【正文】 秀的班主任學習。潛能生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學質量提高的重要的一環(huán)。每一次月考之后,我及時和學生家長聯(lián)系,讓家長及時了解了學校和學生的情況。上好每一節(jié)主題班會,利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界?？傊蚁嘈?，有學校領導的正確指導，有班級的各位家長的全力支持，有我們同學的不斷努力、社會的廣泛關注和我們老師的激情投入，我們的孩子一定能夠在洼中茁壯成長。班委會成員必須做到政治過硬，能力突出，忠于職守，不徇私情，樂于奉獻，勇于付出。為督促同學們嚴格要求自己，認真遵守校紀班規(guī)，我們充分發(fā)揮紀律委員、監(jiān)督委員和同學們的輿論監(jiān)督作用，注意增強同學們的主人翁意識，積極調動同學們的積極性。，注意觀察了解學生的起居情況。我覺得教師應該是名指導者，是名引路者，只有學生自己才是學習的主體，也只有當一個孩子明確自己的學習目的和學習目標，而且能以積極、主動、熱情的姿態(tài)投入到學習中，學生才有可能取得優(yōu)秀的成績。、掌握教育教學的反饋信息，做到心中有數(shù)，腦中行動，及時找到學生，了解情況，為學生分憂解愁。二、學習方面：注意狠抓班級學風建設，激發(fā)學生內在的學習興趣和情感，努力做好“抓優(yōu)轉差帶中間”工作。關于為何使用這四個字作為班級班訓，我曾經在班級做過深入的解釋，并努力提高好每天一次的班會效率。作為八年級(二)班班主任，我深深地意識到這一點，我也決心用我全部的熱情，用我有限的智慧和不斷進取的精神，去投入到這個具有神圣使命感和巨大責任感的崇高事業(yè)。嚴格要求學生，培養(yǎng)好習慣。教師的治學作風極大地影響著班級學風建設。在考核評價學生是不能一刀切。她改變以往的`霸氣，主動與其他班干部交流溝通，商討管理班級的措施。由于本地人文化素質低，馬嶺地區(qū)的學生口不遮攔，滿嘴粗話。具有表現(xiàn)欲望的學生不是很多，好多孩子的性格較為內向。我班共有學生77名。要想在這一門藝術中得心應手，取得成果，你只有本著“言傳身教”“尊重、同等”的原則，專心往對待每一個學生。班主任的工作意圖往往首先變成學生干部的具體行動，然后再往教育和影響全體學生。（2）抓良好的行為習慣。學生安全是班級工作的重中之重?！昂筮M”包括思想上的后進和學習上的學困。此外，我平時也與一些學生家長經常打電話取得聯(lián)系，相互交換學生的信息。我堅持每天早上、中午提前到校，檢查學生的到校情況，督促學生上好早讀、自覺完成作業(yè)，盡量避免作業(yè)抄襲。在工作中，我便加強培養(yǎng)、既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實際加強指導，做好他們的后盾。但是，我相信我自己，也相信我的學生們，下學期我們會很努力，我們會不斷進步。每次在班會、夕會上，都對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學提出表揚。要承認個體差異，給予多元化的評價，公平評價學生，激勵他們進步。由于有的學生素質低，口不遮攔，滿嘴粗話。行為習慣還遠遠達不到要求，頂撞老師，追逐打鬧等事時有發(fā)生。八年級班主任工作總結 八年級班主任工作總結第二學期(8篇)八年級班主任工作總結 八年級班主任工作總結第二學期(8篇)總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。學生的凝聚力仍然不好，集體榮譽感不強。我一向注重儀容儀表，不允許學生穿奇裝異服來學校。在考核評價學生是不能一刀切。確保學生在清潔的環(huán)境中學習和生活。本期八年級學生雖然有了很大進步，但仍然存在許多不足，如學習成績還能令人滿意，個別同學紀律差等。本學期自開學來，我有意識地通過開展各種活動觀察和分析，師生投票，代理工作等方法，最終發(fā)展袁文濤、劉怡璇、呂志剛等一些關心集體，熱情守紀，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。督促值日生堅持每天的三灑三掃，保持教室、區(qū)域衛(wèi)生的清潔，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。同時，從家長那里也掌握了一些學生的在家表現(xiàn)。這些做法，很好的拉近了師生關系，有利于學生“親其師，信其道”，促進了班級的穩(wěn)定提高。安全工作常抓不懈。從我接手這個班起就要求學生必須嚴格要求自己上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)，及時溫習，做到不懂就問，不能不懂裝懂，要爭取打好基礎，為創(chuàng)建將來的美好人生作好預備。學生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時溝通班主任和學生之間的聯(lián)系。一個月的工作經歷固然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術。我只有與時俱進，努力學習基本的教育理論，端正新教育理念，才能教育和管理好班級。整個班集體比較活躍，班干部隊伍有明顯的號召力。我一向注重儀容儀表，不允許學生穿短褲、拖鞋來學校，有的學生家里實在太困難，沒錢買鞋，我給他買一雙。陳雅當班干部后，意識到單靠自己一個人的力量是管不好班級的。我班是一個超大班級，學生的學識情況參差不齊。這學期他遵守紀律，尊重老師，團結同學，其他方面也有所改善。因為學生看到路途比他們遠的班主任能按時上早讀，就不好意思偷懶了。八年級班主任工作總結 八年級班主任工作總結第二學期篇五班主任是一個班級的靈魂，他是一個班級形象的領頭軍。本學期，班級成功的使用了具有重大意義的班訓“敬、凈、靜、競、”，也就是我們教室黑板上方的那四個大字。在日常的班級管理中，加強對學生的思想教育和學習、生活、行為習慣的養(yǎng)成教育。在每次月考結束以后，我則努力在班級營造一種快樂、緊張的學習氛圍，對學生的課外活動時間也抓緊了許多。天冷時，提醒孩子防寒保暖。同樣，一個沒有嚴明紀律的班集體，也一定不能成為一個優(yōu)秀的班集體。一個優(yōu)秀的班集體必然也有著一支素質較高的班委會組織。半年以來，班級連續(xù)三次月考年級組第一名。 為了配合學校團委的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。做好家校聯(lián)系的工作。積極做好培養(yǎng)優(yōu)生秀輔導潛能生工作。個別班干部的工作能力和責任心不強,組織能力弱,雖經幫助與輔導,但仍需進一步培養(yǎng)。同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。這是對學生最好的誠信教育和情商培養(yǎng)。八年級班主任工作總結 八年級班主任工作總結第二學期篇八我今年繼續(xù)接任177班班主任，初二年級是定型教育階段，進一步穩(wěn)定學生的思想，增強學生學習生活的信心，興趣和熱愛；進一步端正學生的學習態(tài)度，更自覺努力地學好文化基礎知識，而使學生自我教育，自我管理的能力得到培養(yǎng)和提高，為下一步的學習奠定基礎。同時，我利用班會讓全班同學討論，明確中學生應做到哪些，不能做哪些。有了一支能管理班級的小干部隊伍，作為班主任，我就加強引導培養(yǎng)，教給他們工作方法，放手讓他們大膽干。這樣能夠不損傷學生自尊心，引起逆反心理，學生也樂意接受。