20xx年語文組線上教學總結(jié)與反思語文線上教學小結(jié)(五篇)(更新版)
【正文】 掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。所以，在平時的教學工作中，我異常注意對學生寫字的要求。首先，調(diào)動學生讀書的進取性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在必須程度上激發(fā)了學生讀書的興趣。家長配合不夠。多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等。第三，注重自我的示范性。其次，在寫字課上，用田字格的小磁鐵帶學生一齊書寫。漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎(chǔ)，又是學好語文的重點。嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷提高。讓學生們在線上學習和解答讓所有的學生不至于在上課的時間里面走神，同時，改變講課方式，重點提煉知識要點，要在段時間里面講完課，就必須要保證自己上課及時完成授課要求，一些相對無用的話語，就會放棄或解決，不用在點醒其他，始終注意到一點，優(yōu)化學習。相隔屏幕，同學們似乎也不這么在意我“嚴肅”的臉。這也意味著我的計算機基礎(chǔ)非常的有限。除此之外，我們組還關(guān)注到以下幾個方面：線上教學以來，學生的時間更自主了，在充分關(guān)注學生基本語文素養(yǎng)“聽說讀寫”的基礎(chǔ)之上，也可以適時發(fā)揮學生的自主性，通過大量的閱讀拓展學生的廣闊視野。檢查交流，明確學習任務(wù)。優(yōu)秀的課例展現(xiàn)出來的是一個教研團隊精準解讀教材、文本，把握教學重難點，設(shè)計教學內(nèi)容的水平。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。當然少不了小組長的作用，記錄考勤、組織討論、檢查落實等等?！段易兂闪艘豢脴洹肥侨铝曌鲉卧囊黄x課文，本單元的語文要素是“走進想象的世界，感受想象的神奇；發(fā)揮想象寫故事。課后：對作業(yè)情況實時反饋，有講評、有復批、有反饋。突然一下子讓我成為了“主播”，這實在是讓我非常的不適應(yīng)。一開始的時候，我的線上課程非常的糟糕，我對計算機的基礎(chǔ)似乎成了課堂上最大的阻礙。沒能做好準備，這確實是我的工作失誤。不管任務(wù)號時候我都會及時正確的保證高效學習。剛開學的二個星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學生學習習慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習慣。(2)抓好寫字訓練。所以，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。個別學生學習語文的進取性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1