【正文】 牛鎮(zhèn)抗洪救災(zāi)、重大事件醫(yī)療保障、敬老院送醫(yī)送藥等活動。全年共舉辦院內(nèi)學(xué)術(shù)講座16次，外出學(xué)習(xí)交流11次。經(jīng)過“三基、三嚴”培訓(xùn)，全院臨床醫(yī)師專業(yè)技術(shù)明顯提高。在衛(wèi)生局組織的重點?？浦衅谠u估中受到好評。(2)除常規(guī)的見習(xí)安排以外，每周還分別安排不同的臨床科室見習(xí)。，不斷提高教學(xué)質(zhì)量(1)為了確保教學(xué)工作的正常運行，在學(xué)期前、學(xué)期中、學(xué)期末對教師授課計劃和教案進行檢查，確保教學(xué)計劃得到全面落實，使學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)各科知識。，確保各項教學(xué)工作落實到位(1)為不斷提高科室教學(xué)工作質(zhì)量，教學(xué)督導(dǎo)組專家深入臨床科室進行教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)5次，及時發(fā)現(xiàn)科室日常教學(xué)工作過程中存在的問題，并提出相關(guān)整改措施，限期予以落實整改。通過規(guī)范化的崗前培訓(xùn)，使實習(xí)學(xué)生快速轉(zhuǎn)變角色，較好的保證了實習(xí)質(zhì)量和醫(yī)療安全。嚴格掌握繼教學(xué)分制度，不弄虛作假，做到真實有效，認真履行職責(zé)，對弄虛作假者，追究當(dāng)事人的工作責(zé)任。是體現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)院歷來高度重視，出臺一些優(yōu)惠獎勵政策。浙江寧波醫(yī)療隊專家主講心肺復(fù)蘇、四肢骨折的治療進展、全身ct的診斷、合理使用抗生素等專題講座共23次，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)共2520人次。根據(jù)盛市、縣衛(wèi)生局對醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育及科教工作的要求，醫(yī)院與浙江寧波醫(yī)療隊一起全面完成了20xx年度工作任務(wù)，現(xiàn)對本年度科教及繼教工作總結(jié)如下：一、以科學(xué)發(fā)展為理念，全面實施繼教工作計劃繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是針對在崗在編專業(yè)技術(shù)人員更新知識，更新技術(shù)，更新理念的再學(xué)習(xí)、再提高，其目的是要求專業(yè)技術(shù)人員掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)新知識、新理論、新技術(shù)、新方法，以提高每個專業(yè)技術(shù)人員的診療水平為目的。另一方面，寓思想教育于基礎(chǔ)知識學(xué)生當(dāng)中。著眼于未來，讓語文教學(xué)真正服務(wù)于每一個學(xué)生、每一個家長。不注重知識的消化和鞏固。想到哪，就去做，結(jié)果太過于花哨。四、教學(xué)成果5月中旬，我指導(dǎo)的王舒嬡、王輝福同學(xué)分別獲得瓊海市中小學(xué)硬軟筆書法現(xiàn)場比賽二等獎和三等獎；6月，本人撰寫的教學(xué)論文《讓美術(shù)課在新課改中升級――農(nóng)村初級中學(xué)美術(shù)教學(xué)有感》獲得瓊海市中小學(xué)藝術(shù)教學(xué)論文比賽的二等獎。在生活上注意形象，為人師表。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。初中美術(shù)科教學(xué)工作總結(jié)篇十一、教學(xué)計劃貫徹情況學(xué)期初，和理科組的老師一起，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。三、經(jīng)驗和教訓(xùn)1．充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。二、教學(xué)情況按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力點，為美術(shù)教學(xué)做出自己的應(yīng)有的貢獻。在日常教學(xué)中，對學(xué)生以身作則，言傳身教。一學(xué)期來，認真參加本校組織的各項活動。三、加強反思及時總結(jié)教學(xué)得失。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。學(xué)生喜歡看同齡人的作品，當(dāng)然對所展示的自己作品尤為感興趣。讓一切事物盡收眼底，激發(fā)了它們創(chuàng)作的靈感，使同學(xué)們的觀察能力有了進一步提高，也從而增加了他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。改革美術(shù)教學(xué)方式的途徑之一是采用開放式的教學(xué)方法使學(xué)生在動手，動腦，動眼，動口中學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)生不是一張白紙，更不是被動的產(chǎn)品，學(xué)生更像是一條小溪，有著自己生機勃勃的創(chuàng)造力，教師則象一名善良的水利工作者。三．教學(xué)目標(biāo)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力和創(chuàng)造愿望。當(dāng)然年輕人我們不能呵求她的完滿。她們的課堂上彌漫著情感和語言的香甜。盧毛美老師的課堂也有異曲同工之妙，讓學(xué)生自編兒歌，識記j、q、x。如教學(xué)3+1時，老師是這樣設(shè)計教學(xué)步驟的：師：3和1合起來是多少？生：4師：4是怎么來的？生：數(shù)黑板上的蘑菇得來的?！笨晌覀冞@些年輕教師有的才教三年，長的也就那么七八年，可她們卻把一張嘴磨得圓融柔滑，甜中帶嬌話語，如山泉一樣清新婉轉(zhuǎn)地流淌在課堂里，撫摸著學(xué)生的心田，學(xué)生開懷地敞開心扉，享受著拔節(jié)快樂。廣州特級教師鄭慧賢說：“作為一個教師必須使自己的知識處于常新狀態(tài)。在去年的**大學(xué)教育評估工作基礎(chǔ)上，年我們采取了新的措施，一是每科均設(shè)立了臨床教學(xué)查房記錄本，詳細記錄帶教老師教學(xué)查房情況及實習(xí)生參加情況。繼續(xù)完善重點專科內(nèi)涵建設(shè)，20xx年對院內(nèi)的三個省級重點專科的業(yè)務(wù)建設(shè)和相應(yīng)的發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿?，做了進一步評估，找出弱點，提出建設(shè)和發(fā)展方向，各個專科都有各自的明確發(fā)展規(guī)劃，明確了學(xué)科帶頭人梯隊人員，并對重點?？迫藛T進行培訓(xùn)及外出學(xué)習(xí)。我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理干部參加了市衛(wèi)生局及市醫(yī)學(xué)會對此項工作的指導(dǎo)培訓(xùn)。我們語文教師應(yīng)該鼓勵自己的學(xué)生做“五一居士”：有一手好字，有一張鐵嘴，有一肚子名篇佳作，有一筆好文章，有一顆好奇的童心。”做教師的就是靠智慧和語言“吃飯”的，我們要用閱讀來磨礪自己的嘴巴。創(chuàng)建省一級圖書館并不是我們的旨歸，“一切為了師生，一切為了利用，一切為了發(fā)展”才是我們的出發(fā)點和歸宿。課堂上教師巧妙地利用學(xué)生的認知沖突，充分地調(diào)動起了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；策劃學(xué)生利用多種感觀學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)得扎實，教學(xué)效果好。二、開展校際間的結(jié)對幫扶，分享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源按教委分配，我校結(jié)對幫扶的對象學(xué)校，是棋坪小學(xué)。整堂課顯示出后生可畏的實力。朱永新教授說“教師是個冒險甚至是危險的職業(yè)，偉大和罪人都可在他手中形成。五、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，既教書又育人。四、注意學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心。精心準(zhǔn)備、認真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)中有的放矢。三、特長培養(yǎng)，堅持不懈課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。以媒體為中介，強化課堂教學(xué)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內(nèi)容，以畫、話、文為基點，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài)，開拓學(xué)生創(chuàng)造思維，使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令性工作，團結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。我認識到興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動力的源泉。適時給學(xué)生鼓勵，給他們信心，不搞偏難題。在教學(xué)中還多對學(xué)生情感態(tài)度和價值觀的教育，教給他們做人的到了道理，用真心和愛心對待學(xué)生。本學(xué)期雖是教學(xué)質(zhì)量的決勝期，但我們還是勻出了一些時間，組織教師開展了一些研訓(xùn)活動。整堂課充滿了數(shù)學(xué)思想和思維品質(zhì)的陶養(yǎng)和熏染，她在倡導(dǎo)一種全新的教育思想，教育不僅僅是傳授知識和技能，還要培育智慧和思想。4月12日，學(xué)校帶著草擬的方案和兩堂優(yōu)質(zhì)課到了棋坪小學(xué)。回來后，根據(jù)棋坪小學(xué)老師的需求，我們又對幫扶方案進行了認真的修改。每學(xué)期作6000字筆記（一千字反思，五千字筆記）。在第十二周，圖書館組織三、四、五年級學(xué)生，開展了一次“我愛讀書”演講比賽活動。組織院內(nèi)學(xué)習(xí)：按照上級要求，今年我院共組織20次院內(nèi)學(xué)分制的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并進行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育院內(nèi)學(xué)習(xí)登記。三、科技管理工作今年在科研方面，我們主要做了以下幾點工作。并出臺了《科技學(xué)術(shù)活動管理規(guī)定》，按規(guī)定要求凡完成學(xué)業(yè)，獲得碩士學(xué)位者，醫(yī)院將一次性獎勵*元，今年我院又有12人享受此殊榮?？平炭迫粘Ｈ素撠?zé)督促檢查。本學(xué)期為了促進教師專業(yè)成長，學(xué)校開展了以下一些活動。在新課程沃土里成長起來的青年教師，貫徹新理念要比老教師堅決徹底得多。師：用自己熟悉的符號，畫出示意圖，表示3和1合起來是4。帥蘭蘭和朱段青老師利用圖片和實物展示教學(xué)，直觀形象。寫字的時候要把背挺直。初中美術(shù)科教學(xué)工作總結(jié)篇六三年級美術(shù)科教學(xué)工作計劃一．班級學(xué)情分析.三年級學(xué)生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。四．教材重點難點教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。美術(shù)課堂讓學(xué)生走出室外，呼吸大自然的氣息尋找靈感，效果更佳。作品展示，樹立榜樣?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。初三共12個班的美術(shù)教學(xué)工作，一個班每周一節(jié)課。二、認真做好本職教學(xué)工作課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。參加的還是以初一、初二的學(xué)生為主，在這個過程中他們的水平進步的很大。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課，評課，我還注意到要自學(xué)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。 通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。4．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。常規(guī)教學(xué)中常顧此失彼。（4）“兩頭學(xué)生”問題突出，學(xué)困生、尖子生的培養(yǎng)仍需加強和落實。充分備課，考慮學(xué)生的實際需求、力求使教學(xué)語言做到準(zhǔn)確、生動、幽默。同時針對初中學(xué)生具有愛說、好動、模仿，對話表演，英語羞澀感較少等特點。初中美術(shù)科教學(xué)工作總結(jié)篇十三今年是醫(yī)院恢復(fù)災(zāi)后重建艱辛的一年，在全院專業(yè)技術(shù)人員的共同努力下，在浙江寧波醫(yī)療隊的大力支援下，醫(yī)院的科教科及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作全面完成。同時出臺優(yōu)惠政策措施，廣納英才，愛悉人才，引進專業(yè)技術(shù)緊缺人才，給有一技之長的人才提供以發(fā)展的平臺和空間，使他們展示技能，帶動醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展，為民服務(wù)。參加盛市、縣?？婆嘤?xùn)參加省衛(wèi)生廳執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)1人；省衛(wèi)生廳針灸?？?人；滬州醫(yī)學(xué)院肝膽內(nèi)科1人；廣元市社區(qū)全科醫(yī)生培訓(xùn)4人；社區(qū)全科護士培訓(xùn)2人；縣糖尿病?？婆嘤?xùn)3人，骨科培訓(xùn)1人，麻醉科培訓(xùn)1人。五、全面完成“繼教”考核工作任務(wù)根據(jù)省市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理規(guī)定，每個專業(yè)技術(shù)人員每年獲“繼教ⅰ類學(xué)分10以上，獲繼教ⅱ類學(xué)分15分以上，全年累積學(xué)分25分以上為合格。(二)加強實習(xí)學(xué)生管理，不斷提高臨床教學(xué)水平醫(yī)院實習(xí)生管理工作在全院帶教老師的共同努力下，嚴格按照年度教學(xué)工作計劃，認真組織落實，各項教學(xué)工作有序開展，教學(xué)管理日益規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。(2)制定《帶教目標(biāo)責(zé)任書》，從帶教計劃、入科登記和入科宣教、學(xué)生考勤、基本操作技術(shù)、教學(xué)運行記錄、教學(xué)實施任務(wù)、出科考試和集體評議出科鑒定、教學(xué)小結(jié)及總結(jié)等幾個方面進行規(guī)范和要求，并分別與各科室負責(zé)人、帶教老師簽訂責(zé)任書，以明確帶教任務(wù)和目標(biāo)，確保圓滿完成帶教任務(wù)。，保證教學(xué)質(zhì)量嚴格教師資格準(zhǔn)入制度，組織教師試講活動，從政治素質(zhì)、職業(yè)道德、學(xué)歷及資歷等多方面進行考核來選拔優(yōu)秀的教師。(5)做好教學(xué)雙評工作，一是組織全體學(xué)生匿名對所有授課教師進行測評。，促進學(xué)生管理規(guī)范化和制度化。（一）認真開展“三基、三嚴”培訓(xùn)、考核?？平炭葡群蠼M織并完成《侵權(quán)責(zé)任法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《傳染病防治法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等培訓(xùn)任務(wù)；按照《傳染病防治法》及上級部門要求，先后對手足口病、人感染高致病性禽流感、甲型h1n1流感利比亞歸國人員七種常見傳染病及人禽流感等重點傳染病進行培訓(xùn)。三、完成醫(yī)師定期考核工作，建立衛(wèi)生技術(shù)人員專業(yè)結(jié)構(gòu)檔案今年十月份完成了對45名臨床、醫(yī)技科室的醫(yī)師在工作成績、業(yè)務(wù)水平、職業(yè)道德方面的考核工作，考核合格率100%。、（二）醫(yī)務(wù)人員撰寫論文的積極性不高，沒有達到年初要求的目標(biāo)。它能在學(xué)習(xí)人員進入會場聽課和散會時打卡記錄考勤，準(zhǔn)確的了解出勤率。三、科研工作“科教興院”是我院的一項戰(zhàn)略措施，院黨委非常關(guān)心和重視。其中內(nèi)科、外科90學(xué)時，婦產(chǎn)科、兒科54學(xué)時，傳染病、五官科各36學(xué)時，皮膚病學(xué)18學(xué)時，精神病學(xué)72學(xué)時。在學(xué)習(xí)上積極引導(dǎo)，努力解決他們的實際困難，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，確保取得實效。聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。自古以來，能說會道，體現(xiàn)一個人的睿智，思維敏捷。三、工作感悟:重分析，輕感悟。以閱讀寫作教學(xué)為教學(xué)重點，達到相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。我所教的班級，我是班主任，學(xué)生比較重視該科，上課的時候比較認真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。通過不斷的修煉，我感覺到自己的工作方式有了很大的變化：我在教學(xué)中不僅僅只關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更關(guān)心學(xué)生的健康成長和終身發(fā)展。二、扎實做好與教學(xué)有關(guān)的各項常規(guī)工作認真制定教學(xué)計劃。融會貫通,形成歷史知識的主干。(3)學(xué)習(xí)是不善于思考，因為沒有思考就沒有問題。(4)差生成績一樣持平，基本上非選擇題是空白卷。工作不夠細，只是表面的作些，并沒有真正細化分析，幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)當(dāng)中的缺點和方法。四、今后的高三復(fù)習(xí)工作應(yīng)注意的問題。(3)運用多種教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生