下學期二年級數(shù)學教學計劃二年級下學期數(shù)學教學計劃(實用13篇)(更新版)
【正文】 法的關系；能夠熟練地用乘法口訣求商。8．會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律；有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識；初步形成觀察、分析及推理的能力。一、 除法 6課時二、 方向與位置 4課時三、 生活中的大數(shù) 8課時四、測量 5課時五、 加與減(一) 16課時六、 認識圖形 7課時七、 時分秒 8課時九、 調查與記錄 5課時下學期二年級數(shù)學教學計劃篇二1．認識計數(shù)單位“百”和“千”，知道相信兩個計數(shù)單位之間的十進關系；掌握萬以內的數(shù)位順序，會讀、寫以內的數(shù)；知道萬以內數(shù)的組成，會比較萬以內數(shù)的大小，能用符號和詞語描述萬以內數(shù)的大?。焕斫獠⒄J識萬以內的近似數(shù)。培養(yǎng)學生的估測意識，能估計一些物體的長度。會讀、會寫萬以內的數(shù)，會比較數(shù)的大小，培養(yǎng)學生的數(shù)感。本冊教學內容：除法、混合運算、方向與位置、生活中的大數(shù)、測量、整理與復習、加與減、認識圖形、時分秒、數(shù)學好玩、調查與記錄。充分利用學生的生活經驗，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在生動有趣的情景中理解和認識數(shù)學知識。采取課前速算、聽算、對手互考等形式。特別是偏科生，多想辦法，盡量的做到優(yōu)的更優(yōu)，差的努力補上去。認識萬以內數(shù)的數(shù)位順序。《測量》，通過動手測量操作和實際活動，感受1分米、1毫米、1千米有多長，以及千米、米、分米、厘米、毫米之間的關系，能根據具體情景選擇合適的長度單位。另外本學期的學習，還安排了一系列實踐活動，通過這些活動，使學生初步獲得一些數(shù)學活動的經驗，了解數(shù)學在日常生活中的簡單應用，初步學會與他人合作交流，獲得積極的數(shù)學學習情感。7．了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理數(shù)據，認識條形統(tǒng)計圖（1格表示5個單位）和簡單的復式統(tǒng)計圖表中的數(shù)據提出并回答簡單的問題，并能進行簡單的分析。會口算百以內的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會口算整百、整千數(shù)加、減法，會進行幾百、幾十加、減幾百幾十的計算，并能結合實際進行估計。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。訓練方法可以采取以下方式：（一）、重視每堂課的口算5分鐘。達到滿分的就發(fā)一張“口算明星”小獎狀。（二）會口算百以內的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會口整百、整千數(shù)加、減法，會進行幾百幾十加、減幾百幾十的計算，并能結合實際進行估計
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