六年級數(shù)學冀教版教學工作計劃(實用9篇)(更新版)
【正文】 據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。教材安排了兩個數(shù)學綜合應(yīng)用的實踐活動，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應(yīng)用，感受數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)學生的數(shù)學應(yīng)用意識和實踐能力。在數(shù)與代數(shù)方面，教材安排了分數(shù)乘法、分數(shù)除法、百分數(shù)三個單元。六年級數(shù)學冀教版教學工作計劃篇三六年級1班現(xiàn)有學生66人。，會用圓規(guī)畫圓。在前面學習條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的基礎(chǔ)上，學會看懂扇形統(tǒng)計圖，認識扇形統(tǒng)計圖的特點，進一步體會統(tǒng)計在生活和解決問題中的作用，發(fā)展統(tǒng)計觀念。在數(shù)與代數(shù)方面，教材安排了分數(shù)乘法、分數(shù)除法、百分數(shù)三個單元。加強復習間的過程評價，提高后進生的學習興趣，促進全面和諧發(fā)展。六年級數(shù)學冀教版教學工作計劃篇一一、教學重難點：微小世界單元：認識放大鏡、顯微鏡的特點。環(huán)境和我們單元：了解垃圾處理的一般方法及垃圾的分類，知道當今社會的幾種環(huán)境問題。重視科學探究實驗，讓學生體會探究的思想方法。百分數(shù)在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用，理解百分數(shù)的意義、掌握百分數(shù)的計算方法，會解決簡單的有關(guān)百分數(shù)的實際問題，也是小學生應(yīng)具備的基本數(shù)學能力。教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學綜合應(yīng)用的實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)學生的數(shù)學應(yīng)用意識和實踐能力。能運用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案。但也有一部分的學生基礎(chǔ)知識差,上課不認真聽講，不能獨立完成學習任務(wù),需要老師督促并輔導。在空間與圖形方面，教材安排了位置、圓兩個單元。，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的簡單實際問題。體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的數(shù)學思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學的魅力。拿其中的兩個圓形紙板做成如五年級下冊教師教學用書第14頁介紹的教具，用來演示不同的分數(shù)。在本冊教材的附錄中印有幾幅1010的方格紙，可以讓學生剪下來用。學生能預習教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。教材分析：本單元的主要內(nèi)容是確定位置，它包含運用兩個數(shù)據(jù)確定位置的方法和利用方格紙確定物體位置的方法。（2）通過學習活動，增強學生運用所學知識解決實際問題的能力，提高應(yīng)用意識。教學準備：課件第二單元分數(shù)乘法。教學內(nèi)容：教材第8頁至
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