幼兒園大班班務工作計劃秋季幼兒園大班班務工作計劃指導思想(10篇)(更新版)
【正文】 善，珠心算讓孩子的計算能夠上新的臺階。幼兒園大班班務工作計劃秋季篇三科學領域，孩子們很有探究的興趣和欲望，樂意提出問題，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心，加強其前閱讀、前書寫、珠心算的活動，培養(yǎng)其動手操作能力。二、大膽嘗試探索，引導幼兒生動活潑，主動學習教育就是向幼兒施加積極的影響，在開展各類教學實際工作中，我們注重突出重點，以人為本、充分發(fā)展幼兒感官，在做中學、在玩中學，在游戲性體驗中獲得發(fā)展。為了讓幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，隔毛巾、照顧自己。幼兒園大班班務工作計劃秋季篇二我們班是一個活潑向上的集體，在集體中53位小精靈，都有著其獨具的特點。不光要學習書本知識安全，還要在生活中隨時隨地隨事教育。安全，是幼兒園工作的重中之重。例本班所學內容，生字52個（會寫筆順組詞）；拼音是6個單韻母和23個聲母（寫筆順、拼音節(jié)、掌握聲調）；數學10以內加減法及混合運算，組成與分解，看圖列式，比較大小和單雙數的認識及規(guī)律填數；兒歌、歌表演和繪畫根據教材學完。并努力創(chuàng)造條件，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動，如：開展跳繩、拍球等活動。為了減少、防止傷害，我們對幼兒進行安全防范教育：如結合“幼兒追跑、推拉”現(xiàn)象展開現(xiàn)場討論，進行了“我該怎么辦”“滅火好方法”等談話活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，將自我保護注入到幼兒生活經驗中，為今后學習生活打下良好基矗。在學期觀摩活動中幼兒大膽表述、豐富的詞匯、完整的語言給老師們留下了深刻的印象。教師在孩子前的一言一行，對孩子起著潛移默化的影響，特別是英語習慣的養(yǎng)成，是我們雙語教育的一個重要方面。對生病幼兒及時處理，仔細照顧，確保幼兒早日康復。根據大班幼兒的年齡特點，抓好養(yǎng)成教育，包括各種常規(guī)教育及行為習慣的養(yǎng)成、明辨是非教育等，認真觀察幼兒的表現(xiàn)，加強隨機教育。幼兒在某些環(huán)節(jié)方面專門沒干好自己的事就跑去角落玩，有時排隊等維持所造成等待時間較長。懂得一些常見疾病的預防知識，初步懂得環(huán)境和氣候的變化與健康的關系，增強自我保護意識和適應能力。能主動和同伴進行交往、合作、分享，學習解決交往中出現(xiàn)的問題，形成初步的集體意識，愿意關心集體并具有初步的責任意識。初步了解有關人類、動植物、環(huán)境的相互關系，知道要保護生態(tài)環(huán)境。能按自己確定的標準對一組物體進行分類。會看日歷
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1