)物理教師年度工作總結(jié) | 物理教師年終工作總結(jié) | 物理教師個人工作總結(jié)初中物理教學工作總結(jié)篇三物理學是一門以實驗為基礎的學科，物理實驗對理解和掌握物理概念和規(guī)律，對物理知識的39。第三是做到“不恥下問” 教學互長。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇中師德的人。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師務必重新思考的問題。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提中。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。積極參與活動，嚴格要求自我。物理復習是克服學生學習遺忘的重要手段。在演示實驗的教學中，有時也將其下放為學生隨堂小實驗，甚至設計成學生分組實驗來操作。本學期我認真學習新課程標準，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標準》對物理的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。此外，在習題的講析中，注意習題的實用性，要結(jié)合知識考點進行練習。小結(jié)人：仲闖初中物理教學工作總結(jié)篇六本站后面為你推薦更多初中物理教學工作總結(jié)！時光荏苒如白駒過隙，有時感覺它快得讓人窒息?！白鲎詈玫睦蠋煛笔且环N平和的心態(tài)，也是一種激情的行動；是平凡的細節(jié)，也是輝煌的人生。下面結(jié)合本學期教學實踐總結(jié)一下教學情況：一、激發(fā)學生學習興趣。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。這是我快速成長的充實的一學期，比前個學期有進步，但這還只是個開始，“路漫漫其修遠兮，
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