小學(xué)數(shù)學(xué)名師培訓(xùn)心得體會(huì)(更新版)
【正文】 教學(xué)，貢校長他們東橋中心小學(xué)就做的很好，課前教師們?cè)趯W(xué)校前的一條筆直的公路上量好1千米做好標(biāo)記，然后在教師和領(lǐng)導(dǎo)的組織下，三年級(jí)的所有學(xué)生一起到公路上從1千米的一頭排到另一頭。小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我最大的感受就是教學(xué)目標(biāo)更明確了。首先，吳校長帶著大家重溫了“備課、作業(yè)的基本要求”，從各個(gè)方面對(duì)教師備課及學(xué)生作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo)。8月21日上午，全校教師一起認(rèn)真聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告。作為一線的39。課堂我讓學(xué)生來說說，一位同學(xué)雙臂側(cè)平舉時(shí)大約1米，那么10位同學(xué)手拉著手大約長多少米呢？100位同學(xué)呢？1000位呢？這時(shí)學(xué)生會(huì)驚嘆1千米很長很長，但卻也無法真正直觀感知1千米到底有多長。我相信只要我們用心，就一定能進(jìn)步！小學(xué)數(shù)學(xué)名師培訓(xùn)心得體會(huì)2 省xxxx年“名師送培”小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)班今天上午在縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)開班，我很榮幸參
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