20xx年班主任工作計劃具體實施匯總(三篇)(更新版)
【正文】 主任工作計劃要有充分的育人依據(jù)。制定班主任工作計劃，猶如將軍制訂作戰(zhàn)計劃，有備而來，知己知彼。(3)中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實現(xiàn)突破。(3)優(yōu)秀作業(yè)評比、學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享也可以相互傳遞。(3)班干部根據(jù)班級的情況，制定相關(guān)有針對性的制度，由學(xué)生自己的執(zhí)行，利于學(xué)生的自主管理，班主任給予配合。(6)班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水、不反復(fù)強調(diào)，做事應(yīng)果斷、睿智、到位。班主任工作計劃具體實施篇一我的班級管理目標(biāo)就是學(xué)生自己管理，假如這一點實現(xiàn)不了，我的班主任工作就是失敗的。班主任去管理是沒有問題，但你走了怎么辦?這個工作，我主要做的是：(1)不直接管理班級，特別是衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等常規(guī)工作。必須要給學(xué)生自由，不能看住學(xué)生，這樣學(xué)生累、老師也累，還未必出成績。學(xué)生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，構(gòu)建班級文化，讓學(xué)生行動起來，實現(xiàn)自我教育、相互教育，相互傳遞正能量。(5)依據(jù)實際情況，開展課外活動，用活動來教育和培養(yǎng)學(xué)生。(6)在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、努力程度、學(xué)習(xí)效率上下功夫，幫助學(xué)生學(xué)業(yè)提升。沒有適合班情班貌的工作計劃，猶如緣木求魚，治標(biāo)不治本，更如東施效顰，愈演愈丑。第三、注意班主任工作計劃的實用性和可操作性。再如：關(guān)于開展課外閱讀問題，我校正在積極推進書香校園建設(shè)，明確要求各級各班要把學(xué)生閱讀工作落到實處，那么要怎樣制定計劃才能不走過場呢? 這個寒假，我班就把學(xué)生課外閱讀工作落到了實處，取得了成效： 首先，放假前我要求每位同學(xué)至少借書2本以上。當(dāng)然，工作計劃雖然沒有絕對統(tǒng)一的格式模板，但是不管老師們?nèi)绾伪硎雠c撰寫，有些基本內(nèi)容還是不能遺漏的，否則閱之如同嚼蠟，空乏其理。目前，在大部分班主任的筆下生成的都是條款式工作計劃。學(xué)生來自周邊各個村，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。三、常規(guī)管理措施學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：(1)建立健全評比制度，班里建立全方位評比欄，取名叫我最棒!。文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比
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