【正文】 健康教育、青春期教育。繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴格執(zhí)行“流動紅旗”制度。本學期，少先隊工作緊緊圍繞縣團工委、學校的工作，以“十八大精神”為指導，在校行政和上級少工委的領導下，以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。美化校園環(huán)境等。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點?；顒右潭?，每周兩次，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。初中美術社團活動計劃篇五通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。待各社團穩(wěn)定后可由學生自行組織，主要是藝術練習課，修行在個人，可減少藝術教師任課時間。繪畫社團的負責人為xx。初中美術社團活動計劃篇四一、工作目的跟隨時代的發(fā)展，為校園文化建設添磚加瓦，每周一節(jié)課的時間學習書畫既可提高學生們對書畫的積極性，豐富學生課余生活，又可給其展示能力的平臺。興趣是最好的老師，對于小學生而言，首先，他們的審美能力是有限的，只能按照他們自己的意愿去進行創(chuàng)作，提高學生的審美能力不是一朝一夕的事情，除了在平時的教學活動中逐步提高學生的能力外，對于興趣團隊的成員需經(jīng)常組織欣賞一些相關優(yōu)秀的美術作品，不僅開闊了眼界，更是增加了豐富的知識，作為提高審美能力的輔助手段。團隊名稱：美術社團。教師要精心指導，嚴格把關。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。（四）組織觀摩活動。美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。課外美術社團，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。以繪畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學?；顒庸潭?，通常每周兩次，活動制度化。（三）定期舉辦學生作品展覽。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。（3）安排好活動時間和活動地點。（2）指導學生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導學生設計藝術節(jié)、運動會的徽標，設計海報、黑板報、墻報，學習布置會場、美術展覽等等，邊學邊實踐，邊做邊提高。（6）舉行繪畫比賽美術比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。輔導教師：王倩內(nèi)容：以各類畫和兒童畫為主，力求在材料、方式方法上有所創(chuàng)新。活動后開展作品交流活動加強成員間的交流，設置成員之間開展互評和教師點評環(huán)節(jié)，讓每個成員得到全面的評價。學生作品基本達到構圖適當，比例形體本正確，結構完整有簡單的黑白關系。負責優(yōu)秀作品的挑選等。這樣既可以鼓勵學生積極參與，又可提高學生完成作業(yè)的認真程度。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。學生作品畫到一定的時候。舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心?；顒拥攸c：實驗樓三樓紙藝社團教室。抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。同時有效培養(yǎng)學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現(xiàn)美好人際關系，打造和諧校園環(huán)境。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將心理健康教育真正落在實處。學校并將此作為一種長效性的德育工作機制，力求形成本校特色。開展“學雷鋒”主題教育系列活動。培養(yǎng)學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。一定活動課程；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內(nèi)容；五定輔導老師；六定活動地點。（四）加強檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。（2）指導學生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導學生設計藝術節(jié)、運動會的徽標，設計海報、黑板報、墻報，學習布置會場、美術展覽等等，邊學邊實踐，邊做邊提高。學生大膽構思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示