幼兒園小班教學(xué)教案(大全16篇)(更新版)
【正文】 喜歡的課目或者內(nèi)容，就可以在線學(xué)習(xí)了。但是不足的是平時幼兒接觸這樣的操作機會比較少，在實際操作起來遇到了較多的困難。幼兒園小班教學(xué)教案篇四發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，知道數(shù)字無處不在。二、討論咚咚蛀牙的原因。愉快地參與活動，學(xué)習(xí)用捏、壓的方法制作“牙齒”。孩子們快看，這么多害蟲，快把它們抓住。)小青蛙在自己的小荷葉上原地跳。教師邊示范邊講解：雙腳并攏，膝蓋微曲，跳的時候雙腿用力蹬，落地時腳尖先著地，這樣跳的又輕又穩(wěn)?；顒舆^程：1．熱身活動。）。）。借助橢圓形圖片擺造型。出示青蛙的影像圖。2．范畫一幅、青蛙照片一幅。(在唱唱跳跳的過程中引發(fā)幼兒進一步學(xué)唱歌曲的興趣。旋律。1．，教師以天鵝的口吻做東張西望狀并提問“咦，是哪個好朋友未了7”2．幼兒完整欣賞一遍歌曲《快樂的小青蛙》，初步感受歌曲。)。1．樂意模仿池塘里的小動物，能圍繞小青蛙的叫聲想象小青蛙的開心事。作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案?；顒幽繕?biāo)。(此環(huán)節(jié)旨在讓幼兒通過玩玩跳跳欣賞和熟悉旋律，感受小青蛙的快樂。二、欣賞感受，想象表達(dá)。三、進一步感受樂曲的歡怏。玩音樂游戲“好朋友”，學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做動作。1．表現(xiàn)青蛙身體的橢圓形硬紙片若干。師：那不叫蛋，那是青蛙媽媽產(chǎn)的卵。4．討論作畫。（如果在繪畫前將要求一股腦兒地提出來，不便于幼兒理解和記憶，尤其是對小班幼兒的語言指令不能過于冗長，我嘗試著將要求分解開來，效果比較好。這種講評既有利于強化鞏固幼兒獲取的新經(jīng)驗，也能啟發(fā)幼兒向同伴學(xué)習(xí)?；顒訙?zhǔn)備：相對數(shù)量多的荷葉、害蟲圖片；音樂：小青蛙、走路、班得瑞輕音樂；小青蛙頭飾。)。(跳兩下，跳三下。青蛙媽媽和小青蛙們一起跳過去。師：小青蛙們今天開心嗎?好!讓我們帶著荷葉朋友去另一個池塘繼續(xù)做游戲吧!幼兒園小班教學(xué)教案篇三了解多吃糖會蛀牙，知道吃完甜食及進餐后要漱口。媽媽帶他去醫(yī)院檢查，原來咚咚的嘴里有好多顆蛀牙。四、健康牙齒展覽會。這個活動的關(guān)鍵是讓幼兒自發(fā)產(chǎn)生觀察牙齒的需要，并體驗制作“牙齒”的快樂。、交流的興趣?；顒臃此迹罕敬位顒訉τ變簛碚f總體還是比較感興趣的，參與性也比較高。二、教學(xué)新課。(幼兒說出數(shù)字，教師貼在黑板上
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